6.1 质量— 人教版八年级物理上册同步测试

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2020-2021学年八年级第一学期人教版物理
第六章第一节质量同步测试
一、单选题（共7题；共21分）
1.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（　　）
A.?将游码向左移动??????????????????????????????????????????????????B.?将右端平衡螺母向左旋进一些
C.?将游码向右移动??????????????????????????????????????????????????D.?将右端平衡螺母向右旋出一些
2.下列对质量和长度的估算中，最接近实际的是（??
）
A.?一个鸡蛋的质量约为600g??????????????????????????????????B.?一位中学生的身高约为1.60m
C.?一块橡皮的质量约为1kg?????????????????????????????????????D.?一支新2B铅笔的长度约为20mm
3.下列说法中正确的是(???
)
A.?登月舱从地球到月球。质量变小?????????????????????????B.?1kg铁比1
kg棉花的质量大
C.?玻璃杯打破后，形状发生了变化，但质量不变????D.?一杯水凝固成冰以后，质量变大
4.一架已调节好的天平，因某种需要移到另一张桌子上使用，在用此天平称量物体质量之前（?）
A.?不必调节就可测量???????????B.?只需水平调节???????????C.?只需要横梁调节???????????D.?水平、横梁都要调节
5.张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，无论怎样增、减砝码，横梁都不能平衡，这时应该(???
)
A.?把横梁右端螺母向右旋出一些?????????????????????????????B.?把横梁右端螺母向左旋进一些
C.?把天平右盘的砝码减少一些????????????????????????????????D.?向右移动游码
6.乒乓球被誉为我国的“国球”，其直径约为40mm，质量约为（???）
A.?5g????????????????????????????????????B.?50g????????????????????????????????????C.?500g????????????????????????????????????D.?5000g
7.使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是(???
)
A.?调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节?????????B.?调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节
C.?使用的砝码已磨损??????????????????????????????????????????????D.?称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直
二、填空题（共7题；共23分）
8.10t=________kg，1kg=________g，1g=________mg．
9.以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为
________。
A
．把天平放在水平台上
B
．调节横梁的螺母，使横梁平衡
C
．在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡
D
．将空杯放在左盘里
E
．右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量
F
．把游码放在标尺的零刻线处
G
．把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量
H
．烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量。
10.就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应________,若发现指针在分度盘中线偏左应________；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应________,若发现指针在分度盘中线偏左应________。
11.用托盘天平测物体的质量时，应先将天平放在________桌面上，然后将游码拨到标尺的________。若发现指针偏向刻度盘右边，这时可以调节横梁右端的________，使其向________（选填“左”或“右”）方移动，直到指针指在________，则表示横梁已经平衡。
12.小明用托盘天平测物体质量．调节时，发现指针偏向分度盘的左侧，应把平衡螺母向________调节；测量时，发现指针偏向分度盘的左侧，应________；天平平衡时，右盘中50g、20g、10g的砝码各一个，游码位置如图所示，则被测物体的质量为________g．
13.夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向
________倾斜了，原因是________。
14.天平是实验室里测量质量的工具，它有着严格操作步骤。实验课上，小明未听讲解就操作起来，这一场景被老师拍了下来，作为操作错误的案例。同学们在这张图片里发现了三处错误，分别是：
①________；②________；③________。
三、实验探究题（共3题；共18分）
15.如图甲所示，是我们实验室常用的托盘天平。
