四年级上册数学试题 同步精练 第5讲 相交与平行（无答案）北师大版

第五讲 相交与平行
月 日 姓 名
【学习目标】
借助实际情境和操作活动,认识平行线.
能用三角尺和直尺画平行线.
【知识要点】
1、感受平移前后的位置关系--- 平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。）
2、平行线的画法。
（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。
（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。
（3）沿一条直角边在画出另一条直线。
3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。
补充知识点 ：用数学符号表示两条直线的平行关系。如：AB∥CD。
【典型例题】
过直线外一点，画出已知直线的平行线。
·A ·B
____________ ·C ·D
下图中，哪几条直线是互相平行的？
________________________________________________
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
数一数，下图中各有几组平行线？
体育老师在一个正方形场地四周放了一些小足球，已知四个顶点上都放有1只小足球，这样每边上都有10只小足球。求这个场地四周共放了多少只小足球？
画出通过下面任意两点的一条直线，再过第三点画出它的平行线。
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【课堂练习】 成绩___________
一.填空。
（1）在（ ）内不相交的两条直线叫做平行线。也可以说这两条直线（ ）。
（2）过直线外一点，可以画（ ）条已知直线的平行线。
（3）在同一平面内不相交的两条直线（ ）。
二.我是小法官，对错我会判。
（1）在同一平面内，两条直线不是相交就是平行。（ ）
（2）有两条直线都和另一条直线平行，这两条直线互相平行。（ ）
（3）两条线段相等，它们就一定平行。（ ）
三.检验下面每个图形中哪些线段是互相平行的。
A D A
F D
B C
B E C
（ ）平行于（ ） （ ）平行于（ ）。
（ ）平行于（ ） （ ）平行于（ ）
四.看图填一填。把互相平行的线段用相同的颜色涂一涂。
（1）长方形向（ ）平移了（ ）格。
（2）六边形向（ ）平移了（ ）格。
（3）五角星向（ ）平移了（ ）格。
【课后作业】 成绩________ 家长签名_____________
填空。
（1）长方形和正方形的两组对边分别（ ）且相等。
（2）已知直线a与直线b平行，直线b又与直线c平行，那么直线a与直线c也（ ）。
二.举例说说生活中互相平行的线。

三.过A点分别作两条直线的平行线。

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四.画一个长6厘米，宽3厘米的长方形。能有几种画法？
五. 画一画。