(共22张PPT)
让我们一起走进江南！
莲叶田田
鱼戏其间
江
南
3
认识9个生字和三点水、草字头2个偏旁；会写“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔画。
正确朗读课文，背诵课文。
结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预
习
读
可
东
西
江
南
采
莲
鱼
北
组词：
造句：
结构：半包围
部首：口
笔画：5
笔顺：
我可以自己穿衣服。
可以
可能
可惜
不可思议
组词：
造句：
结构：独体字
部首：一
笔画：5
笔顺：
早晨，太阳从东方升起。
东西
东方
东北
声东击西
组词：
造句：
结构：独体字
部首：西
笔画：6
笔顺：
傍晚，太阳从西边落下。
东西
西方
西瓜
日落西山
江
南
采
莲
鱼
北
偏旁名称
书写指导
例字
三点水。
注意第二点起笔比第一点偏左，第三点变提。
汪、河、湖、海。
新偏旁
偏旁名称
书写指导
例字
草字头。
两竖上开下收，左低右高，左右对称。
花、草、芬、芳。
笔画名称
书写指导
例字
竖钩。
轻顿起笔，垂直行笔，顿笔出钩。
寸、水、丁、打。
新笔画
竖弯。
轻顿起笔，竖弯圆润，轻顿收笔。
四、洒、酒。
笔画名称
书写指导
例字
田田：荷叶茂盛的样子。
莲：草本植物，又叫荷，生长在浅水。
[造句]曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
[造句]夏天到了，莲花开了。
词
语
解
释
文中描写了江南的什么景物？
探
究
读
根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：
朗读本课时，要用欢快兴奋的语气来读，边读边想象课文描绘的画面。
朗
读
指
导
文中描写了江南的什么景物？
莲花（荷花）
1.给下列生字注音。
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
采
莲
西
北
江
鱼
2.给本课的生字归类。
三拼音节的字:________
前鼻音的字:________
后鼻音的字:__________
表示方位的字:_________________
东、西、南、北
江、莲
南、莲
江、东
可
东
西
江南(共16张PPT)
莲叶田田
鱼戏其间
江
南
3
通过上节课的学习，我们知道课文写的是莲花这一景物，那究竟是怎样描写的呢，让我们一起到文中看看吧！
莲：莲蓬。
田田：形容莲叶茂盛的样子。
江
南
可
采
莲，
莲
叶
何
田
田。
jiānɡ
nán
kě
cǎi
lián
lián
yè
hé
tián
tián
诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么碧绿茂盛啊！
“田田”一词表现出了什么？
莲叶非常茂密，那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，采莲人的心情也必定充满喜悦。
读一读，说一说“鱼戏”的意思，再找一找鱼儿是在莲叶内哪里“戏”的？
鱼
戏
莲
叶
间。
鱼
戏
莲
叶
东，鱼
戏
莲
叶
西，
鱼
戏
莲
叶
南，鱼
戏
莲
叶
北。
yú
xì
lián
yè
jiān
yú
xì
lián
yè
dōnɡ
yú
xì
lián
yè
xī
yú
xì
lián
yè
nán
yú
xì
lián
yè
běi
诗意：鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。
“戏”是嬉戏的意思。五个“鱼戏”写出了活泼可爱的游鱼在水中自由自在嬉戏的样子。
鱼儿是在莲叶间嬉戏的，分别是东、南、西、北四个方位。表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。
北
南
西
东
间
鱼戏莲叶间
顽皮、可爱
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
通过这首诗，你感受到了江南怎样的景色？
江南的莲叶茂盛，鱼儿可以在莲叶间快活地游来游去。
通过这首诗，你感受到了江南怎样的景色？
这首诗歌通过写江南水乡人们采莲的情景，赞美了江南水乡的美景，表达了作者
的感情。
热爱自然
鱼戏莲叶间（东、西、南、北）
江南
莲叶田田：
茂盛、美丽
读一读，猜一猜。
池里一只盘,大水盛不满。
小雨纷纷落上头,好似珍珠一串串。
谜底：
。
荷
叶