（1）使用前应将天平放在________上，把________移到标尺的零刻度线处后再调平，调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则应该向________（“内”或“外”）调节平衡螺母。
（2）如图乙所示，小明正在用已调平的天平测量物体质量，请你指出存在的两处错误：________；________。
（3）小明改正错误后，进行正确的操作时，在向砝码盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体质量，按质量________（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序增减砝码，当将5g的砝码（此砝码为砝码盒中最小的砝码）加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下来的操作是：________，直至天平平衡。
（4）最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图丁所示，则物体的质量是________g。
16.学习了“质量”一节后，小明产生了这样一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题，他选用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捍成各种形状，用天平分别称出其质量，并将数据记录在下表中：
（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？________；
（2）由小明的实验，你得出的结论是：物体的质量与其形状________；
（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做_______（选填序号）．
A.类比法
B.综合法
C.归纳法
D.等效法
17.用托盘天平称物体的质量．
（1）在测量质量之前将天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡时，先将游码拨至“0”刻度处，发现指针指在刻度线左侧，那么应该（
）
A.调节横梁的平衡螺母向右移动
B.调节横梁的平衡螺母向左移动
C.将游码向右移动
D.在右盘中加放砝码
（2）称物体的质量时，应在________盘放置被称量的物体．通过________和________的办法，使天平平衡．
（3）某同学在称量一杯水的质量时是这样做的：
先称量空杯的质量，平衡时，托盘内有50g砝码一个，10g砝码一个，游码位置如图(a)所示．再称量杯中倒满水后的质量，托盘内再加50g砝码一个，10g砝码两个，游码位置如图(b)所示时，天平平衡．那么这杯水的质量是________．
四、计算题（共2题；共8分）
18.1cm3的空气大约有2.7×1019个分子，一个空气分子的质量有多大？（已知空气密度为1.29Kg/m3）
19.小华很想鉴别妈妈去云南旅游时带回来的当地少数民族的首饰是不是纯银做成的，于是，他向老师借了天平和量筒等器材，用天平测出一手饰的质量为90g，用量筒测出其体积为10mL，（ρ银=10.5g/cm3
，
1cm3=1mL）
则：（1）通过计算说明该首饰是不是纯银做成的？
（2）若是纯银做成的一个同样大的首饰，需要多少克纯银？
五、综合题（共3题；共30分）
20.各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业．小明测量一块实心复合材料的密度．
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向________?（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放人最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该　________?　（选填选项前的字母）．
A．向右调平衡螺母???????
B．向右盘中加祛码?????
?C．向右移动游码
当天平重新平衡时，盘中所加祛码和游码位置如图乙所示，则所测物块的质量为　________?　g．
（3）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示①②③顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是　________?kg/m3
．
（4）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起密度测量值比真实值________?（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
（5）请你写出这类材料广泛应用于汽车、飞机制造的优点：________?
21.正确读数是做好试验的前提，请你读出下列测量仪器的测量结果。
（1）如图甲所示，圆柱体的直径为________cm。
（2）如图乙所示，汽车行驶时的速度为________km/h。
（3）如图丙所示，用天平秤物体质量为________g。
（4）如图丁所示某患者的体温为________℃.
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22.今年11月，“中国探月工程科普宣传周”在深圳体育中心亮相，展厅展出了“长征三号”系列火箭、玉兔号月球车等模型．
?
（1）展区的一台“行星秤”周围围满了游客，一名女士站上秤，并将星球选择为月球，仪式屏幕显示“您在月球上的重量是8kg”，引得该女士大呼：“不准，我应该是98斤的”，那么请判断此“行星秤”测得是该女士的质量吗________?（选填“是”或“不是”）．
（2）图中为“嫦娥一号”卫星在西昌卫星发射中心发射场发射升空的情形，请你说出此刻，火箭发射塔架下巨大水池上方的“白雾”形成发生所涉及到的物态变化有________?和________?
