中小学教育资源及组卷应用平台
Starter
Module
3重要知识点检测
Ⅰ.Key
vocabulary:
A.名词、代词类
1.英语
2.黑板
3.钢笔____________
4.铅笔
5.鸟
6.猫____________
7.狗
8.花
9.（宾格）我
________
10.教室
11.
那个
12.橙
___________
13.颜色_____________
B.动词类
1.写
2.帮助
3.知道___________
4.说；讲_____________
C.形容词、副词类
1.来自英格兰的
2.不是
3.当然
__________
4.再（次）
5.受欢迎的
6.黑色的___________
7.白色的
8.蓝色的
9.绿色的__________
10.黄色的
11.红色的
12.棕色的_____________
13.橘黄色的_____________
D.介词、连词或其它类
1.使用（某种语言）
2.在……上
3.……的__________
4.和；与_____________
Ⅱ.Key
phrases:
1.用英语
2.是的；当然
_______
_________
3.别客气
4.在黑板上_________
________
________
5.什么颜色
6.在教室里______
________
______
Ⅲ.Key
sentence
structures:
1.---这个用英语怎么说？
---它是一本书。
---What’s
this
?
---
a
book.
2.请把它写在黑板上。
Please
it
the
.
3.你怎么拼写“tomorrow”?
you
“tomorrow”?
4.---你能够帮我的忙吗？
---好的，当然可以。
you
,please?
Yes,
.
5.我不知道。
I
.
6.请您再说一遍好吗？
Can
you
,please?
7.---谢谢。
---不用客气。
---Thank
you.
---
.
8.---熊猫是什么颜色的？
---它是黑白色的。
---
is
the
panda?
---It’s
.
Starter
Module
3重要知识点检测答案
Ⅰ.Key
vocabulary:
A.名词、代词类
1-6.
English;
blackboard;
pen;
pencil;
bird;
cat
7-12.
dog;
flower;
me;
classroom;
that;
orange
13.
colour/color
B.动词类
1-4.
write;
help;
know;
say
C.形容词、副词类
1--5.
English;
no;
course/sure/certainly;
again;
welcome
6-10.
black;
white;
blue;
green;
yellow
11-13.
red;
brown;
orange
D.介词、连词或其它类
1--4.
in;
on;
of;
and
Ⅱ.Key
phrases:
1--3.
in
English;
of
course;
You’re
welcome
4--6
on
the
blackboard;
what
colour/color;
in
the
classroom
Ⅲ.Key
sentence
structures:
1.in
English
It’s;
2.write
on
blackboard
3.How
do
spell;
4.Can/Could
help
me
of
course
5.don’t
know;
6.say
it/that
again
7.You’re
welcome;
8.What
colour/color
black
and
white
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
Module
3
My
English
book
Unit
1
What’s
this
in
English?
1.What’s
this/that
in
English?
意为“这个/那个用英语怎么说？”，本句是一个用来询问某物用英语怎么说的句型。
（1）该句型中表示近指单数用指示代词this，远指单数用指示代词that,答语中用代词it来指代问句中的this和that。
---What’s
this
in
English?---这个用英语怎么说？
---It’s
an
English
book.
---这是一本英语书。
（2）表示近指复数用指示代词these，远指复数用指示代词those,答语中用代词they来指代问句中的these和those。
---What
are
these/those
in
English?---这/那些用英语怎么说？
---They
are
English
books.
---它们是英语书。
（3）in
+
English/Chinese/...，“用英语/汉语……”,介词in后面接某种语言的名词。
I
can’t
say
that
in
English.我不会用英语说那个。
2.冠词a/a/the的用法
(1)不定冠词a,常用于以读音为辅音音素的可数单数名词前，如a
book,
a
pen等。
There
is
a
pen
on
the
desk.桌子上有一支钢笔。
（2）不定冠词an，常用于以读音为元音音素的可数单数名词前，如an
apple,an
English
book等。
There
is
an
apple
on
the
desk.桌子上有个苹果。
（3）定冠词the，常用于以下几种情况：
①特指说话双方都知道的或者上文提到的人或物，可以是单数，也可以是复数。
Open
the
door,please.请把门打开。（指说话双方都知道的那扇门）
Put
the
books
on
the
desk，please.
请把书都放在桌子上。（特指说话双方都知道的那些书和那张桌子）
②用于形容词最高级或者序数词之前。
Miss
Wang
is
one
of
the
kindest
teachers
in
our
school.
王老师是我们学校最善良的老师之一。（用于形容词最高级之前）
The
first
class
is
English.
