2021年高考语文文言文一轮复习学案专题七：概括分析文意题

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2021年高考语文文言文一轮复习专题七：概括分析文意题
必备知识：
关键能力：
(一)比对关键词语，看是否曲解文意
命题者对原文关键词语故意错解以迷惑考生。因为设误点极其细小，故要认真、细心比对。
1．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。
(1)原文：(珪)及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。……极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。(节选自《明史·傅珪传》)
选项：傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。(2016年全国卷Ⅲ第6题C项)
答：________________________________________________________________________
答案　选项说傅珪“虽有言官请留，他仍坚持离职”与原文有很大的出入。原文说“遂矫旨令二人致仕”，“矫旨”是正确理解句意的关键，意谓阉党假传圣旨让他二人辞官退休，非“坚持离职”。
(2)原文：(陈登云)出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。(节选自《明史·陈登云传》)
选项：陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。(2016年全国卷Ⅱ第6题D项)
答：________________________________________________________________________
答案　选项在分析中错解了“赍”字的意思，“赍”在“帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之”一句中的意思是“持有”“携带”，选项曲解为“筹措”。
(二)比对添加内容，看是否无中生有(于文有据)
“添加”就是通过“无中生有”的方式，在选项中故意添加一些貌似合理的内容“制造”出错误选项来。辨析时应将原材料中未涉及的内容与原文仔细比对，从而识破“无中生有”(于文无据)的陷阱。
2．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。
(1)原文：陈公讳步瀛，字麟洲。家故殖财，至公考为文学，好施予，尽亡其赀。
选项：陈步瀛不善经营。陈家以前是经商的，到了他这一辈，他考上了文学科，由于乐善好施，他家的财物全都散尽了。
答：________________________________________________________________________
答案　“不善经营”于文无据。原文“至公考为文学”中的“公考”，意为“陈公的父亲”，“考”原指父亲，后多指已死的父亲；“为文学”是“致力于文学”的意思。
(2)原文：亓诗教复劾正春(指传主翁正春)科场徇私，正春疏辩，益求去。帝虽慰留，然自是不安其位。寻改吏部，掌詹事府，以侍养归。
选项：翁正春遭人弹劾，辞官自辩。在处理韩敬科场事件中遭人弹劾而请求去职，皇帝虽然安慰留任他，却不想让他再担任官职。
答：________________________________________________________________________
答案　“皇帝虽然安慰留任他，却不想让他再担任官职”错，原文“帝虽慰留，然自是不安其位”是“皇帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心自己的职位”的意思；且从后文中的“寻改吏部，掌詹事府”可知，皇帝并没有“不想让他再担任官职”，无中生有。
(三)比对人物，看是否张冠李戴
高考文言文所选的材料大都是记叙性的，除全文记叙的中心人物外，还会写到另外一些人物。这类命题陷阱往往将“彼”强接在“此”上，张冠李戴。辨析时应抓住“是谁，在何时、何地，说过什么话，做过什么事”等信息。尤其要看人称代词及省略句的主语是否标错。
3．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。