（3）为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点________?（选填“高”或“低”）的材料制成，同时在火箭表面涂上易汽化的物质加强防护．
（4）由于卫星在太空中飞行时，其向阳面和背阳面温度差高达200℃．我国采用热管温控技术，使管内工作的液体在高温端汽化________?，低温端液化________?，（均选填“吸热”或“放热”），这样反复工作使卫星两端温度趋于平衡．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】
D
【解析】【解答】解：调节天平时发现指针偏向分度标尺左侧，说明右侧较轻，故平衡螺母应向右移动．
故选D．
【分析】托盘天平使用前应调整横梁平衡，此时要用平衡螺母来调节，如果指针偏向分度盘的左侧，则向右调节平衡螺母；指针偏向分度盘的右侧，则向左调节平衡螺母，简记为：“左偏右移，右偏左移”．
2.【答案】
B
【解析】【解答】解：A、因为一个鸡蛋的质量约为50g，故此选项不符合实际；
B、一位中学生的身高约为1.60m，故此选项符合实际；
C、因为一块橡皮的质量约为10g，1kg太大了，故此选项不符合实际，
D、因为一直未用过的2B铅笔的长度约为15cm，20mm=2cm，太短了，故此选项不符合实际．故选B．
【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．
3.【答案】
C
【解析】【分析】质量是物体中所含物质的多少，物体质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．
【解答】A、登月舱从地球到月球质量不变，故A错误．
B、1kg铁与1kg棉花的质量相等，故B错误．
C、玻璃打碎后，形状发生了变化，但玻璃的量不变，质量不变，故C正确．
D、一杯水凝固成冰后体积变大，但质量不变，故D错误．
故选C．
【点评】本题主要考查学生对质量及其性质的了解和掌握，要牢牢把握住质量是物体的属性，与形状、状态、位置、温度等外界因素无关，是一道基础题．
4.【答案】
D
【解析】
【分析】天平在使用过程中，已经调节好天平的横梁平衡，只要移动位置，有可能使天平的平衡螺母移动，所以即使把调节好平衡的天平从水平桌面移动另一水平桌面，都要重新调节天平．
【解答】把已经调节好的托盘天平搬到另一地方使用，根据天平的使用规则，需选择水平桌面，使用前必需重新调节横梁平衡，未经重新调整，不能使用．
故选D．
【点评】本题考查天平的正确使用，注意天平移动位置以后，要重新调节天平的横梁平衡．
5.【答案】D
【解析】【解答】平衡螺母只有在天平调平时使用，在称量物体质量时不能再调节，题干中叙述的情况，只能通过移动游码实现，选项A、B、C操作错误，选项D操作正确；
故选D.
【分析】用天平物体质量时，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序，在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时应采取移动游码方法使天平平衡。
6.【答案】
A
【解析】【分析】A、我们可以从课本上知道一个鸡蛋的质量约为50g，就可以把乒乓球与鸡蛋进行比较。乒乓球的质量是小于鸡蛋质量的。故A符合题意；
B、50g大约是一个小鸡蛋的质量，质量太大，不符合题意；
C、500g为1斤，质量太大，不符合题意；
D、5000g=10斤，质量太大，不符合题意；
故选A．
【点评】此题主要考查学生对质量单位的认识及其单位间的换算关系，同时又考查了对一般物体质量的估测能力，与生活非常贴近．
7.【答案】
A
【解析】【解答】指针偏向右侧，说明一开始右侧的质量就偏大，而这一部分质量是不能通过砝码和游码读取出来的，所以测量结果会偏小，选项A符合题意；
指针偏向左侧，说明一开始左侧的质量就偏大，要想使天平平衡，右侧必须多增加砝码或多移动游码才行，所以测量结果会偏大，选项B不符合题意；
磨损的砝码会使其质量变小，就必须多添加或多移动游码的位置，从而使最终的读数变大，选项C不符合题意；
读数时，视线偏右会使右侧游码对应的值偏大，造成测量的最后结果偏大，选项D不符合题意；
故选A。
二、填空题
8.【答案】
104；103；103
【解析】【解答】解：
∵1t=103kg，∴10t=10×103kg=104kg；
1kg=103g，1g=103mg．
故答案为：104；103；103
．
【分析】物体所含物质的多少叫质量．在国际单位制中，质量的主单位是kg，常用单位是t、g、mg．
9.【答案】AFBDCEGH
【解析】【解答】根据天平的调节和使用要求可知，在“用天平测水的质量”时，合理的步骤顺序为：
A.
