人教版九年级物理上学期15.5串、并联电路中的电流规律同步练习（含答案及解析）

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人教版九年级物理上学期15.5串、并联电路中的电流规律
一、单选题
1.如图所示串联电路中，闭合开关，a、b、c三处的电流大小情况是（?? ）
A.?三处电流不相等?????????????????B.?三处电流一样大?????????????????C.?a处电流最大?????????????????D.?c处电流最小
2.如图所小_?????¨?????????è??_电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、lB=0.2A、lC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ??） 2-1-c-n-j-y

A.?整理器材，结束实验??????????????????????????????????????????? B.?分析数据，得出结论
C.?换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值????????D.?换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
3.两只小灯泡L1、L2串联在电路中，灯L1比L2亮，则通过它们的电流I1与I2的关系是（ ??）
A.?I1>I2?????????????????????????????????B.?I14.在如图甲电路中，闭合开关_S????????¤??????_泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法正确的是（?? ） 21*cnjy*com
A.?电路的总电流为1.8A???????????????????????????????????????????B.?电流表A1的示数是1.5A
C.?通过灯L1的电流为1.2A??????????????????????????????????????D.?通过灯L1、L2的电流都为0.3A
5.用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（?? ） 21教育名师原创作品
A.?IA＞IB????????????????????????????????B.?IA＜IB????????????????????????????????C.?IA＝IB????????????????????????????????D.?无法确定
6.将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量，此时电流表A1和A2读数分别如图乙所示，通过灯泡L1、L2的电流大小分别为（ ?）
A.?0.24A? 0.7A?????????????????????B.?1.2A? 0.7A?????????????????????C.?0.24A? 0.46A?????????????????????D.?1.2A? 0.14A
7.如图所示的电路中，三只电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3 ， 则下列关系正确的是（ ??）
A.?I1=I2=I3?????????????????????????????B.?Il=I2+I3?????????????????????????????C.?Il> I2>I3?????????????????????????????D.?I3>I2>Il
8.在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图所示，则电阻L1和L2中的电流分别为（?? ）
A.?2.2A，0.44A??????????????????B.?0.44A，1.76A??????????????????C.?1.76A，0.44A??????????????????D.?1.76A，2.2A
9.如图，仅闭合S电流表示数为0.8A，再闭合S1 ， 电流表的示数改变了0.5A，则L2的电流是（?? ）
A.?0.5A????????????????????????????????????B.?0.3A????????????????????????????????????C.?1.3A????????????????????????????????????D.?0.8A
10.小华和几位同_?????¨?????????é??_室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是??? (?? ) 21·世纪*教育网
A.?A1的示数不变，A2的示数变大???????????????????????????B.?A1的示数变小，A2的示数不变
C.?A1的示数变大，A2的示数变小???????????????????????????D.?A1的示数变大，A2的示数不变
11.如图所示，在探究“并联电_è·??????????è§????_”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（?? ）
A.?0.1A????????????????????????????????????B.?0.2A????????????????????????????????????C.?0.3A????????????????????????????????????D.?0.4A
二、填空题
12.英语听力考试时_????????¤é????????_个广播是________联的，当教室里多开一盏照明灯时，干路上的电流大小将________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
13.串联在电路中的_??¤???????????????_，若甲灯比乙灯亮，则通过甲灯的电流I甲与通过乙灯的电流I乙的大小相比较是I甲________I乙。（填：“大于”、“小于”或“等于”）
14.如图所示，通过11与12的电流之比是3：5，则A1与A2两电流表示数比为________。
15.如下图，测I1 、I2 、I3。
（1）若I1 = 0.4A，I2 = 0.6A时，I3 =________A
（2）若L1被烧坏，测得I3=0.5A，则I2=________A。
16.如图所示电路中_?????????è?¨A1_与A2指针指示的位置如图所示，则电流表A1所使用的量程为________，读数是________；灯L1电流是________。

