一年级上册数学课件-3.4 20以内数及其加减法（加减法-进位加法）沪教版 (共79张PPT)

(共79张PPT)
1、会在20数板、数射线上进行20
以内进位加法的计算。
2、掌握“凑十”算法，鼓励算法
多样化，培养算法思维。
看图说段话。
可以怎样列算式？
9+5
9+5
怎样求出这个算式的和？
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
在20数板上摆9个小圆片，可以怎么放呢？
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
要添加5个小圆片，又可以怎样放呢？
探究一
探究一
探究二
要添加5个小圆片，又可以怎样放呢？
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
9+1=10
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
9+1=10
1从哪里来？
为什么要先变成9+1？
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
9+1=10
先加到整十数，凑成十，
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
9+1=10
先加到整十数，凑成十，
10+4=14
探究一
探究一
探究二
9+5=14
想：
9+1=10
先加到整十数，凑成十，
10+4=14
再加剩下的数。
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
在20数板上摆9个小圆片，可以怎么放呢？
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
要添加5个小圆片，又可以怎样放呢？
探究一
探究一
探究二
要添加5个小圆片，又可以怎样放呢？
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
5+5=10
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
5+5=10
5从哪里来？
为什么要先变成5+5？
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
5+5=10
先加到整十数，凑成十，
探究一
探究一
探究二
9+5=
想：
5+5=10
先加到整十数，凑成十，
10+4=14
探究一
探究一
探究二
9+5=14
想：
5+5=10
先加到整十数，凑成十，
10+4=14
再加剩下的数。
探究二
探究一
探究二
除了这个20数板，还有什么方法也可以帮忙？
探究二
探究一
探究二
除了这个20数板，还有什么方法也可以帮忙？
数射线
探究二
探究一
探究二
要从7往前跳5格，可以怎么跳？
探究二
探究一
探究二
要从7往前跳5格，可以怎么跳？
请在数射线上画画算算。
7+5＝？
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5＝？
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5＝？
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步：7+3=10
为什么要先跳3步？
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5＝？
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步：7+3=10
为什么要先跳3步？
先进到整十数，凑成十，
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5＝？
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步：7+3=10
第二步：10+2=12
这种算法与刚才20数板上哪种算法想
法是一样的？
先进到整十数，凑成十，
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5＝12
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步：7+3=10
第二步：10+2=12
先进到整十数，凑成十，
再加剩下的数。
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=
方法一：
9+1=10
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=
方法一：
9+1=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=15
方法一：
9+1=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=
方法二：4+6=10
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=
方法二：4+6=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
9+6=15
方法二：4+6=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
方法一：
8+2=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
10+3=13
方法一：
8+2=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，先在20数板上摆一摆，
然后把添加的过程写出来，独立练习。
10+3=13
方法一：
8+2=10
8+5=13
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
方法二：
8+2=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
10+3=13
方法二：
5+5=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法，选择一题先在20数板上摆一摆，然后把添加的过程写出来，独立练习。
8+5=13
10+3=13
方法二：
5+5=10
练习一
练习二
练习三
练习二
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
9+3=
练习一
练习二
练习三
练习二
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习一
练习二
练习三
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
6+4=10
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
6+4=10
10+3=13
练习一
练习二
练习三
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
6+7=13
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
6+4=10
10+3=13
练习一
练习二
练习三
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
9+3=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习一
练习二
练习三
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
9+1=10
9+3=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习一
练习二
练习三
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
9+1=10
10+2=12
9+3=
练习一
练习二
练习三
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
9+1=10
10+2=12
9+3=12
练习一
练习二
练习三
选择练习在数射线上画画并写出计算过程。
练习三
8+6=
第一步算：
第二步算：
画：
○○○○○　○○○○○　　　　　
○○○○○　○○○○○　
用你喜欢的方法做做画画
方法一：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算：8+2=10
第二步算：10+4=14
画：
○○○○○　○○○○○　　　　　
○○○○○　○○○○○　
用你喜欢的方法做做画画
方法一：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算：8+2=10
第二步算：10+4=14
画：
用你喜欢的方法做做画画
方法一：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算：8+2=10
第二步算：10+4=14
画：
用你喜欢的方法做做画画
方法一：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=14
第一步算：8+2=10
第二步算：10+4=14
画：
用你喜欢的方法做做画画
方法一：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算：
第二步算：
画：
○○○○○　○○○○○　　　　　
○○○○○　○○○○○　
用你喜欢的方法做做画画
方法二：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算：6+4=10
第二步算：10+4=14
画：
○○○○○　○○○○○　　　　　
○○○○○　○○○○○　
2用你喜欢的方法做做画画
方法二：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算：6+4=10
第二步算：10+4=14
画：
用你喜欢的方法做做画画
方法二：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算：6+4=10
第二步算：10+4=14
画：
用你喜欢的方法做做画画
方法二：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=14
第一步算：6+4=10
第二步算：10+4=14
画：
用你喜欢的方法做做画画
方法二：
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
本课小结：
先将其中一个加数拆成两个数，然后和另一
个加数凑成十。再进行计算就简单了。
今天你有什么收获？