把天平放在水平台上
F.
把游码放在标尺的零刻线处
B.
调节横梁的螺母，使横梁平衡
D.
将空杯放在左盘里
C.
在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平再次平衡
E.
右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是烧杯的质量
G.把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量
H.烧杯与水的总质量与烧杯质量之差就是烧杯中水的质量。
【分析】天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
10.【答案】
平衡螺母；游码；将平衡螺母向左调；将平衡螺母向右调；游码向左移；游码向右移
【解析】【解答】托盘天平上可调节的两个部件平衡螺母和游码，在称量前若发现指针在分度盘中线偏右，说明右边沉，应向左调节平衡螺母；若发现指针在分度盘中线偏左，说明左边沉，应向右调节平衡螺母；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右，应向左移动游码，若发现指针在分度盘中线偏左应向右移动游码.
故答案为：平衡螺母；游码；向左调节平衡螺母；向右调节平衡螺母；减少砝码或向左移动游码直到指针指在分度盘中线；增加砝码或向右移动游码直到指针指在分度盘中线．
【分析】调节天平横梁平衡时，指针指到分度盘的中央位置或左右偏转的幅度相同时，天平的横梁平衡．如果天平的横梁不平衡，平衡螺母向上翘的一端移动．测量过程中不可移动平衡螺母，只可加减砝码或向左移动游码．
11.【答案】水平；左端零刻度
；平衡螺母；左；刻度盘的中央或在中央刻度线两侧的摆动幅度相等
【解析】【解答】托盘天平的使用：
用托盘天平测物体的质量时，应先将天平放在水平桌面上，然后将游码拨到标尺的左端零刻度。
若发现指针偏向刻度盘右边，说明右侧偏重，这时可以调节横梁右端的平衡螺母，使其向左方移动，直到指针指在刻度盘的中央或在中央刻度线两侧的摆动幅度相等，则表示横梁已经平衡。
故答案为：水平；左端零刻度；平衡螺母；左；刻度盘的中央或在中央刻度线两侧的摆动幅度相等.
【分析】结合托盘天平的使用方法解答即可.
12.【答案】右；增加砝码（或移动游码）；82.6
【解析】【解答】使用前天平调节时，指针偏向分度盘的左侧，应把平衡螺母向右调节；测量时，指针偏向分度盘的左侧，应增加砝码或向右移动游码；天平标尺的分度值0.2g，游码对应的刻度值是2.6g，所以被测物体的质量m=50g+20g+10g+2.6g=82.6g。故答案为：右；增加砝码（或移动游码）；82.6。【分析】测量前，天平放在水平桌面上，游码要归零，根据指针的偏向，按照“左偏右调，右偏左调”调节平衡螺母使天平平衡；测量时，通过增减砝码或移动游码使天平平衡，读数时左盘物体的质量=右盘砝码的质量+游码所对的刻度值。
13.【答案】左；左盘里因空气中的水蒸气遇冰液化而使质量增加
【解析】【解答】冰块放在敞开的玻璃杯中，放在天平的左盘中，冰块的温度很低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘来物体的质量增大，指针左偏，天平失去平衡。
【分析】冰块温度比较低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，使左盘内物体的质量增大，天平失去平衡。
14.【答案】
物码倒置；用手拿砝码；加减砝码时调动游码
【解析】【解答】(1)根据天平的使用规则，天平左边应该放物体，右边放砝码，小明的操作是物码倒置；(2)拿取砝码时，要用镊子，不能用手；(3)加减砝码时不应该调动游码。
【分析】使用天平时要左物右码，用镊子去砝码，最后再调节游码。
三、实验探究题
15.【答案】
（1）水平桌面；游码；外
（2）物体和砝码的位置放反了；用手直接拿砝码
（3）由大到小；从右盘中取出5g砝码后调节游码
（4）38.4
【解析】【解答】（1）使用天平时，应将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处。调平时如果指针偏向分度标尺左侧，则右端的平衡螺母应该向右（外）调节。
（2）如图，用天平称量物体的质量时，将待测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘；用手直接拿砝码，会腐蚀砝码，影响砝码的准确度；这些操作都是错误的。
（3）在物质的称量过程中向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序。
在添加砝码时，如果添加了最小砝码指针还是偏向右边（右盘中的砝码偏重），此时应该采取从右盘中取出5g砝码后调节游码使天平平衡。
（4）游码对应的刻度值为3.4g，物体质量等于砝码质量加游码对应的刻度值，
即m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g。
故答案为：（1）水平桌面；游码；外；（2）物体和砝码的位置放反了；用手直接拿砝码；（3）由大到小；从右盘中取出5g砝码后调节游码；（4）38.4。
【分析】把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；称量物体的质量时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；加取砝码时要用镊子，要轻拿轻放；读书时首先确定标尺每一个大格和每一个小格代表的示数，读出游码对应的刻度.