17.如图所示_??????è·??????????_关S闭合后，通过灯 L1 、 L2 的电流之比为 2：3 ，则电流表 A1 与?A2的示数之比为________。
18.如图，已知通_è??_L1???L_2、L3的电流分别为 30mA、 40 mA、50 mA，则电流表 A2 的示数为：________A，电流表 A3 的示数：________A
三、作图题
19.小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L1、L2并联，开关S1、S2分别控制灯L1、L2 ， 电流表测量通过灯L1的电流(L1的电流值约为0.4A)。
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20.在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路．请分别按以下要求用笔画线代替导线，把电路连接完整．要求：
（1）电流表测量干路电流（在图1中画线）；
（2）电流表测量L1支路电流（在图2中画线）．
四、实验探究题
21.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
（1）在连接电路时,开关应该处于________状态；
（2）下表是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是________,造成错误的原因是________。?
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
（3）这个实验在设计方案上你有什么建议？你的建议是：________。
22.“探究并联电路的电流关系”的实验电路如图1所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）根据图1连接好电路，将电流表接到C处，闭合开关，发现电流表指针如图2所示，出现这种现象的原因是________。 www.21-cn-jy.com
（3）测量完成后，得到如下表数据。根据下表得出实验结论：________（写出表达式）。
实验小组 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.24 0.54
2 0.21 0.31 0.53
3 0.82 0.74 1.56
4 0.71 0.87 1.57
23.如图所示是小明探究并联电路电流关系的实验电路．实验器材：两节干电池，小灯泡两个，电流表一个，开关一个，导线若干。 www-2-1-cnjy-com

（1）图中电流表测量的是通过小灯泡 ________的电流。
（2）小明将电路中右侧的_???????????????è?¨_“0.6”接线柱相连的那一端改接到“-”接线柱上，其他不动，能不能测出另一条支路的电流? ________，原因是________。 【出处：21教育名师】
（3）实验了一次，小明记录的电流_?????????è?¨????¤?_，并且马上得出了结论：①并联电路各支路电流相等；②干路中的电流等于各支路中的电流之和请你对上述结论进行评估，写出两点评估建议： ① ________； ② ________。 21*cnjy*com
L1电流I1/A L2电流I2/A 干路电流I干/A
0.3 0.3 0.6
24.在“探究并联电路电流特点”的实验中，小勇同学连接的电路如图所示。

（1）连接电路前，开关应________；
（2）闭合开关后，观察到灯L1________，L2________；(选填“亮”或“不亮”) 21教育网
（3）通过分析电路连接情况，请指出图甲中存在的问题是________
（4）请在原图甲_???????????¨??????_导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器，并在虚线框内画出改动后的电路图。(要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)。

