【数学】3.2.1《古典概型》课件3(新人教b版必修3)

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名称 【数学】3.2.1《古典概型》课件3(新人教b版必修3)
格式 rar
文件大小 151.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2011-07-19 17:18:32

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文档简介

(共18张PPT)
古典概型
问题1:什么是基本事件?什么是等可能基本事件?
我们又是如何去定义古典概型?
在一次试验中可能出现的每一基本结果称为基本事件
若在一次试验中,每个基本事件发生的可能性都相同,
则称这些基本事件为等可能事件
满足以下两个特点的随机试验的概率模型称为古典概型:
⑴所有的基本事件只有有限个
⑵每个基本事件的发生都是等可能的
问题2:怎么求古典概型概率?
如果一次试验的等可能基本事件共有 个,那么每
一个等可能基本事件发生的概率都是
如果某个事件A包含了其中 个等可能基本事件,
那么事件A发生的概率为:
例1(摸球问题):一个口袋内装有大小相同的5个红球和3个黄球, 从中一次摸出两个球。
⑷求摸出的两个球一红一黄的概率。
⑴问共有多少个基本事件;
⑵求摸出两个球都是红球的概率;
⑶求摸出的两个球都是黄球的概率;
例1(摸球问题):一个口袋内装有大小相同的5个红球和3个黄球, 从中一次摸出两个球。
⑴问共有多少个基本事件;
解: ⑴分别对红球编号为1、2、3、4、5号,对黄球编号6、7、
8号,从中任取两球,有如下等可能基本事件,枚举如下:
(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(1,7)、(1,8)
(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(2,7)、(2,8)
(3,4)、(3,5)、(3,6)、(3,7)、(3,8)
(4,5)、(4,6)、(4,7)、(4,8)
(5,6)、(5,7)、(5,8)
(6,7)、(6,8)
(7,8)
7
6
5
4
3
2
1
共有28个等可能事件
28
例1(摸球问题):一个口袋内装有大小相同的5个红球和3个黄球, 从中一次摸出两个球。
⑵求摸出两个球都是红球的概率;
设“摸出两个球都是红球”为事件A
则A中包含的基本事件有10个,
因此
(5,6)、(5,7)、(5,8)
(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(1,7)、(1,8)
(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(2,7)、(2,8)
(3,4)、(3,5)、(3,6)、(3,7)、(3,8)
(4,5)、(4,6)、(4,7)、(4,8)
(6,7)、(6,8)
(7,8)
例1(摸球问题):一个口袋内装有大小相同的5个红球和3个黄球, 从中一次摸出两个球。
⑶求摸出的两个球都是黄球的概率;
设“摸出的两个球都是黄球” 为事件B,

(5,6)、(5,7)、(5,8)
(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(1,7)、(1,8)
(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(2,7)、(2,8)
(3,4)、(3,5)、(3,6)、(3,7)、(3,8)
(4,5)、(4,6)、(4,7)、(4,8)
(6,7)、(6,8)
(7,8)
则事件B中包含的基本事件有3个,
例1(摸球问题):一个口袋内装有大小相同的5个红球和3个黄球, 从中一次摸出两个球。
⑷求摸出的两个球一红一黄的概率。
设“摸出的两个球一红一黄” 为事件C,
(5,6)、(5,7)、(5,8)
(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(1,7)、(1,8)
(2,3)、(2,4)、(2,5)、(2,6)、(2,7)、(2,8)
(3,4)、(3,5)、(3,6)、(3,7)、(3,8)
(4,5)、(4,6)、(4,7)、(4,8)
(6,7)、(6,8)
(7,8)

