2020-2021学年人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习

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名称 2020-2021学年人教版八年级物理上册3.3汽化和液化同步练习
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-08-10 00:00:00

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文档简介

3.3汽化和液化同步练习
一、单选题
1.物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为(  )
A.熔化
B.凝固
C.液化
D.汽化
2.下列生活情景属于液化现象的是(  )
A.冰雪消融
B.露珠的形成
C.滴水成冰
D.湿手变干
3.炎热夏天,剥开雪糕包装纸时,常会看到雪糕周围冒“白气”,随后消失。该现象中所包含的物态变化依次是
A.液化、汽化
B.升华、汽化
C.汽化、液化
D.液化、熔化
4.如图所示,在烧杯和试管中都装着水,给烧杯加热使杯中水沸腾,继续加热,则(

A.试管中的水将沸腾
B.试管中的水温能达到沸点,但不能沸腾
C.试管中的水达不到沸点,不能沸腾
D.以上三种情况都可能发生
5.为了研究液体蒸发的快慢与什么因素有关,某同学做了图甲、乙和丙所示的三组实验,在每组实验中,分别在两块玻璃板上滴有初温和质量都相等的酒精,关于该实验,下列说法中正确的是(  )
A.甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的体积是否有关
B.乙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的温度是否有关
C.丙组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体的质量是否有关
D.甲组实验可以探究液体蒸发的快慢与液体表面附近的空气流动是否有关
6.下列措施中,为了减慢蒸发的是(  )
A.将地面上的积水向周围扫开
B.将湿手放在干手器下吹干
C.把湿衣服晾在通风向阳处
D.将新鲜的蔬菜装入保鲜袋
7.如图,为了做好新冠病毒疫情的防控工作,多地防疫部门利用雾炮车对城区街道及空气喷洒消毒剂进行消毒除尘。下列说法正确的是(  )
A.附近的人可以闻到消毒剂的味道,因为消毒剂升华了
B.雾状的消毒液的形成与晨雾的形成一样,都是熔化现象
C.地面上的消毒剂很快就干了,因为吸热而汽化
D.地面上的消毒剂很快就干了,因为放热而液化
8.夏天,人在电风扇下吹风感到凉爽,这是因为
A.电风扇吹来的是冷风
B.电风扇吹风可降低室内温度
C.电风扇吹风可加速人体汗水的蒸发,吸收了皮肤的热量
D.以上说法都正确
9.加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语.这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易
A.液化
B.汽化
C.凝华
D.升华
10.地球上的水在不停地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中.形成暖湿气流,暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面.以下说法中正确的是(

A.水变成水蒸气是汽化现象
B.水变成水蒸气的过程中放热
C.水蒸气变成小水滴是凝固现象
D.水蒸气变成小水滴的过程中吸热
二、填空题
11.梅雨季节空气特别潮湿时,墙壁瓷砖上有一层小水珠,小水珠是水蒸气__形成的,开启电风扇,经过段时间小水珠消失了,这是__现象。(填物态变化名称)
12.游泳者出水后,由于水分蒸发_____的缘故导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了_____水分蒸发(选填:“加快”或“减慢”)。
13.如图所示,用注射器吸入一些乙醚,用橡皮塞堵住注射孔.先向外拉动活塞,针筒中的乙醚液体逐渐失,再推压活塞,发现注射器内又逐渐出现了液态乙醚,实验中,乙醚先后发生了______和_______两个物态变化,实验说明了___________可以使气体液化.
14.做“纸杯烧水”实验时,小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯,一段时间后水沸腾了。沸腾过程中,他多次测得水温为97.5°C,这说明当地水的沸点为___________;他把蜡烛移开,水停止沸腾,这说明水沸腾需要___________热量。
15.南京大学科研团队在高效太阳能光蒸汽转化方面取得显著成果,此项技术大大提高了水转化成水蒸气的效率,水由液态变为气态为_______过程,此过程需______(填“吸热”或“放热”)。
三、实验题
16.如图甲所示,用100g初温为90℃的水做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
(1)加热一段时间后,温度计示数如图乙所示,为______℃,这段时间内水吸收的热量为______J;[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)继续实验,观察到水刚开始沸腾,接下来的操作是:______(选填“继续”或“停止”,下同)加热,______记录温度计示数。分析数据,完成实验。
17.小强对有关热现象进行如下探究:
(1)先在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图象甲,由图象甲可知冰属于______(选填“晶体”或“非晶体");
(2)完成上述实验后,小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过______方式增加水的内能。由“温度-时间”图象乙可知,水的沸点没有达到100°C,其原因可能是当地大气压强______(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压;
(3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是______。
试卷第1页,总3页
试卷第1页,总3页
参考答案
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.D
7.C
8.C
9.B
10.A
11.液化
汽化
12.吸热
减慢
13.汽化
液化
压缩气体
14.97.5°C
吸收
15.汽化
吸热
16.95
2.1×103
继续
继续
17.晶体
热传递
低于
继续吸热但温度不变
答案第1页,总2页