（5）电路更正后，小勇同学获得实验数据如下表，其中电流表A2示数如图乙，请将其示数填入表格空缺处：
干路电流／A 灯L1电流／A 灯L2的电流／A
0.28 0.14 ________
于是得出结论：并联电路中，干路电流是支路电流的两倍。请你帮他分析，小勇所得的实验结论合理吗?? 并说明理由。________。【来源：21·世纪·教育·网】
答案解析部分
一、单选题
1. B
解:因串联电路中的电流处处相等，所以用电流表测电路中任意处，电流都是相等的。
故答案为：B
【分析】分析电路结构，两个小灯泡是串联关系，利用串联电路电流规律求解即可。
2. C
解：探究并_è?????è·??????????_规律时，测量完一组数据，接下来应换用不同规格的灯泡多次测量，探究规律的普遍性，C符合题意。
故答案为：C. 【来源：21cnj*y.co*m】
【分析】探究电流规律时，需要换用不同规格的灯泡多次实验，使结论更具普遍性。
3. C
解：灯泡串联在电路中，根据串联电路电流特点，串联电路电流相等，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】在串联电路中电流处处相等。
4. B
解：_???????????????_电路是并联电路，电流表A1测量干路电流，A2测量支路电流，则A1的示数一定大于A2示数，则A1读数为1.5A，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，根据电流表量程和指针位置读数。
5. C
解：已知A和B是由同种材料制成的且长度相同，A比B的横截面积大，串联时电流相同，即IA＝IB。
故答案为：C
【分析】串联电路中，各处的电流大小相等。
6. C
解：根据电路_??????A1??¨???_量支路电流，A2测量干路电流，由于干路电流大于支路电流，所以A1读数为0.24A，A2读数为0.7A，所以L1的电流为0.24A，L2的电流为0.7A-0.24A=0.46A，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，根据电流表指针位置读数。
7. C
解：由_??????????????????_灯泡并联，A1在干路上，测量的是通过三个灯的电流之和； A2测的是灯L2、L3的电流之和； A3测得是灯L3的电流；由此可知三只电流表示数：I1＞I2＞I3 ，
故答案为：C。
【分析】分析电路结构，三个小灯泡是并联关系，明确电流表的测量对象，利用并联电路电流规律求解即可。
8. D
解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流；
因并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，
所以，A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I＝2.2A，
A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过L2支路的电流I2＝0.44A，
则通过L1的电流：I1＝I﹣I2＝2.2A﹣0.44A＝1.76A。
故答案为：D。
【分析】并联电路中干路电流等于各支路电流之和，不同位置的电流表选择不同量程，结合量程的不同读取电流表示数。
9. A
解：根据电_è·??????????è·????_并联电路，只闭合s时，电流表测量L1的电流，再闭合s2时，电流表测量干路电流，是L1和L2的电流之和，电流表改变的示数是L2的电流的大小，则L2电流为0.5A，A符合题意。
故答案为：A.
【分析】并联电路中，干路电流表测量各支路电流之和。
10. A
解：开关的断开和闭合使电路的结构发生了改变，当开关断开时，只有 一盏灯，当开关闭合时，电路为两灯并联，干路电流增大，但对原来的灯 不影响。 所以A1的示数不变，A2的示数变大。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故答案为：A
【分析】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
11. D
解：由图2知，R1_???R2???è?????_在电路中，电流表A1测通过R1的电流，电流表A2测通过R2的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路的电流规律知，干路电流等于各支路电流之和，故电流表A的示数应等于电流表A1、A2的示数之和，即等于0.4A。
故答案为：D
【分析】结合电路图，理清元件的连接方式及电流表的测量对象，根据并联电路的电流规律可得解.
二、填空题
12. 并；变大
解：英语考_è?????????????????_，各个教室的广播是并联的，教室的灯泡是并联的，由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以多开一盏灯，干路电流变大。
故答案为：并；变大。
【分析】并联电路中各支路的用电器互不影响，干路电流等于各支路电流之和。
13. 等于
解：_????????????_在电路中串联，所以各处的电流都相等．甲灯亮是因为它两端的电压大。
故答案为：等于。
【分析】在串联电路中，电流处处相等。
14. 8：5
解：由图可知，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是12的电流，
已知通过11与12的电流之比是3：5，即 ＝ ，
则A1与A2两电流表示数比 ＝ ＝ ＝ 。
故答案为：8：5
【分析】在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
15. （1）1（2）0.5
解：_???1??????è·????_为并联电路，A3在干路上，A1和A2在支路上，当I1=0.4A，I2=0.6A时，干路上的I3=0.4A+0.6A=1A；
（2） 若L1被烧坏 ，电路图为串联电路，A3和A2都是测L2的电流，I2=I3=0.5A.
【分析】（1）分析电路图为并联电路，A3在干路上，测总电流，A1测L1的电流，A2测L2的电流，干路电流等于各支路电流之和.
（2）分析得电路图为串联电路，串联电路电流处处相等.
16. 0～3A；2.2A；1.76A
解：由图可知：灯L1与灯L2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2电流。
根据并联电路电流_è§????????????????_路电流大于支路电流。而从两表指针偏转位置来看，A1偏转的和A2相同，这说明两表使用的量程不同。由此得出：A1一定使用的是3A量程，A2使用的是0.6A量程。
0～3A量程的分度值是0.1A，所以A1的读数是2.2A；
0～0.6A量程的分度值是0.02A，所以A2的读数是0.44A。
根据并联电路电流规律：I=I1+I2 ，
得出灯L1的电流：I1=I-I2=2.2A-0.44A=1.76A。
故答案为：0～3A；2.2A；1.76A。2·1·c·n·j·y
【分析】在并联电路中干路电流等_?????????è·???????_之和，由于电流表偏转较大相同，所以干路上的电流表选的是较大量程，支路电流表选择较小量程，根据电流表指针位置读数，并计算各支路电流的大小。
17. 3：5
解：由图可知，两灯并联，电流表A1测量L2中电流，A2测量干路电流， 通过灯 、 的电流之比为 ，通过L2电流为总电流的， 则电流表A1与A2的示数之比为3：5。
故答案为：3：5。
【分析】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
18. 0.09；0.07
解：由电路图可知_???????????????è??_，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2和L3支路的电流之和，电流表A3测L1和L2支路的电流之和；根据并联电路电流规律可知电流表A2的示数为
IA2=I2+I3=0.04A+0.05A=0.09A；电流表A3的示数
IA3=I1+I2=0.03A+0.04A=0.07A。