16.【答案】
（1）便于改变物体的形状
（2）无关
（3）C
【解析】【解答】解：（1）要探究物体的质量与形状是否有关，则要在其他因素不变时改变形状，所选材料必须容易改变形状，选择橡皮泥是因为它容易发生形变，即便于改变物体的形状；（2）由表格中的数据可知，当橡皮泥的开关改变后，其质量大小未变化，可得出结论物体的质量与其形状无关；（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出来，但可以通过归纳得出结论，故答案为：C。
【分析】本题考查了质量及其特性，了解质量的定义是理解质量特性的前提，同时考查的是控制变量法的应用和物体的质量与形状的关系（要探究物体质量和物体形状的关系我们就要控制质量一定）.
17.【答案】
（1）A
（2）左；放砝码；移游码
（3）72g
【解析】【解答】解：（1）在测量质量之前将天平放在水平桌面上，在调节横梁平衡时，先将游码拨至“0”刻度处，发现指针指在刻度线左侧，那么应该调节横梁的平衡螺母向右移动，故答案为：B.
（2）称物体的质量时，应在左盘放置被称量的物体．通过放砝码和移游码的办法，使天平平衡．.
故答案为：左；放砝码；移游码.
（3）水的质量为50g+10g+10g+2g=72g.
故答案为：72g.
【分析】此题考查了天平的正确使用．托盘天平的正确使用方法：
一放平：将托盘天平放置在水平桌面上；
二拨零：将游码拨至标尺左端零刻度线上；
三调平：调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针指在分度盘的中间或左右摆动幅度相同．
四称量：左物右码，砝码用镊子夹取．
五记数：物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和．
六整理：整理器材，将砝码放回砝码盒，游码拨回0刻度线处．
四、计算题
18.【答案】
解：因为ρ=
，
所以1cm3空气质量为m=ρV=1.29kg/m3×10﹣6m3=1.29×10﹣6kg，一个空气分子质量为≈4.8×10﹣26kg．答：一个空气分子的质量在4.8×10﹣26kg左右．
【解析】【分析】已知空气密度和体积，可以得到1cm3的空气质量；已知1cm3空气中分子数，可以得到一个空气分子质量．
19.【答案】
解：（1）该首饰的密度：ρ=?=9g/cm3＜10.5g/cm3
，
所以不是纯银做成的；（2）纯银做成的一个同样大的首饰的质量：m=ρV=10.5g/cm3×10cm3=105g．答：（1）该首饰不是纯银的；（2）纯银做成的一个同样大的首饰的质量为105g．
【解析】【分析】（1）已知该首饰的质量和体积，根据密度公式求出其密度，然后与银的密度相比较，若两者相等即为纯银的，否则不是纯银的；
（2）已知首饰的体积和银的密度，根据密度公式的变形式求出所需纯银的质量．
五、综合题
20.【答案】
（1）右
（2）C；16.4
（3）0.82×103
（4）偏小
（5）密度小，可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等．
【解析】【解答】（1）托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，则平衡螺母应该向右调；使得横梁平衡；（2）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放人最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，即说明此时右盘所放的砝码的质量较小，故应该像右调节游码，使得天平再次平衡；
据图可知，此时天平标尺的分度值是0.2g，故此时待测物体的质量是：m=10g+5g+1.4g=16.4g；
