湘教七上地理《第二节 我们怎样学地理》课件（51张PPT）

(共51张PPT)
第二节
我们怎样学地理
高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。
地图
猜谜语
假期我们有的同学会选择旅游，到了一些著名的景点旅游。初次到一个陌生的地方，没有导游的前提下，我们要准确的知道景区的每个景点的位置。这时你的朋友和家人要你设计一条经济又实用的路线，这时最好有什么？
思考：
一、学会看地图
地图是我们地理的“第二语言”
提问：地图这么重要，那么地图是怎么样绘制的呢？
用绘制平面图的方法，把
地球表面某一区域的景物，按
一定比例缩小，并用符号画在
平面上，注上必要的文字，就
成了一幅地图。
1.地图是怎样制作出来的?
鸟瞰图
平面图
如何正确的运用地图呢？
阅读与运用地图
地图的构成：
方向
比例尺
图例和注记
在有指向标的地图上判断方向
地图上的方向
在一般地图上判断方向
在野外判断方向
1、方向
1.一般地图是如何确定方向呢？
面对地图：
上北下南，
左西右东
北
东
南
西
东北
东南
西南
西北
2.指向标地图定向
指向标的箭头一般指向北方。
思考：
（面向指向标，上北下南左西右东）
南门
操场
办公楼
教学楼
实验楼
图书馆
宿舍楼
阶梯教室
贵阳市某中学平面图
北
北
西
东
南
1.确定中心地点。
2.以中心地点为中心画与指向标相对应的十字坐标，按指向标方位标注东西南北。
3.指出各点与中心点的方向关系。
在有指向标的地图上确定方向
某日，你和同学正在玩耍，一位司机路过问到新天寨怎么走，你手边正好有一幅平面图……
河流
林地
北
东
南
西
耕地
耕地
新天寨
北
北
东
南
西
练一练：
1.a在b的什么方向？
2.b在c的什么方向？
还是刚才的问题，你能再做一次吗？
正北
正东
正西
正北
光明小学六年级（1）班的同学到大泽山去旅游，小华同学在树林里不小心迷路了，他很着急，你能帮助他辨清方向吗？
金点子
野外辨方向的方法
1.指南针定向
2.北极星定向
3.太阳定向
4.太阳和手表定向
5.植物定向
利用手表和太阳在野外定向
根据果子染色、树叶生长茂密等判断方向。
利用植物判断方向
什么叫做比例尺？
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
2、比例尺
例如：某幅地图上长江的长度为3厘米，长江的实际长度约为6300千米，请问该地图的比例尺是？
比例尺＝图上距离/实地距离＝3厘米/6300千米
＝3厘米/630000000厘米＝1：210000000
比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺：
比例尺＝图上距离/实地距离
图上距离＝实地距离
比例尺
实地距离＝图上距离/比例尺
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
已知图上距离和比例尺，求实地距离：
地图上的比例尺
比例尺=
图上距离
实地距离
数字式
线段式
比例尺的三种表示方法
文字式
1
10
000
000
或1：10
000
000
图上1厘米等于实地距离100千米
比例尺的三种表示方法
0
500千米
2.图上1厘米代表实地距离500千米，请写出两种表现形式。
1：50
000
000
1.若在地图上量得两地间的直线距离是3厘米，两地间的实地距离约是120千米，请问比例尺是多少？
1：4000
000
3.若纸张的最大宽度是9厘米，两点间的实际距离是18米，请问如何设置比例尺？
1：200
课
堂
练
习
中国地图
北京及其附近地区
表示范围大小
地理事物详略
比例尺大小
大
详
略
小
大
小
比一比，看谁做得快
最详细的比例尺是（
），范围最大的比例尺（
）
A.
1：50000
B.
五千分之一
D.
图上1厘米代表实地距离500米
C.
0
40千米
比
例
尺
公式：比例尺=
表示形式
大小比较：
分母愈大，比例尺愈
比例尺大小
与内容详略
的关系：
比例尺越大，所画范围越
通常内容越
比例尺越小，所画范围越
通常内容越
图上距离／实地距离
数字式
文字式
线段式
小
小
详细
大
简略
填一填
1／100000
图上1厘米等于实地距离1千米
0
2千米
比例尺最大
比例尺最小
对比几幅图幅大致相同的地图，想想哪幅地图的比例尺最大？
范围不同
什么叫做图例？
什么叫做注记？
图例是用来说明各种地理事物的符号。
注记是地图上用来说明名称的文字，或标明山高、水深的数字。
3、图例和注记
常用图例
常用图例
首都
省、自治区、直辖市界
铁路
公路
长城
山峰
火山
水电站
水库
航海线
地图的分类
思考以下问题：
1.地图按内容可以分为：
2.地图按比例尺大小可以分为：
3.地图按制图区域可分为：
4.现代科技的使用使地图又增加了：
普通地图和专题地图
大比例尺地图，中比例尺地图，小比例尺地图
世界地图、大洲地图、国家地图、分省地图等
三维立体地图、电子地图、盲人触摸的有声地图等
遥感地图
收集地理信息
你知道通过哪些途径收集地理信息吗？
可以通过：
电视，
图书报刊，
互联网，
参观、调查、考察等方式。
思考地理问题
你知道从哪几个方面去思考地理问题吗？
主要从以下五个方面思考：
（又称5W）
1.在什么地方？
（where?）
2.什么时间？
（when？）
3.是什么？
(what?)
4.为什么？
(why?)
5.用什么方法？
（which?）
在大自然中学习地理
活动:看图片，提问题。
我国人民的饮食习惯为什么形成“南米北面”的格局？
学会思考地理问题
填空题：
1.阅读地图的三要素是：
，
，
和
。
2.指向标的箭头一般指向
。
3.没有指向标的地图，通常采用面对地图“
”。
4.比例尺等于
比
。
5.比例尺可以用三种形式来表示：
，
以及
和
。
方向
比例尺
图例和注记
北方
上北下南，左西右东
线段式
数字式
文字式
图上距离
实地距离
文字式
线段式
数字式
图上1厘米代表实地距离300千米
将下表中已给出的比例尺用另外两种形式表示出来，填在下表
0
500
1000
1500km
0
300
600
900km
0
600
1200
1800km
图上1厘米代表实
地距离500千米
1
1:50000000或
50000000
1
1:30000000或
30000000
图上1厘米代表实
地距离600千米
1
1:60000000或
60000000