北师大版数学四年级上册2.3 平移与平行课件（14张ppt）

(共14张PPT)
第3课时
平移与平行
二
线与角
课时目标
1．通过观察、操作，形成平行线的表象，初步了解生活中的平行现象。
2．在具体的情境中，找出相互平行的线段或直线。
3.学会运用平行线的知识解决生活中的实际问题。
说一说生说中的平移现象，用铅笔在方格纸上移一移，画一画。
从下图中找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
你能想办法得到一组平行线吗？
1.说一说，找一找生活中的平行线。
2.从下图中各找出两组互相平行的线段，并用不同的颜色描出来。
3.你能用学到的知识说明其中的道理吗？
左图三角尺量得门框中一个角是直角，说明门框垂直。
右图量得画框底部离地面的距离相等，说明画框挂正了。
课堂小结
两条平行线间的距离处处相等。
平行线是两条直线之间的相互关系，只能说一条直线是另一条直线的平行线。
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