北师大版数学四年级上册课件3.2 有多少名观众（14张ppt）

(共14张PPT)
第2课时
有多少名观众
三
乘法
课时目标
1．掌握乘法的估算方法。
2．交流估算的方法。
3.
选择合适的方法进行估算的过程。
体育场
先数一数一排大约有几名观众，再数有几排，用乘法算一算。
可以先估出一个看台大约有多少名观众。
要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？
下面是其中一个看台，大约有多少名观众？
将座位分成大致相等的3份，先数一数其中1份有多少名观众......
还可以将座位分成......
这个体育场共有
28
个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？
用每个看台大约的观众数乘28。
1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴交流你的做法。
每排大约20株花苗，一共有10排，大约200盆花。
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50×12=600（粒）
2.估一估图中有多少粒黄豆，你是怎样估计的？
在小组或全班交流。
3.下面是一幅草坪图，如果图中方框代表1平方
米，试估计草坪的面积。
10×3=30（平方米）
4.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额（单位：元），你能估计出这个月上旬的总营业额吗？
每天营业额大约是200元。
200×10＝2000（元）
5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、
图或算式来说明估计的过程与方法。
图较多，可将报纸分成大小不等的文字块；若主要是文字，数出每一行的字数和行数相乘即可。
课堂小结
168×28=
168×28≈5100（名）
168×28≈5040（名）
168×28≈6000（名）
170
30
168
30
200
30
谢谢观看