（3）据丙图中的②可知，此时的体积为60mL，据丙图中的③可知，此时的体积为40mL，故复合材料的体积是：V=60cm3﹣40cm3=20cm3；
则材料的密度为：ρ=?==0.82g/cm3=0.82×103kg/m3；
（4）由于测量过程中，复合材料上面会沾有一些水，故使得测量的体积偏大，据密度公式可知，密度偏小；
（5）据题可知，该复合材料的密度偏小，故在生活生产中，可以用该材料减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等；
故答案为：（1）右；（2）C；16.4；（3）0.82×103；
（4）偏小；（5）密度小，可以减轻飞机和汽车的质量，以提高速度、节约能源等．
【分析】（1）天平测量前的调节原则为“左高向左调，右高向右调”，据此分析解答；
（2）当加入最小的砝码后，指针仍偏向左侧，接下来应该调节游码直到横梁平衡，看清分度值，物体的质量等于砝码质量与游码示数之和；
（3）读出材料的质量和体积利用密度公式求出其密度即可；
（4）因为材料由水中提出时会沾有水，造成所测体积变小，故密度会变大；
（5）从材料的特点分析其优缺点．
21.【答案】
（1）1.68
（2）70
（3）6.2
（4）39.1
【解析】【解答】（1）由图甲知道，刻度尺的分度值是1mm；圆柱体左侧与2.30cm对齐，右侧与4.00cm对齐，所以，圆柱体的直径是：L=4.00cm-2.30cm=1.70cm；（2）由图乙知道，速度计的指针指在60km/h和80km/h的正中间，所以，此时汽车的行驶速度是70km/h；（3）由图丙知道，天平标尺的分度值为0.2g，标尺示数为1.2g，所以，物体的质量是：5g+1.2g=6.2g；（4）由图丁知道，体温计的分度值是0.1℃，所以，患者的体温是39℃+0.1℃=39.1℃。
【分析】刻度尺的正确使用：(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值；
(2)用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3)读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4)
测量结果由数字和单位组成.
停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和.
天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃.
22.【答案】
（1）不是
（2）汽化；液化
（3）高
（4）吸热；放热
【解析】【解答】解：
（1）游客的质量是98斤=49kg，在地球上受到的重力是G=mg=49kg×10N/kg=490N，
在月球上受到的重力是G月=G=×490N≈80N．
所以此“行星秤”测得不是该女士的质量，而应该是月球重力；
（2）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，放出大量的热量，火箭发射架下方建有较大的水池，就是为了吸收这些热量，水吸热后迅速汽化，形成高温的水蒸气，水蒸气上升过程中空气温度降低，水蒸气遇冷液化形成“白雾”；
（3）为了防止大气与火箭表面产生的剧烈摩擦使火箭熔化，所以火箭必须由熔点高的特殊材料制成；
（4）物质由液态变成气态的过程叫汽化，是吸热过程；物质由气态变成液态的过程叫液化，此过程放热．
故答案为：
（1）不是；
（2）汽化；液化；
（3）高；
（4）吸热；放热．
【分析】（1）质量是物体本身的性质，与物体的位置无关；重力是由于地球吸引而产生的力，月球重力是地球重力的六分之一；
（2）（4）物质由液态变成气态的过程叫汽化，汽化是吸热过程；物质由气态变成液态的过程叫液化，液化过程放热；
（3）晶体熔化时的温度叫熔点．