(1)原文：仇钺，字廷威，镇原人。先是，中朝闻变，议以神英为总兵官，而命钺为副。俄传钺降贼，欲追敕还。大学士杨廷和曰：“钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚，不然，弃良将资敌人耳。”乃不追。事果定。而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽以钺功归之，钺竟无殊擢。瑾诛，始进署都督佥事，充宁夏总兵官。寻论功，封咸宁伯，岁禄千石，予世券。
(节选自《明史·仇钺传》)
选项：仇钺功劳被夺，最终得朝廷重赏。仇钺平叛立下奇功，却被刘瑾占为己有，以致未得提拔，直到刘瑾被诛，他才被提拔、封爵，赐予“世券”。
答：________________________________________________________________________
答案　原文是说“而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽以钺功归之”，因此，最终占仇钺功劳的是陕西总兵官曹雄，而非刘瑾。
(2)原文：于翼字文若，孝闵帝践阼，出为渭州刺史。翼兄寔先莅此州，颇有惠政。翼又推诚布信，事存宽简，夷夏感悦，比之大小冯君焉。
选项：于翼治理有方，得到民众爱戴。在孝闵帝即位后，于翼担任渭州刺史，施政宽容简便，夷夏各族百姓都感激喜悦，把他比作大小冯君。
答：________________________________________________________________________
答案　“把他比作大小冯君”错，应是把他们兄弟俩比作大小冯君。
(四)比对时间、地点，看有无时间颠倒、地点错误
作答时，要了解以时间、地点为顺序的叙写特点，要善于抓住表示时间、地点(主要是任职地点)的词语，识破命题者在时间、地点上的设误点。
4．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。
(1)原文：(花云)还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云。……(贼)碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮。
选项：花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。
答：________________________________________________________________________
答案　时间有误。原文是“文逊战死”之后“贼攻三日不得入”，而后“城陷”。所以“攻破城池，元帅朱文逊战死”表述错误。
(2)原文：天圣初，(李若谷)判三司户部勾院。使契丹，陛辞，不俟垂帘请对，乃遽诣长春殿奏事，罢知荆南。士族元甲恃荫屡犯法，若谷杖之，曰：“吾代若父兄训之尔。”
选项：李若谷不畏权贵。兼领三司户部勾院时，当地的豪族元甲倚仗祖上的恩荫多次犯法，李若谷对他施了杖刑，并说是替他的父兄教训他。
答：________________________________________________________________________
答案　“兼领三司户部勾院时”错，教训元甲是李若谷在荆南任知州时所为。
(五)比对句间因果关系，看是否因果失当
这类干扰项往往把没有因果关系的事件硬说成有因果关系，或者颠倒了“因”和“果”两者之间的关系。辨析时要注意选项中“因此”“以致”等表因果的词语。在遇到涉及因果关系的选项时，一定要与原文中相关的句子比较一下，仔细分析因果关系是否恰当。
5．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。
(1)原文：明山宾，字孝若。初，山宾在州，所部平陆县不稔，启出仓米以赡人。后刺史检州曹，失薄书，以山宾为耗阙，有司追责，籍其宅入官，山宾默不自理，更市地造宅。昭明太子闻筑室不就，有令曰：“明祭酒虽出抚大藩，拥旄推毂，珥金拖紫，而恒事屡空。闻构字未成，今送薄助。”
选项：明山宾体恤民情，仁厚宽容。昭明太子分外肯定他能体恤民情，不计得失，因此出资帮助他修房子。
答：________________________________________________________________________
答案　“出资帮助他修房子”原因分析错误。
(2)原文：杨慎，字用修，新都人。十二年八月，武宗微行，始出居庸关，慎抗疏切谏。寻移疾归。世宗嗣位，起充经筵讲官。常讲《舜典》，言：“圣人设赎刑，乃施于小过，俾民自新。若元恶大奸，无可赎之理。”时大珰张锐、于经论死，或言进金银获宥，故及之。
选项：杨慎敢于直言劝谏皇帝。他极力上书劝阻武宗皇帝便服出行，因此被世宗看重，得以担任要职。杨慎也不负所望，时常巧妙劝谏皇帝。
答：________________________________________________________________________