第一节课是英语课。（用于序数词之前）
③用于世界上独一无二的事物之前,如太阳，地球等。
The
sun
is
very
big.太阳非常大。（用于世界上独一无二的事物前）
④用于某些固定用法中。
in
the
east
of
(用于表示方向的名词前)
“在……的东部”
play
the
piano
(用于西洋乐器名词前)
“弹钢琴”
the
young（和形容词一起连用表示一类人）
“年轻人”
the
Great
Wall
(用于普通名词构成的专有名词前)
“长城”
一言辨异：An
apple
a
day
keeps
the
doctor
away.
一天一苹果，医生远离我。（冠词a,an,the一应俱全）
3.on的用法
（1）作为介词，意为“在……上面”，表示某一物体在另外一个物体上面，两者有接触。
There
is
a
book
on
the
desk.桌子上有本书。
（2）作为介词，用在星期、日期等之前。
I
play
football
with
my
friends
on
Sunday.
周日我和朋友们踢足球。
（3）作为介词，表示方式，意为“在广播或电视上”。如on
TV/the
radio。
What’s
on
TV
tonight?
今晚电视里有什么节目？
（4）作为形容词，意为“（机器、电器等）开着的；运作的”。
Look!
The
light
is
on.看！灯是亮着的。
（5）作为副词，意为“穿上；戴上”，常用于put
on短语中，意为
“穿上；戴上”，强调动作。
It’s
cold
outside.Put
your
coat
on.
外面天气寒冷，把你的外套穿上。
（6）用于其它固定搭配中。
①on
and
off
“断断续续地”
②go
on
“继续”
4.no的用法
（1）作为副词，意为“不，不是；没有”，用于对一般疑问句的否定回答。
---Is
this
your
pen?这是你的钢笔吗？
---No,
it
isn’t.不，不是的。
（2）作为形容词，意为“没有”，相当于not
a/an或者not
any,既可以修饰不可数名词，也可以修饰可数名词复数形式。
①There
is
no
water
in
the
glass.杯子里没有水。
=There
is
not/isn’t
any
water
in
the
glass.
②There
are
no
apples
in
the
box.箱子里没有苹果了。
=There
are
not/aren’t
any
apples
in
the
box.
5.spell的用法
（1）作为动词，意为“拼写”。
①Can
you
spell
“blackboard”,please?
请问你可以拼写一下“blackboard”这个单词吗？
②How
do
you
spell
“pencil”?你怎样拼写“pencil”这个单词？
（2）其名词形式为spelling，意为“拼写”。
I
don’t
know
the
spelling
of
“flower”.
我不知道flower这个单词的拼写。
6.do的用法
（1）作为助动词，没有实际意义，用于谓语动词是行为动词的一般现在时态的句子中，用于帮助构成提问或者构成否定句。
Do
you
have
a
new
bike?
你有新自行车吗？
I
don’t
watch
TV
on
weekdays.
我工作日不看电视。
(2)作为及物动词，意为“做”。
I
always
help
my
parents
do
the
housework
on
weekends.
我周末总是帮助父母做家务。
（3）和do有关的常见搭配
①do
one’s
homework“做家庭作业”
②do
some
reading“做阅读”
Unit
2
Can
you
help
me,please?
1.can的用法
(1)作为情态动词，意为“会；能”，用于一般疑问句中，表示征求意见、请求允许等，在口语中也可以用could代替can。
---Can/Could
you
help
me,please?你能够帮我的忙吗？
---Yes,of
course.是的，当然可以。
（2）用于陈述句中，表示主语具备的能力。
Tom
can
speak
a
little
Chinese.汤姆会说一点儿汉语。
2.help的用法
（1）作为动词，意为“帮助”。
常用于以下表达中：
①help
sb.(to)
do
sth.
意为“帮助某人做某事”,其中不定式符号to可省略。
The
little
girl
usually
helps
her
mother
(to)
do
the
housework.
那个小女孩儿经常帮助妈妈做家务。
②help
sb.with
sth.
意为“帮助某人做某事”。
The
little
girl
usually
helps
her
mother
with
the
housework.
那个小女孩儿经常帮助妈妈做家务。
③help
do
sth.
意为“帮忙做某事”。
The
little
girl
usually
helps
do
the
housework.
那个小女孩儿经常帮忙做家务。
④can’t/couldn’t
help
doing
sth.
意为“不禁/忍不住做某事”。
All
the
students
couldn’t
help
laughing
after
hearing
the
joke.
