二年级上册数学课件-5.1 平均分青岛版 (共21张PPT)

(共21张PPT)
科学坐姿
身正
腰直
肩平
足安
目视前方
视点左右移动训练
一次
头不动眼球动30秒
森林里的故事
平均分
回顾反思
自主练习
你问我说
情境导入
森林里的故事
平均分
图中都来了哪些小动物呢？
6个
12个
24个
15个
怎么分竹笋呢？
二、你问我说
怎么分竹笋呢？
哥
哥
5
4
3
2
1
弟
弟
1
2
3
4
5
3
3
每份分得同样多，叫作平均分。
是平均分
不是平均分
三、自主练习
怎样才能平均分呢？
1、用棋子代替桃子，动手分一分。
2、同桌互查，看看分的对不对。
3、组内说一说，是怎样分的。
要求：
二、动脑动手
1个1个地分
每只小猴子分得4个。
每只小猴分到几个桃子？
返回
二、动脑动手
2个2个地分
每只小猴子也分得4个。
每只小猴分到几个桃子？
返回
二、动脑动手
3个3个地分
每只小猴子也分得4个。
平均每只小猴分到几个桃子？
返回
二、你问我说
4个4个地分
每只小猴子也分得4个。
每只小猴分到几个桃子？
返回
三、自主练习
（1）
分一分，填一填。
3
三、自主练习
（2）
想一想，填一填。
20个
平均分给4个小朋友
（
）
（
）
（
）
（
）
5
5
5
5
每只小兔分6个萝卜，
返回
可以分给几只小兔？
3
15个松果，每只松鼠分（
）个，分给(
)只正好分完。
5
我的收获：
(
)
8根
，平均分给4只小狗
哪种分法对？
(
)
(
)
×
√
×
三、自主练习
2.分一分，填一填。
（2）
5
三、自主练习
1.圈一圈，填一填。
4
三、自主练习
3