答案　强加因果。文中并没有说他因阻止武宗便服出行而被世宗看重，世宗也没有让杨慎担任要职。
对点专项提升训练：
1．原文：第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。迁蜀郡太守。蜀地肥饶，人吏富实，掾史家资多至千万，皆鲜车怒马，以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任。于是争赇抑绝，所举吏多至九卿、二千石，时以为知人。(选自《后汉书·第五伦列传》)
选项：第五伦整肃吏治，知人善任。第五伦任蜀郡太守时，命令家资多达千万的掾史将财物送给孤单贫穷的人，他所举荐的官吏多官至九卿、二千石。
答：________________________________________________________________________
答案　“命令家资多达千万的掾史将财物送给孤单贫穷的人”说法错误，原文是说第五伦挑选出家财丰足的掾史全部遣送回家，重新挑选孤单贫穷但有志向德行的人担任属吏。
参考译文
第五伦，字伯鱼，京兆长陵人。调任蜀郡太守。蜀郡田地肥沃，官民富裕，掾史家中的资财多至千万，都乘坐漂亮的车子，用高头大马驾车。很多人凭借有财产得以担任官职。第五伦选择那些家境丰足的官吏把他们全部遣送回家，改选孤弱贫寒有节操的人担任属吏。从此争相贿赂之风被禁绝了，他所举荐的人大多官至九卿或二千石的官位，当时人们都认为他善于识别人才。
2．原文：郝杰，字彦辅，蔚州人。劾蓟督刘焘、巡抚耿随卿观望，寇退则断死者报首功，又夺辽东将士棒槌崖战绩，帝敕焘、随卿还籍听勘。(节选自《明史·郝杰传》)
选项：郝杰正直耿介，弹劾有罪之人。蓟督刘焘、巡抚耿随卿消极抗敌，贪取功劳，郝杰上书弹劾，使二者受到应有的惩处。
答：________________________________________________________________________
答案　“听勘”，意为听候勘问、审讯，以判定是否有罪，并不是“惩处”。
参考译文
郝杰，字彦辅，蔚州人。他弹劾蓟州总督刘焘、巡抚耿随卿彼此观望，敌寇退却后他们斩取死者的首级报功，又窃夺辽东将士在棒槌崖的战绩，皇帝敕令刘焘、耿随卿返回原籍听候审讯。
3．原文：宗越善立营阵，每数万人止顿，越自骑马前行，使军人随其后，马止营合，未尝参差。而御众严酷，好行刑诛，睚眦之间，动用军法。时王玄谟御下亦少恩，将士为之语曰：“宁作五年徒，不逐王玄谟。玄谟尚可，宗越杀我。”(节选自《宋书·宗越传》)
选项：宗越严酷嗜杀，冷血无情。他受皇帝诏令杀人，亲自到场主持，见到鞭打俘虏面孔的情形，欣然自得。管束军士严苛，动辄军法处置，王玄谟对他也感到十分恐惧。
答：________________________________________________________________________
答案　张冠李戴，应该是宗越手下将士对宗越感到恐惧。
参考译文
宗越善于安营布阵，每每几万人驻扎，宗越自己骑马往前走，命军人跟随在自己身后，宗越的马停下来，营阵也就弥合，未曾有过丝毫的误差。宗越管束将士十分严酷，喜欢动刑杀人，对于一些小的仇怨，往往使用军法处置。当时王玄谟管理手下人也少施恩惠，将士们为他俩人编了几句顺口溜说：“宁作五年役徒， 也不愿跟随王玄谟。王玄谟尚可，到宗越手下，宗越要杀我。”
4．原文：黄干字直卿，福州闵县人。江西提举常平、赵希怿、知抚州高商老辟为临川令，岁旱，劝粜捕蝗极其力。改知新淦县，吏民习知临川之政，皆喜，不令而政行。
选项：黄干为官期间颇有政绩，政声极佳。黄干任新淦县知县时，官吏百姓都知道他在临川县的政绩，非常高兴。这一年天旱，黄干劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。
答：________________________________________________________________________
答案　“岁旱，劝粜捕蝗极其力”是黄干在临川时的政绩，而不是他任“新淦知县时”发生的事。
参考译文
黄干，字直卿，福州闽县人。江西提举常平、赵希怿、抚州知州高商老征用黄干担任临川县令，当年天旱，他极力劝勉百姓卖粮和捕捉蝗虫。改任新淦知县，官吏百姓平常知道他临川县的政绩，都感到高兴，(所以)不用命令政令就得以施行。
5．原文：李若拙，字藏用，京兆万年人。若拙初以荫补太庙斋郎，复举拔萃，授大名府户曹参军。时符彦卿在镇，光赞居幕下，若拙得以就养。俄又举进士，王祐典贡举，擢上第，授密州防御推官。登贤良方正直言极谏科，太祖嘉其敏赡，改著作佐郎。
