(共16张PPT)
第1课时
买文具
四
运算律
课时目标
1.回忆和巩固含有小括号的算式的运算顺序。
2.认识引入中括号的必要性,理解并掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
3.进行简单的整数四则混合运算,并能解决生活中的实际问题。
买3个计算器和1支钢笔要多少元?
22×3=66(元)
22×3+24÷4
66+6=72(元)
24÷4=6(元)
=66+6
=72(元)
答:买3个计算器和1支钢笔要72元。
35+65×40÷5
12×(153-83)÷8
(96-6)×(15+9)
=35+2600÷5
=35+520
=555
=12×70÷8
=840÷8
=105
=90×24
=2160
先说出下面各题的运算顺序,再计算。
1.提出两个数学问题,并尝试解决。
2.小客车比吉普车每时多行驶多少千米?
270÷3-140÷2=20(千米)
3.先说出下面各题的运算顺序,再算一算。
9÷3×5-2
=1
(
)
[
]
4.比一比,算一算。
=72
=72
=234
=26
5.小游戏。
⑴下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能
得到24呢?请至少写出两种方法。
4×6×(3-2)=24
(6+4-2)×3=24
5.小游戏。
⑵和同伴玩一玩,每次任选4张带数字的扑克牌,
谁先算出24,就可以加1分。
6.
=16
=18
=192
=50
7.在学校的运动会上,四⑴班的同学取得了优异的成绩(获
奖人数见下表)。为此,班主任老师准备用350元给他们
购买奖品。请你帮班主任老师设计一种购买方案并说明理由。
第一名
第二名
第三名
鼓励奖
3人
4人
6人
12人
课堂小结
分步算式进行计算:22×3=66(元) 24÷4=6(元) 66+6=72(元)。
综合算式进行计算:
22×3+24÷4
=66+24÷4
=66+6
=72(元)
22×3+24÷4
=66+6
=72(元)
在既有加减又有乘除的算式里,要先算乘除,后算加减。在含有括号的算式里,要先算小括号里面的,再计算中括号里的,最后算括号外面的。
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