(共22张PPT)
第5课时 商的近似数
第3单元 小数除法
1.理解商的近似数的意义,掌握用“四舍五入”法
取商的近似数的方法。
2.能根据生活中的实际情况多角度思考问题,灵活地取
商的近似数。
(重点)
(难点)
4.2
5.7
17.1
1.20
1.60
四舍五入
数
例题分析
爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。
一筒是12个
这筒羽毛球19.4元,每个羽毛球大约多少钱?
同学们想出解题方法了吗?
我想到两个方法
方法一:用计算器计算
我用计算器 计算以后得到的答案是这样的。
19.4÷12除不尽,计算器屏幕上所显示的数就是商的近似数,计算器把该商保留九位小数。所以19.4÷12与1.616666667之间应该用“≈ ” 连接,即19.4÷12≈1.616666667。
方法二:按照整数除小数的计算法则进行计算
计算钱数时,通常只算到分,也就是说,得数只要保留两位小数就可以了,即除到小数第三位,用“四舍五入”法取近似数。
1
1
4
1
2
7
4
7
2
12
2
6
1
.
.
6
9
0
1
2
8
0
7
2
8
小数部分除不尽,余数总是8,商总是6.
保留两位小数:19.4÷12≈1.62(元)
计算价钱,保留两位小数,表示精确到分。
保留一位小数:
19.4÷12≈1.6(元)
计算价钱,保留一位小数,表示精确到角。
正确解答:
19.4÷12=1.616666…(元)
≈1.62(元)
答:每个大约 1.62元。
1.在实际应用中,小数除法所得的商的小数位数太多或
除不尽时,可以用“四舍五入”法保留一定的小数位
数,求出商的近似数。
2.求商的近似数的方法:先看保留几位小数,就除到比
需要保留的小数位数多一位,再“四舍五入”。
知识提炼
小试牛刀
1.填空题。
(1)计算小数除法,需要求商的近似数时,一般先除到比需要
保留的小数位数( )一位,然后再按照( )
法取商的近似值。
(2)2.6÷1.53的商保留三位小数要看小数点后面第( )
位,用“四舍五入”法约是( );保留两位小数
约是( );保留一位小数约是( );保留整
数约是( )。
多
四舍五入
1.699
四
1.70
1.7
2
(1)9.95保留一位小数约是9.9。 ( )
2.判断题。
(2)商保留整数,计算时应除到整数部分。( )
(3)虽然6等于6.00,但两数意义不相同。 ( )
(4)保留三位小数,用“四舍五入”法取近似数,要看
万分位上的数字。 ( )
×
×
√
√
1.列式计算。
①44是3.4的多少倍?(得数保留两位小数)
②3.2除以4.2的商是多少?(得数保留三位小数)
44÷3.4≈12.94
3.2÷4.2≈0.762
答:4大约是3.4的12.94倍。
答:.2除以4.2的商大约是0.762。
2.一个化肥厂3个车间12天可以生产化肥2104.5吨,平均每个
车间每天可以生产化肥多少吨?(得数保留两位小数)
2104.5÷12÷3≈58.46(吨)
答:每个车间每天大约可以生产化肥58.46吨。
3.1千克苹果的价钱相当于0.167千克樱桃的价钱。
(1)买62.5千克苹果的钱可以买樱桃多少千克?(得数保
留两位小数)
62.5×0.167≈10.44(千克)
答:大约可以买樱桃10.44千克。
已知:1千克苹果的价钱相当于0.167千克樱桃的价钱。
(2)买12.5千克樱桃的钱可以买苹果多少千克?
(得数保留整数)
12.5÷0.167≈75(千克)
答:买12.5千克樱桃的钱大约可以买苹果75千克。
4.一列火车从南京到上海运行305km,用了2.6小时。平均每
小时行多少千米?(得数保留两位小数。)
305÷2.6≈117.31 (千米)
答:平均每小时大约行117.31千米。
5.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.5小时,铺了164.9m;
下午工作4.5小时,铺了206.7m。是上午铺路的速度快,还是
下午铺路的速度快?
上午:164.9÷3.5≈47.1(米/时)
下午:206.7÷4.5≈45.9(米/时)
45.9<47.1
答:因为45.9<47.1 所以上午铺路的速度快。
6.求出下面各题中商的近似值。
(1)保留一位小数。
48÷2.3 1.55÷3.8 7.09÷0.52
≈20.9
≈0.4
≈13.6
(2)保留两位小数。
3.81÷7 246.4÷13 5.63÷6.1
≈0.54
≈18.95
≈0.92
(选自教材P36练习八第1题)
7. 一支铺路队正在铺一段公路。上午工作
3.5小时,铺了164.9 m;下午工作4.5小
时,铺了206.7 m。是上午铺路的速度快,
还是下午铺路的速度快?
164.9÷3.5≈47.1(米/时) 206.7÷4.5≈45.9(米/时)
45.9<47.1
答:所以上午铺路的速度快。
(选自教材P36练习八第2题)
2.9
2.86
2.857
0.9
0.85
0.851
1.2
1.20
1.197
8.
(选自教材P36练习八第3题)
1.在实际应用中,小数除法所得的商的小数位数太多或
除不尽时,可以用“四舍五入”法保留一定的小数位
数,求出商的近似数。
2.求商的近似数的方法:先看保留几位小数,就除到比
需要保留的小数位数多一位,再“四舍五入”。
作业1:完成教材P37练习八7、10、11、12题。
作业2:完成教材详解对应的练习题。