人教版高中物理必修1 1.1质点 参考系和坐标系(18张PPT)

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名称 人教版高中物理必修1 1.1质点 参考系和坐标系(18张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2020-08-10 08:09:49

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文档简介

(共18张PPT)
第一章:运动的描述
第一节:质点
参考系和坐标系
1:知道质点的概念及简化条件
2:知道参考系的概念,理解运动具有相对性
3:应用一维、二维坐标系定量描述物体的位置以及位置变化的方法
学习目标
问题思考阅读读本P7-P10,回答下列问题
1、什么叫做机械运动?
2、什么是质点?物体看作质点需要
怎样的条件?
3、什么是参考系?
质点是用来代替物体的有质量的点;物体的形状和大小
对所研究的问题可以忽略时,可以把物体看成质点。
为了描述物体运动时,用来作参考
(假定为不动)的另外的物体。
物体的空间位置随时间的变化,叫机械运动。
?运动是绝对的,静止是相对的
?包括平动(物体上所有点运动情况都相同)
转动(物体上所有点都绕同一轴转动)
一、
质点和物理模型
思考:以某速度从南京驶向北京,研究火车在城市之间运行
我们是否要考虑火车本身大小?
车箱的颤动我们考虑吗?
我们已经很自然的忽略某些次要因素(如形状、大小),只关心主要的方面。
精讲
思考:地球在自转的同时,也在绕太阳公转,
那么在研究地球的自转和公转这两个问题的时候能否将地球都看作质点呢?
再看下面的例子
1、质点:
用来代替物体的有质量的点。
(1)、特点:
A、它没有大小和形状。
B、它具有物体的全部质量。
C、它是一种理想化的模型。
(2)、
物体被看作质点的条件:
i
当物体平动时,可视为质点
ii
当物体转动或复杂运动时,其大小和形状对我们研究问题的影响不大可以忽略时,可以把物体看作质点

D.
实际生活中,不存在
例1:关于质点,下列说法正确的是


A.质点就是一个体积很小的小球
B.只有很小的物体才能被视为质点
C.质点不是实际存在的物体,只是一种理想模型
D.大的物体有时也可以被视为质点
例2.在下列物体的运动中,可视作质点的物体有
(
)
A.一枚硬币用力上抛,猜它落地时正面朝上还是反面朝上
B.研究转动的汽车轮胎
C.研究绕地球运动时的航天飞机
D.表演精彩芭蕾舞演员
E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中
F.在斜下推力的作用下,沿水平面滑动的箱子
G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间
H.测量子弹船过一张薄纸的时间。
C
D
CFG
二:对参考系的理解
思维体操:
同样的物体,运动会不同?
如何解释小孩的静止?
参考系
(1)、运动的相对性:描述运动要寻找参考物体
(2)、参考系:在描述物体做机械运动时,被选取做为参考标准的物体。
?选择的任意性(一般选择地球和相对地球静止的物体)
?对不同参考系,运动可能不同。
?一切参考系都被认为是静止的。
注意:比较两个物体的运动情况,必须选择同一个参考系才有意义。
A
例3.敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是(

A.船和山
B.山和船
C.地面和山
D.河岸和流水
1.为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要
在参考系上建立适当的坐标系。
三:坐标系
2.如果物体沿直线运动,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点,正方向和单位长度,建立直线坐标系(也叫一维坐标系)。
 笛卡儿发明坐标系
3.平面二维坐标系(平面直角坐标系):物体在平面上作曲线运动时,在平面内画两条相互垂直的数轴(X轴,Y轴),即可组成平面直角坐标系。通常用一对实数表示平面内的点(物体所在的位置)
还有球面坐标系,例如GPS导航,北斗卫星导航
例4.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式上,车队从天安门前经过,以北京长安街为坐标轴x,向西为正方向,以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O,建立一维坐标系.一辆战车最初在原点以东3
km处,一段时间后行驶到原点以西2
km处.这辆战车最初位置坐标和最终位置坐标分别是(  )
A.3
km,2
km
B.-3
km,
2
km
C.3
km,-2
km
D.-3
km,-2
km
B
变式:上题基础上,战车转向北行驶了4km,
原点不变,问要建立什么样的坐标系,才能确定最终位置在哪?
O
M
N
平面直角坐标系
(2km,4km)
课堂小结
1:质点

定义-用来代替物体的有质量的点条件-物体的形状和大小对所研究问题的结果影响可忽略。
2:参考系:定义-在描述物体的运动时,选来作为参考的物体选取原则-原则上任意,一般以地面为参考系。
3:坐标系:建立目的-定量描述物体的位置及位置变化
分类--
直线坐标系(一维)
平面坐标系(二维)
空间坐标系(三维)
课后作业布置:完成课时作业1.1
课堂训练
1.在研究物体的运动时,力学中引入“质点”的概念,从科学方法上来说属于(  )
A.极限分析物理问题的方法
B.观察实验的方法
C.建立理想物理模型的方法
D.等效替代的方法
2:如图是某次日全食时的美妙景象,那么下列说法正确的是( 
)
A.在观测日全食时可将月亮看成质点
B.在观测日全食时不能将月亮看成质点
C.月亮绕地球转动,这是以太阳为参考系来描述的
D.月亮绕地球转动,这是以地球为参考系来描述的
C
BD
3、观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是(

A.甲、乙两车一定向左运动
B.甲、乙两车一定向右运动
C.甲车可能运动,乙车向右运动
D.甲车可能静止,乙车向左运动
D
A、(0,0)
B、(0,
-50m)
C、(100m,-50m)
D、(100m,
100m)
4.如图所示,某人从学校门口A处开始散步,先向南走50米到达B处,再向东走100米到达C处,最后向北走150米到达D处,若以校门口A点为坐标原点,则A、B、C、D各点的位置如何表示?
5.在公路上向左匀速运动的汽车,经过一棵果树时,恰有树上一个果子从上面自由落下,下图为运动的轨迹,在地面上观察到的运动轨迹是_____车中人以车为参考系观察到果子的运动轨迹是______
A
B
C
D
A
D
6.在电视连续剧《西游记》中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物的动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头.放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾”.这时,观众所选的参考系是(  )
A.孙悟空        B.平台
C.飘动的白云
D.镜头
C