第五单元 达优测试题
祖父
搭船
羽毛
一、看拼音,写词语。(10分)
翠绿
钓鱼
吞下
盛开
哈欠
观察
睡觉
二、加偏旁组字再组词。(8分)
减
减少
喊
叫喊
铺
铺路
捕
捕鱼
消
消失
削
削皮
拢
聚拢
珑
玲珑
三、在括号里填写合适的词语。(9分)
彩色
可爱
翠绿
金色
红色
饱满
酸甜
甜甜
绿色
1.花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的。 ( )
2.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 ( )
3.它静悄悄地停在船头不知有多久了。( )
··
··
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四、写出下列句子中加点词语的反义词。(6分)
闭合
伤心
闹哄哄
发现 发明
1.造纸术是我国的四大( )之一。
2.经过细致地观察,我( )了草地的色彩会发生变化的原因。
观察 观看
3.欢欢拿着放大镜在仔细( )这棵植物。
4.周末,我和朋友一起去电影院( )了电影。
五、选词填空。(8分)
发明
发现
观察
观看
不是……而是…… 只要……就……
不仅……而且…… 因为……所以……
1.翠鸟( )十分美丽,( )捕鱼的本领十分高超。
2.( )蒲公英的花瓣张开了,( )草地是金色的。
六、选择合适的关联词填空。(8分)
不仅
而且
因为
所以
3.我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。
4.你( )轻轻咬开杨梅,( )可以看见那新鲜红嫩的果肉。
不是
而是
只要
就
1.一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。(缩句)
2.这是一只美丽的翠鸟。(改为感叹句)
七、按要求完成句子。(12分)
杨梅树吮吸着甘露。
这只翠鸟真美丽!
3.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写比喻句)
4.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词造句)
天空的彩虹就像一座彩桥悬浮于空中,美丽又灿烂。
我们的生活多么美好,多么幸福。
··
··
八、阅读短文,回答问题。(19分)
鲁班造伞
很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。
可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好哇!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许
多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火球,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。
鲁班的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎
了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。
1.给文中第4自然段缺少标点符号的句子加上标点符号。(4分)
2.用“ ”画出描写鲁班造伞时的动词。(4分)
好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧
“
!
,”
,“
,
。”
他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。
,
,
,
,
,
,
,
,
3.找出文中的一个比喻句,用“ ”画出来。这句话把 比作 。(3分)
太阳
大火球
太阳像个大火球。
4.在没有伞时,行人靠 避暑。鲁班的伞是受
启发制成的。最早的伞是用 和 做成的。(4分)
5.鲁班造伞的故事给了你怎样的启示呢?(4分)
,
亭子
荷叶
竹子
羊皮
要多留心身边的小事情,发挥自己的想象和创造力。
以“观察中的发现”为主题进行习作。内容可以是学校、家庭、社区中的发现,也可以是某
次实验过程中的发现。
九、作文。(20分)