二年级上册数学试题-第11讲 花园（无答案）北师大版

第十一讲 花园
月 日 姓 名
【学习目标】
理解巩固倍的含义。加深理解乘除法的意义。
练习运用乘法的意义，会求一个数的几倍是多少，也会求几个几是多少；运用除法的意义，会求一个数是另一个数的几倍。
【教学重点】：体会“倍”的含义，知道求一个数的几倍是多少用乘法计算。
【课堂练习】
1、
圈一圈，小鸟的只数是小熊的（ ）倍，也就是求（ ）里面有几个（ ）。列式计算：
2、★★★
△△△ △△△ △△△ △△△
△的个数是★的（ ）倍，就是（ ）里面有（ ）个（ ）。列式计算：
3、○○○○

画△，△的个数是○的2倍，也就是求有（ ）个（ ）是多少。列式计算：
4、解决问题

？元 2元 4元 8元
买1块蛋糕的钱可以买几本笔记本？
蛋糕的价钱是纸巾的几倍？
拖鞋的价钱是笔记本的8倍，拖鞋多少钱？
5、
端午节妈妈做粽子

咸粽子的个数是甜粽子的几倍？
6、端午节妈妈做粽子
【课后练习】
1、 3个6也可以说( )的( )倍，5的7倍就是( )个( )。
2、
把( )个 看成一份， 有这样的( )份，所以 就是 的( )倍，在 上圈一圈。
3、
（1） 去掉( )个， 就是 的2倍了。
（2） 增加( )个， 就是 的3倍了。
4、

（1） 把（ ）去掉（ ）个，（ ）就是（ ）的（ ）倍了。
（2） 把（ ）增加（ ）个，（ ）就是（ ）的（ ）倍了。
5、
圈一圈，再回答问题。我把( )件看成一份，一共分成了( )份，就是（ ）个（ ），也可以说（ ）的（ ）倍。
6、
（1）圆是三角的2倍，画出圆的个数：________________________________________
（2）三角是圆的2倍，画出圆的个数：________________________________________
（3）圆是三角的一半，画出圆的个数：________________________________________
7、补充条件并解决问题。
___________________，红花是黄花的3倍，红花有多少朵？列式：________________
8、有一些红珠子，白珠子是红珠子7倍，白珠子的个数在30和50之间，白珠子有多少个？