苏少版二年级上册 美术 教案 第3课 贺卡制作

贺卡制作
教材分析
本课是以基础教学为主，贴近生活，自己动手制作贺卡送给亲朋好友，能增进友谊和加深师生感情，本课重点是让同学们掌握制作贺卡的方法，了解和锻炼手工制作的技能。
学情分析 制作贺卡对本年级的学生有一定的难度，本课主要是培养学生创作和自己动手制作的能力。为下一步手工制作打下良好的学习基础和制作能力。
教学目标 通过本课的学习使学生了解和掌握贺卡的制作方法。
教学重点难点 重点是让同学们掌握制作贺卡的方法，了解和锻炼手工制作的技能。
教具准备
彩色卡纸 彩色画笔 剪刀

教学过程
师生问好：同学们好!
出示课题：同学们今天我们自己动手制作一种“祝福的小礼物”好不好？
我们用做好的小礼物送给你们最爱的人行不行？
那我们今天的新课程就是“贺卡制作”。首先同学们我们看一下投影，欣赏一下别人的作品。
同学们这些贺卡漂亮吗？
下面老师就讲解示范一下制作贺卡，其实制作贺卡的方法很多多，由于时间关系，在这里我介绍其中一种方法。

首先第一步是将纸对折。

第二步是在折好纸的外面，构思设计图案，安排出贺词的位置。

第三步是绘制图案，并写出贺词。
第四步是着色，在折好纸的里面，写上较详细祝福词语。
同学们我刚才讲解示范做了一张贺卡，制作方法同学们明白了没有？
如果有不明白的可以问老师！
同学们，下面的时间我们用绘画或剪纸的方法，设计制作一个贺卡，这是我们今天的作业。作业要求：我们要充分发挥我们的想象力，自己动手制作。

生：老师好！
生：好！
生：行。
生：漂亮
生：明白

巡回指导加点评
1、学生跟老师示范的步驧画一次（铅笔构图）注意图形的协调。
2、教师巡回指导对画得好的学生提出表扬，并展示给同学学习，鼓励不足的学生。
3、展示学生作品
4、点评：学生互评、教师点评，学生到前台展示作品，评价其他学生的作品，并通过比较、推荐、自评、师生互评等生动活泼的形式对各小组选择题材有意义、文字与画面组织有特点、画面主题突出、表现手法有特色的作品讲评。教师小结，并寻找每一幅作品的闪光点，评价以表扬为主，同时让学生明确自己的不足。

总结

同学们通过本课的学习，生基本掌握了制作贺卡的方法，生与生之间增强了交流，通过赠送贺卡加强了友谊，还锻炼了自己动手制作的能力，课堂上同学们表现的都很棒，学习兴趣很高涨，能认真听讲，细心作画，作品完成的都很好，希望同学们在以后的课堂学习中要继续保持。
作业要求
作业要求：用绘画或剪纸的方法，设计制作一个贺卡。我们要充分发挥我们的想象力，自己动手制作。

板书设计
设计制作贺卡