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西师大版 四年级语文 下册 第五单元
学习目标
1.学会课文的生字,理解“横冲直撞”、“慷慨激昂”、“置之度外”等词语的意思。
2.品读重点词句,了解邓世昌的英雄行为,体会人物的内心世界,学习邓世昌视死如归、精忠报国的高尚品质。
邓世昌
默读课文,思考:
课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过?
课文哪些段落具体生动地描写了邓世昌?找出来读一读。
舰队 屡次 仗义 慷慨 饲养
衣袖 一艘 乘风破浪
同归于尽 手足无措 横冲直撞
慷慨激昂 置之度外
怎么理解“手足无措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思?
课文哪几段具体描写了邓世昌?
通过哪件事来表现的?
用心读你最受感动的情节,找出重点词句,特别是从描写邓世昌神态、动作、语言的语句中去想象邓世昌和官兵们当时的内心活动。
你觉得邓世昌怎么样?说说你从哪儿感受到的?
邓世昌,他勇猛善战,顽强抗敌,视死如归,舍生取义。
如果你就在这个战场上,在这个反抗侵略者的战场上,你能感受到什么?
同学们,学习了课文,你心中想怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意?
邓世昌只是无数民族英雄中的一位,你还知道哪些舍生取义的英雄人物事迹?同桌一起交流。
细读感悟
拓展学习