沪粤版物理 八年级上册第四章 物质的形态及其变化 4．2探究汽化和液化的特点 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
探究汽化与液化的特点
八年级上册物理
教学目标
学习目标与探究问题
1、知道物质的几种形态，知道不同形态间可以相互转化
2、知道什么是汽化、什么是液化，理解液化是汽化的逆过程
3、了解什么是蒸发与沸腾
4、知道蒸发和沸腾的异同，以及影响蒸发快慢的因素
水变成了什么？
思考问题
为什么湿衣服会变干？
为什么潮湿的手会变干？
知识点一
一、汽化：物质由液态变成气态叫做汽化
(1)蒸发
(2)沸腾
汽化的方式:
知识点二
二、蒸发：在任何温度下都能进行的，在液体表面发生的汽化现象。
蒸发的微
观显示
观察下图，你能说出有哪些因素影响蒸发的快慢吗？
A
B
C
影响蒸发快慢的因素：
(1)液体的表面积
(3)液体表面上空气流动的快慢。
(2)液体的温度
知识点三
以下是从哪些角度加快或减慢蒸发的？
思考问题
蒸发吸热
蒸发致冷
知识点四
液体蒸发时，要自发从周围环境中吸取热量，使周围的环境和液体本身的温度降低，因此液体蒸发有致冷作用
三、观察水的沸腾
知识点五
提出问题：
水在沸腾时有什么特征？
设计实验
实验器材：
铁架台
烧杯
温度计
酒精灯
硬纸板
水
石棉网
计时器
思考问题
（1）水沸腾时，气泡里面是什么呢？
（2）水沸腾的条件是什么？
（3）水沸腾时，继续吸热温度升高吗？
分析数据
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
93
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时间/min
温度/℃
实验结论
沸腾：沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象
沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，
这个沸腾时的温度叫做沸点。
思考问题
冬天说话时冒“白气”
烧开水冒“白气”
壶盖上的水珠由什么变来的？
知识点六
液化：
1、定义：物质由气态变成液态叫液化
2、气体液化的方法
降低温度
压缩体积
3、液化放热
液化的实际应用
玻璃片上的水珠
清晨树叶上的露珠
冬天教室的玻璃上的水珠
液化的实际应用
液化的实际应用
气体打火机
液化石油气
液氢箱
液氧箱
火箭
练
课后练习
1、下列实例中，为了加快蒸发的是（
）
A、用地膜覆盖农田
B、给盛有饮料的瓶子加盖
C、把湿衣服晾晒在通风向阳的地方
D、农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水
2、水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（　　）
Ａ．继续升高
Ｂ．保持不变
Ｃ．缓慢降低
Ｄ．忽高忽低
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