9 明天要远足 课件（共41张PPT）

海边的天空是那么明净，海水是那么蓝，云朵是那么白……小作者就特别想去，这不，想到明天要远足，他都激动得睡不着觉啦！
明天要远足
9
期待远足 浮想联翩
认识“睡、那”等11个生字和目字旁1个偏旁；会写“才、明”等4个字。
正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。
联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
才
明
同
学
睡
那
海
真
老
师
吗
什
亮
组词：
造句：
结构：独体字
部首：一
笔画：3
笔顺：
作业写完了才可以看电视。
才能 天才 刚才 多才多艺
组词：
造句：
结构：左右
部首：日
笔画：8
笔顺：
明天可能会下雨。
明天 明白 分明 不明不白
组词：
造句：
结构：半包围
部首：冂
笔画：6
笔顺：
他是我的同班同学。
同学 同伴 相同 同甘共苦
组词：
造句：
结构：上下
部首：子
笔画：8
笔顺：
我是一名一年级的小学生。
学习 上学 学校 学以致用
睡
那
海
老
师
真
吗
什
亮
新偏旁
偏旁名称
书写指导
例字
目字旁。
写法同“目”字，只是写得窄一些。
眼、睛、眨、盯。
偏旁名称
书写指导
例字
京字头。
点居中，横要长。
京、充、六、交。
原文示例
着
（睡不着）
（看着）

翻过来，唉——睡不着（ ）。
多 音 字
洁白
乌黑
柔软
坚硬
反 义 词
柔软：软和；不坚硬。
洁白：没有被其他颜色染污的白色。
[造句]厚厚的落叶铺在地上,像柔软的地毯。
[造句]她笑的时候，露出一口洁白的牙齿。
词 语 解 释
课文主要写了什么事情？
探 究 读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
朗读本课时，要注意读准汉字的读音，要读出小主人公兴奋、激动、期待的心情。
朗 读 指 导
课文主要写了什么事情？
本文写了小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉，盼着天亮的事情。
齐读这两句，你觉得这位小朋友的心情是怎样的？
翻 过 来，
唉——
睡 不 着。
ài
shuì bù zháo
fān ɡuò lái
翻 过 去，
唉——
睡 不 着。
ài
fān ɡuò qù
shuì bù zháo
急切
期待
“唉——”这条长长的尾巴叫什么？在这里表示什么意思？
“——”是破折号，在这里表示叹气的声音很长，将小朋友此时的心情形象的表现出来了。
读一读，找一找，睡不着的时候主人公在想些什么呢？
那 地 方 的 海，
真 的 像 老 师 说 的，
那 么 多 种 颜 色 吗？
nà dì fɑnɡ de hǎi
zhēn de xiànɡ lǎo shī shuō de
nà me duō zhǒnɡ yán sè mɑ
小女孩在想老师讲的那地方的海洋，是否真的有多种的颜色。写出了小女孩对看海的期盼。
那 地 方 的 云，
真 的 像 同 学 说 的，
那 么 洁 白 柔 软 吗？
nà dì fɑnɡ de yún
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
她还在想，云朵是不是真的像同学说的那么洁白柔软。进一步表达了小女孩对远足的渴望。
你还知道哪些东西是洁白柔软的？
“到底”起强调作用，突出了作者急切的心情。
翻 过 来，
翻 过 去，
唉——
到 底 什 么 时 候，
才 天 亮 呢？
fān ɡuò lái
fān ɡuò qù
ài
dào dǐ shén me shí hou
cái tiān liànɡ ne
从这一节中可以体会到主人公怎样的心情？
从“到底”“才”中可以看出小朋友对天亮的无限期待，更觉得黑夜漫长。急切希望天快点亮，远足快点到来。
“那地方”还有什么，请你仿照课文写出一首属于自己的远行小诗。
翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的 ，
真的像 说的，
那么 吗？
海鸥
妈妈
灵巧矫健
翻过去，
唉——
睡不着。
那地方的 ，
真的像 说的，
那么 吗？
贝壳
朋友
形色各异
翻过来，
翻过去，
唉 ——
到底什么时候，
才 呢？
出发
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
想一想文中的小朋友为什么睡不着？
因为明天就要远足，心情格外的兴奋与激动，所以怎么也睡不着。
想一想文中的小朋友为什么睡不着？
1.给下列句中加点字的正确读音画上“√”。
（1）天黑了，我睡不着 。
（2）那 地方的海 ，真的像老师 说的，有那么多种颜色吗？
（3）到底什 么时候，才 天亮呢？
√
√
√
√
√
√
2.拼字游戏，我能行。
（目）+（垂）=（睡）（氵）+（每）=（ ）
（ ）+（ ）=（吗）（ ）+（ ）=（什）
3.书写练习。
才： 明： 同： 学：
才
明
同
学
海
口
马
亻
十
本文通过描写小主人公因为想到第二天要远足而难以入睡、盼望天明的情景，表现了小主人公远足之前
的心情。
无比兴奋、激动
和期待
明天要远足
睡不着
海：
云：
想象
多种颜色
洁白柔软
期待
盼望
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