人教版数学五年级上册 2位置 整理和复习课件（16张ppt）

(共16张PPT)
第2单元 位置
整理和复习
1.
（4,5）
1
6
（1）
（2）
（3）
2.判断题。
×
√
×
少年宫（3，2）商店（8，4） 电影院（12，3）
学校（2，5） 动物园（5，6）邮局（11，7）
刘丽家（8，8）图书馆（2，8）
医院
示例：邮局在学校以东900米，再往北200米处。
电影院→商店→动物园→图书馆
作业1：完成教材对应的练习题。
作业2：完成详解对应的练习题。
知识点
具体内容
要点提示
用数对表示具
用相应的列数和行数构成的数对可以表示物体的确定列数时，一般从左往
体情境中物体具体位置，第一个数字表示列数，第二个数字表示
右数；确定行数时，一般
的位置
行数，列数和行数用括号括起来，中间用逗号隔开。
从下往上数。
在方格纸上用
无论是根据位置写数对，还是根据数对找位置，正在方格纸上，列和行的标
确理解数对的含义是关键。前一个数据表示物体注方法不是固定的，根据
数对确定物体
所在列数，即第几竖列，后一个数据表示物体所在
实际情况可以用数字，还
位置的方法
行数，即第几横排。
可以用字母或其他符号。
R
99
第4行
第3行
第2行
第1行
000
09003
00000
33
第1列第2列
第3列
第4列
(1)小明套中了放在(x,2)位置的物品，他
可能套中什么？
(2)小红套中了放在(2，x)位置的物品，她
可能套中什么？
(3)如果小明和小红套中的是同一件物
品，这件物品是什么？它在什么位置？（用数对
表示)
思路分析：(1)根据数对(x,2)可以知道该
物品在第二行中的某一列。
(2)(2,x)在第二列中的某一行。
(3)小明和小红套中的是同一件物品，说
明(x,2)和(2，x)在同一位置。
规范解答：(1)小明套中了放在(x,2)位置
的物品，他可能套中了坦克、自行车、救护车、
摩托车。
(2)小红套中了放在(2，x)位置的物品，她
可能套中了排球、恐龙、自行车、小轿车。
(3)如果小明和小红套中的是同一件物
品，这件物品是自行车，它的位置是(2,2)。
思路分析：5
从左往右依
4321
次标出列数，
从下往上依次
012345
标出行数。
5432
B
C
依次连接各
D
点，并观察图
1
形的特点。
012345
依次连成封闭图形，是指按点的顺序连接，
A连B,B连C,C连D,D连A成封闭图形。