【分析】并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
三、作图题
19.解：如图所示：
解：灯泡L1、L2并联，开关S1、S2分别控制灯L1、L2 ， 开关S1、S2分别串联接入灯L1、L2所在支路，电流表测量通过灯L1的电流，电流表串联在灯L1支路中，实物电路图如图所示。
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【分析】结合并联电路的特点及电流表的使用方法设计电路即可.
20. （1）解：
（2）解：
解：（1_?????¤?????????è??_，电流表测量干路电流，电流表串联在干路中，电路图如图1所示；（2）两灯泡并联，电流表测量L1支路电流，电流表要串联在L1支路中，电路图如图2所示；故答案为：（1）电路图如图1所示；（2）电路图如图2所示． 21·cn·jy·com
【分析】电流表要串联在被测电路中，根据题目要求确定各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．
四、实验探究题
21. （1）断开
（2）1.5（或1.5A）；接小量程按大量程读数
（3）用不同规格的灯泡多次实验，得出普遍规律 【版权所有：21教育】
解：(1)在连接电_è·????????????????_关应该处于断开状态；(2)根据串联电路的电流规律，串联电路中电流处处相等，电流表在C位置时，电流大小应该是0.3A，明显错误的数值是1.5A；造成错误的原因是接小量程0-0.6A，但是读数的时候，按照大量程0-3A的读了；(3)这个实验只用两个灯泡L1和L2去做实验，得出的结论，这对于其他规格的灯泡是否一样规律，所以应该用不同规格的灯泡多次实验，得出普遍规律。
【分析】在连接电路的时候，开关应该处于断开状态；串联电路中电流处处相等；一般实验需要进行多次，得出普遍规律.
22. （1）不相同
（2）电流表“+”、“?”接线柱接反
（3）IC=IA+IB
解：(1)为了_??????????????????_结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同的小灯泡。(2)根据图1连接好电路，将电流表接到C处，闭合开关，发现电流表指针如图2所示，指针反偏，说明电流表“+”、“?”接线柱接反。(3)由表中可知，在误差范围内可得，干路电流等于各支路电流之和，即IC=IA+IB。
【分析】L1、L2应该选择不相同的小灯泡，电流表指针反偏，说明电流表“+”、“?”接线柱接反，在误差范围内可得，干路电流等于各支路电流之和.
23.__???1???L1_
（2）不能；电流表的正负接线柱接反了
（3）应选两个规格不同的小灯泡；只测量了一次就得出结论，给论不具有普遍性
解：（_1?????????è?¨???_所测量的位置串联使用，根据图像，电流表串联L1的电流；
（2）根据图像，电流从正极流出后，要进入电流表的正接线柱，若接在负接线柱上，指针反转；
（3）由于实验时利用了相同规格的灯泡，电流相等，不具有普遍性，实验时应改变为不同规格的灯泡，并且通过多次实验探究规律的普遍性。
【分析】（1）电流表和所测量的位置串联使用；
（2）连接电流表时，接线柱要正入负出；
（3）探究并联电路的电流规律时，应选择不同规格的灯泡进行多次实验，探究的规律才具有普遍性。
24. （1）断开
（2）不亮；亮
（3）电流表A2和灯L1并联
（4）
（5）0.14；不合理，用相同规格的灯泡只做了一次实验，结论具有偶然性
解：（1）连接电路时，开关要断开；
（2）根据电路图，闭合开关后，L1不亮，L2亮；
（3）图甲中，电流表A2和L2并联，使灯泡L2短路；
（4）若灯泡并联，则灯泡分别接在电源两侧，电流分别进入用电器，如图 ；
（5）根据电流表，读取电流为0.14A，因为实验使用了相同规格的灯泡，测量的电流不具有普遍性。
【分析】（1_???è????????è·????_，为了安全，开关要断开；
（2）当电流表和灯泡并联时，灯泡被短路，不发光；
（3）根据电路图，判断用电器的连接问题；
（4）若灯泡并联，则需要将灯泡分别并联接入电路中；
（5）若实验中使用相同的灯泡，则测量的干路电流和支路电流规律具有偶然性。
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