则事件C包含的基本事件有15个,
答:
⑴共有28个基本事件;
⑵摸出两个球都是红球的概率为
⑶摸出的两个球都是黄球的概率为
⑷摸出的两个球一红一黄的概率为
通过对摸球问题的探讨,你能总结出求古典概型
概率的方法和步骤吗?
想一想?
6 7 8 9 10 11
例2(掷骰子问题):将一个骰子先后抛掷2次,观察向上的点数。
问:⑴两数之和是3的倍数的结果有多少种?
两数之和是3的倍数的概率是多少?
⑵两数之和不低于10的结果有多少种?
两数之和不低于10的的概率是多少?
建立模型
第一次抛掷后向上的点数
1 2 3 4 5 6
第二次抛掷后向上的点数
6
5
4
3
2
1
解:由表可知,等可能基本事件总数为36种。
2 3 4 5 6 7
3 4 5 6 7 8
4 5 6 7 8 9
7 8 9 10 11 12
6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6
第一次抛掷后向上的点数
8 9 10 11 12
6 7 8 9 10 11
6 7 8 9 10
4 5 6 7 8 9
3 4 5 6 7 8
2 3 4 5 6 7
6
5
4
3
2
1
第二次抛掷后向上的点数
⑴记“两次向上点数之和是3的倍数”为事件A,
则事件A的结果有12种,
如(2,1)、(1、2)、(5,1)等,
因此所求概率为:
⑵记“两次向上点数之和不低于10”为事件B,
则事件B的结果有6种,
如(4,6)、(6、4)、(5,5)等,
因此所求概率为:
1 2 3 4 5 6
第一次抛掷后向上的点数
8 9 10 11 12
6 7 8 9 10 11
6 7 8 9 10
4 5 6 7 8 9
3 4 5 6 7 8
2 3 4 5 6 7
6
5
4
3
2
1
第二次抛掷后向上的点数
1 2 3 4 5 6
第一次抛掷后向上的点数
8 9 10 11 12
6 7 8 9 10 11
6 7 8 9 10
4 5 6 7 8 9
3 4 5 6 7 8
2 3 4 5 6 7
6
5
4
3
2
1
第二次抛掷后向上的点数
根据此表,我们还能得出那些相关结论呢?
变式1:点数之和为质数的概率为多少?
变式2:点数之和为多少时,概率最大且概率是多少?
点数之和为7时,概率最大,
且概率为:
8 9 10 11 12
6 7 8 9 10 11
6 7 8 9 10
4 5 6 7 8 9
3 4 5 6 7 8
2 3 4 5 6 7
变式3:如果抛掷三次,问抛掷三次的点数都是偶数的概率,以及抛掷三次得点数之和等于16的概率分别是多少?
分析:抛掷一次会出现6种不同结果,当连抛掷3次时,事件所含基本事件总数为6*6*6=216 种,且每种结果都是等可能的.
解:记事件E表示“抛掷三次的点数都是偶数”,而每次抛掷点数为偶数有3种结果:2、4、6;
由于基本事件数目较多,已不宜采用枚举法,利用计数原理,可用分析法求n和m的值。
因此,事件E包含的不同结果有3*3*3=27 种,

记事件F表示“抛掷三次得点数之和为9”,
由于9=1+2+6=1+3+5=1+4+4=2+2+5=2+3+4=3+3+3,
记事件F表示“抛掷三次得点数之和为9”,
由于9=1+2+6=1+3+5=1+4+4=2+2+5=2+3+4=3+3+3,
⑴ 对于1+3+5来说,连抛三次可以有(1,3,5)、(1,5,3)、(3,1,5)、(3,5,1)、(5,1,3)、(5,3,1)共有6种情况。
【其中1+2+6、2+3+4同理也有各有6种情况】
⑵对于2+2+5来说,连抛三次可以有(2,2,5)、(2,5,2)、(5,2,2)共三种情况,
【其中1+4+4同理也有6种情况】
⑶对于3+3+3来说,只有1种情况。
因此,抛掷三次和为9的事件总数N=3*6+3*2+1=25种

思考:甲,乙两人做掷色子游戏,两人各掷一次,
谁掷得的点数多谁就获胜.
求甲获胜的概率.
5/12
五件产品中有两件次品,从中任取两件来检验.
(1)一共有多少种不同的结果
(2)两件都是正品的概率是多少
(3)恰有一件次品的概率是多少
10种
3/10
3/5
3张彩票中有一张奖票,2人按一定的顺序从中
各抽取一张,则:
(1)第一个人抽得奖票的概率是_________;
(2)第二个人抽得奖票的概率是_______.
1/3
1/3
求古典概型概率的步骤:
⑴求基本事件的总数;
⑵求事件A包含的基本事件的个数;
⑶代入计算公式:
小结
作业
课本第107页,1,4,6题
在解决古典概型问题过程中,要注意利用数形结合、建立模型、符号化、形式化等数学思想解题