(共29张PPT)
旧知巩固
认一认,读一读,选一选。
1.
正确认读声母
d、t、n
、l
,读准音,
认清形,能正确书写。(重点)
2.
正确拼读
d、t、n
、l
和单韵母
a、e、
i
、u、ü
组成的音节。(重点)
3.
正确认读“马路、泥土”2个词语,认
识“马、土、不”3个生字。
学习目标
讨论交流
图上画的有谁?他们在干什么?图中藏着哪些字母呢?开动脑筋找一找吧。
艺术节上,哥哥在神气地敲着鼓,姐姐手拿着小伞在跳舞。
声母认读
左下半
圆
zuǒ
xià
bàn
yuán
d
d
d
小
鼓
敲
响
xiǎo
gǔ
qiāo
xiǎng
d
d
d
笛
子
dí
zi
读
书
dú
shū
声母认读
一个
钩
子
yí
gè
gōu
zi
t
t
t
伞
柄
朝
下
sǎn
bǐng
cháo
xià
t
t
t
踢
球
tī
qiú
兔
子
tù
zi
声母认读
一个
门
洞
yí
gè
mén
dòng
n
n
n
一个
拱
门
yí
gè
gǒng
mén
n
n
n
泥
土
ní
tǔ
女
孩
nǚ
hái
声母认读
一
根
木
棍
yì
gēn
mù
gùn
l
l
l
一
根
鼓
槌
yì
gēn
gǔ
chuí
l
l
l
毛
驴
máo
lǘ
梨
子
lí
zi
声母书写
两笔写成,占中格和上格。左下半圆要写饱满。第二笔竖不要碰到第一条线。
声母书写
两笔写成,占中格和上格。横比较短,写在比第二条线稍低的位置。
声母书写
两笔写成,占中格。书写时要注意占满格。
声母书写
一笔写成,占上格和中格。起笔在第一条线下方略低的位置。
讨论交流
读一读下面的每组声母,说一说它们的区别。
b
d
f
t
m
n
认读音节
dǎ
dé
dī
dú
tā
tè
tí
tú
ná
né
nǐ
nù
lā
lè
lì
lù
nǚ
lǘ
泥
土
ní
tǔ
我会认
mǎ
甲骨文
甲骨文的“马”字,字的形状充分体现了马的特点。
马
一匹马
yì
pǐ
mǎ
马
路
mǎ
lù
我会认
tǔ
甲骨文
甲骨文的“土”,其字形像地面上有一个小土堆。
土
小
篆
土
地
tǔ
dì
听老师朗读,跟着朗读一起读一读课文,找一找与本课所学声母相关的音节!
听读课文
轻
轻
跳
小
兔
小
兔
轻
轻
跳,
小
狗
小
狗
慢
慢
跑。
要
是
踩
疼
小
青
草,
我
就不
跟你
们
好。
xiǎo
tù
xiǎo
tù
qīng
qīng
tiào
xiǎo
gǒu
xiǎo
gǒu
màn
màn
pǎo
yào
shì
cǎi
téng
xiǎo
qīng
cǎo
wǒ
jiù
bù
gēn
nǐ
men
hǎo
qīng
qīng
tiào
我会认
bù
“不”通常表示否定的意思。
不同
随堂演练
一、试着做一做下面的手指字母操吧。
l
t
n
随堂演练
二、连一连,读一读。
d
t
n
l
dì
tì
nì
lì
d
t
n
l
dù
tù
nù
lù