所有学生在听过笑话后都忍不住笑了。
(2)作为名词，意为“帮助”。
常用于以下表达中：
①with
sb’s
help
=
with
the
help
of
sb.意为“在某人的帮助下”。
I
worked
out
the
maths
problem
with
the
help
of
the
teacher.
在老师的帮助下，我解决了那道数学难题。
②ask
(sb.)
for
help
意为“（向某人）寻求帮助”。
You
can
ask
me
for
help
if
you
have
any
question.
如果你有任何问题，你都可以向我寻求帮助。
名言警句：God
helps
those
who
help
themselves.
天助自助者/自助者天助也。
3.me的用法
它是代词I的宾格形式，意为“我”，用在动词或介词后作宾语。
（1）Can
you
help
me,please?你能够帮我的忙吗？
（2）Please
listen
to
me
carefully.请仔细听我说。
其中，me在第（1）和第（2）句中分别作动词help和介词to的宾语。
4.of
course的用法
意为“是的；当然”，常用来作肯定回答，其同义表达还有certainly,sure。
---May
I
say
it
in
Chinese,Miss
Li?李老师，我可以用汉语说吗？
---Of
course.当然可以。
5.know的用法
（1）作为不及物动词，意为“知道”。
---How
do
you
spell“flower”?“flower”这个单词怎么拼写？
---I
don’t
know.我不知道
(2)作为及物动词，意为“知道”。
I
don’t
know
what
to
do
next.我不知道接下来该做什么。
6.again的用法
（1）作为副词，意为“再（次）；又（一次）”。
Can
you
say
that
again,please?能够请你再说一遍吗？
（2）常用于以下短语中：
①once
again
意为“再次”。
Can
you
spell
the
word
once
again,please?
能够请你再拼写一遍那个单词吗？
②
again
and
again
意为“反复多次”。
She
wrote
the
word
again
and
again.
她一遍又一遍地写那个单词。
7.say的用法
（1）作为及物动词，意为“说”，强调说话的内容。
Can
you
say
the
animal
in
English?你会用英语说这种动物吗？
（2）常用于以下表达中：
①that’s(that
is)
to
say
意为“那就是说”。
They,that’s
to
say
Tom
and
Jack,are
going
with
us
tomorrow.
那就是说，汤姆和杰克明天都打算和我们一起去。
②say
sth.(hello/goodbye...)
to
sb.意为“和某人说你好/再见……”
People
usually
say
hello
to
others
in
the
morning.
人们早上见面通常说“你好”。
8.welcome的用法
(1)作为形容词，意为“受欢迎的”。
You’re
welcome
to
our
school.欢迎你来我们学校。
（2）作为动词，意为“欢迎；迎接”。
Uncle
Wang
welcomed
us
at
the
rail
station.
王叔叔在火车站迎接我们。
（3）作为感叹词，意为“欢迎”，为迎接某人到某地时的用语。
Welcome
back
to
school,everyone.
欢迎大家返校。
(4)作为名词，意为“欢迎；接待(某人)”。常用于give
sb.
a
warm
welcome,意为“热情接待某人”。
Uncle
Wang
gave
us
a
warm
welcome.
王叔叔热情地接待了我们。
Unit
3.What
colour
is
it?
1.colour的用法
(1)作为名词，意为“颜色”，color是其美式拼写。
常用于句型What
colour
+
be
+
S(主语)？“……是什么颜色的？”中。
---What
colour
is
the
bird?
那只鸟是什么颜色的？
---It’s
red,green
and
orange.它是红绿橙相间的。
（2）作为动词，意为“给……着色”。
Please
colour
the
cat
white.
请把猫涂成白色的。
2.and的用法
作为并列连词，意为“和；与”，可以连接两个或以上并列的单词、短语或句子，连接三个或以上的单词、短语或句子时，and放在最后两者之间，前面并列成分中间都用逗号隔开。
（1）Please
open
your
books
and
turn
to
Page
4.
请把你们的书打开并翻到第4页。
（2）Tom,Jack
and
I
are
in
the
same
class.
汤姆，杰克和我都在同一个班。
3.orange的用法
（1）作为形容词，意为“橘黄色的”。
（2）作为可数名词，意为“柑橘；橙”。
（3）作为不可数名词，意为“橘子汁”。
一言辨异：
Look!There
are
many
oranges
in
the
orange
bag.We
can
change
them
into
orange
(juice).
看！那个橘黄色的包里有很多橘子。我们可以把它们变成橘子汁。
注意：
（1）表示颜色的词汇，既是形容词，也是名词，如green，“绿色的；绿色”,red，“红色的；红色”等。
（2）很多表示颜色的词汇，将其首字母大写也可以表示姓氏。如Green
“格林”,Brown“布朗”,Black“布莱克”,White“怀特”等。
4.plant的用法
(1)作为名词，意为“植物”。
There
are
many
kinds
of
plants
on
both
sides
of
the
road.
这条路两边有很多种类的植物。
（2）作为动词，意为“种植”。
People
plant
many
trees
every
Tree-planting
Day.
每年植树节人们都种下很多树。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
Starter
Module
3
同
步
检
测
（建议用时：15
~
20分钟
满分：40分）
姓名
得分______________
一、根据句意及汉语或首字母提示完成单词。（每小题1分，共5分）
1.---What’s
this
in
(英语)？
---It’s
a
pencil.
2.---Can
you
help
me,please?
---Yes,of
(当然).
3.---Thank
you
very
much.
---You’re
w
.
4.Mom,here
are
some
(花)for
you.
5.There
are
three
(橙)in
the
orange
bag.
二、用所给单词的适当形式填空。（每小题1分，共5分）
1.
(write)
the
word
on
the
blackboard,please.
2.Can
you
help
(I),please?
3.What
colour
(be)
the
birds?
4.Can
you
(say)
that
in
Chinese?
5.I
like
three
(colour).They
are
black,white
and
red.
三、单项选择。（每小题2分，共10分）
(
)1.---
is
the
dog?
---It’s
black.
A.How
B.What
C.How
old
D.What
colour
(
)2.---What’s
this
in
English?
---
a
panda.
A.They’re
B.
This
C.It’s
D.That
(
)3.Please
write
the
word
“tomorrow”
the
blackboard.
A.in
B.on
C.of
D.at
(
)4.---Thank
you
for
helping
me
with
my
homework.
---
.
A.You’re
welcome.
B.Thank
you
very
much.
C.Don’t
thank
me.
D.Sorry
to
help
you
very
little.
(
)5.---What
colour
are
the
?
---They
are
.
A.oranges;
orange
B.oranges;oranges
C.orange;oranges
D.orange;orange
四、根据汉语意思完成句子。（错一处不得分，每小题2分，共
10分。）
1.这些用英语怎么说？
What
are
these
?
2.教室里没有人。
There
is
nobody
.
3.请把这个单词再写一遍。
Please
the
word
.
4.汤姆，你能够给我帮忙吗？
Can
you
,please?
5.你怎样拼写“blackboard”这个单词？
do
you
“blackboard”,please?
五、阅读理解。（每小题2分，共10分）
What’s
this?
It’s
the
letter“P”.What
colour
is
it?
It’s
green.
What’s
this
and
what
colour
is
it?
It’s
the
letter
“E”.
It’s
yellow.What’s
this
letter?
It’s
the
letter
“N”.
It’s
red.
P-E-N.
Is
it
a
pen?
Yes,it
is.
I
have
a
blue
pen
in
my
pencil
box.My
pencil
box
is
orange.
This
is
my
Chinese
book.
It’s
in
my
bag.
My
bag
is
black.
Look!
The
bag
is
on
the
brown
desk.The
chair
is
yellow.It’s’
nice.
I
like
it.
(
)1.What
colour
is
the
letter
“N”?
A.It’s
green.
B.It’s
yellow.
C.It’s
red.
D.It’s
blue.
(
)2.The
letter
“
”is
yellow.
A.
P
B.
M
C.
N
D.
E
(
)3.What’s
in
the
pencil
box?
A.A
blue
pencil.
B.A
blue
pen.
C.A
letter.
D.A
Chinese
book.
(
)4.What
colour
is
the
bag?
A.Black.
B.Red.
C.White.
D.Sorry,I
don’t
know.
(
)5.What
colour
is
the
chair?
A.It’s
yellow.
B.It’s
blue.
C.It’s
orange.
D.It’s
green.
Starter
Module
3
同
步
检
测
答
案
一、根据句意及汉语或首字母提示完成单词。（每小题1分，共5分）
1-5.
English;
course;
welcome;
flowers;
oranges
二、用所给单词的适当形式填空。（每小题1分，共5分）
1-5.Write;
me;
are;
say;
colours
三、单项选择。（每小题2分，共10分）
1-5.
D
C
B
A
A
四、根据汉语意思完成句子。（错一处不得分，每小题2分，共
10分。）
1.in
English
2.in
the
classroom
3.write
again
4.help
me
5.How
spell
五、阅读理解。（每小题2分，共10分）
1-5.C
D
B
A
A
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