选项：李若拙机敏渊博，深受众人赞赏。他参加进士考试，主考官王祐将他列在上等，并任命他为密州防御推官，后来他又因科考成绩优异而改任著作佐郎。
答：________________________________________________________________________
答案　“改任著作佐郎”是因为“太祖赞赏他的机敏渊博”。
参考译文
李若拙，字藏用，京兆万年人。李若拙起初靠父荫补任太庙斋郎，又考取拔萃科，被任命为大名府户曹参军。当时符彦卿在军镇，李光赞在其幕府，李若拙得以侍养父亲。很快他又考中进士，王祐当时主持科举，他将李若拙列在上等，李若拙被任命为密州防御推官。又考中贤良方正直言极谏科，太祖赞赏他的机敏渊博，改任他为著作佐郎。
6．原文：永乐元年命瑄充总兵官，总督海运，输粟四十九万余石，饷北京及辽东。遂建百万仓于直沽，城天津卫。先是，漕舟行海上，岛人畏漕卒，多闭匿。瑄招令互市，平其直，人交便之。
选项：陈瑄总督海运，运筹处理得当。运送粮食，解决北京、辽东粮饷；在直沽建造大型粮仓，守卫天津城；设立互市，公平交易，让民众得到便利。
答：________________________________________________________________________
答案　“守卫天津城”错，原文“城天津卫”是“修筑天津卫城”之意。
参考译文
永乐元年，皇上命陈瑄充任总兵官，总督海运，将四十九万多石粮食输运到北京和辽东。陈瑄就在直沽修建了可容一百万石粮食的仓库，筑天津卫城。在此之前，运粮船航行海上，岛上居民害怕运粮兵，多躲藏起来。陈瑄招他们出来，令互相贸易，给价公平，人们都很方便。
模拟题精练
阅读下面的文言文，完成文后题目。
彭时，字纯道，安福人。正统十三年进士第一，授修撰。明年，郕王监国，令同商辂入阁预机务。闻继母忧，力辞，不允，乃拜命。释褐逾年参大政，前此未有也。景泰元年，以兵事稍息，得请终制，然由此忤旨。服除，命供事翰林院，不复与阁事。
天顺元年，徐有贞既得罪，岳正、许彬相继罢。帝坐文华殿召见时，曰：“汝非朕所擢状元乎？”时顿首。明日仍命入阁，兼翰林院学士。阁臣自三杨后，为帝所亲擢者，唯时与正二人。而帝方向用李贤，数召贤独对。贤雅重时，退必咨之。时引义争可否，或至失色。贤初小忤，久亦服其谅直，曰：“彭公，真君子也。”慈寿皇太后上尊号，诏告天下。时欲推恩，贤谓一年不宜再赦。时曰：“非赦也，宜行优老典。朝臣父母七十与诰敕，百姓八十给冠带，是‘老吾老以及人之老’也。”贤称善，即奏行之。帝爱时风度，选庶吉士，命贤尽用北人，南人必若时者方可。贤以语时。俄中官牛玉宣旨，时谓玉曰：“南士出时上者不少，何可抑之。”已，选十五人，南六人与焉。门达构贤，帝惑之，曰：“去贤，行专用时矣。”或传其语，时矍然曰：“李公有经济才，何可去？”因力直之。且曰：“贤去，时不得独留。”语闻，帝意乃解。
五年，得疾在告。逾三月，帝趣赴阁视事，免朝参。是冬，无雪。疏言：“光禄寺采办，各城门抽分，掊克不堪。而献珍珠宝石者，倍估增直，渔竭帑藏。乞革其弊，以惠小民。”帝优诏褒纳。畿辅、山东、河南旱，请免夏税盐钞，及太仆寺赔课马。京师米贵，请发仓储五十万石平粜。并从之。时以旧臣见倚重，遇事争执无所避。而是时帝怠于政，大臣希得见，时颇怀忧。时立朝三十年，孜孜奉国，持正存大体，公退未尝以政语子弟。有所论荐，不使其人知。燕居无惰容，服御俭约，无声乐之奉，非其义不取，有古大臣风。
(节选自《明史·彭时传》)
7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．彭时富有才华，深受重用。他先是经过殿试考中了状元，后来被破例提拔，参与国家机要事务，深受皇帝倚重。
B．彭时刚正耿直，力持正理。他时常引据大义，与李贤争论是非；当李贤被陷害时，他也能极力维护，打消了皇上罢免李贤的念头。
C．彭时关心百姓，体恤民生。他向皇上建议实行优待老人的制度，并提出了减免税收、革除弊端等一系列施惠百姓的措施。
D．彭时心怀国政，奉公持正。他在朝三十年，精诚辅政，坚持原则，不向家人透露朝中政事；选拔推荐人才，不让当事人知道。
答案　C
解析　“他向皇上建议……制度”错，原文为“贤称善，即奏行之”，是彭时对李贤说的，李贤上奏了皇上。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．彭时真诚坦率，没有地域偏见。李贤对他曾有抵触，但相处久了也称赞他是“真君子”；皇帝要求他选用北人任庶吉士，他认为不可压制有才能的南人。
B．彭时为人正直，力挺被诬同僚。门达构陷李贤时，他认为李贤有经世济民的才能，不应去职；他不仅尽力为李贤伸冤，而且表示自己要和李贤共进退。
C．彭时敢于谏言，处处为民着想。他曾上疏指出光禄寺和城门官盘剥百姓，进献宝物之人虚抬价格，搜刮国库；当发生旱灾时，他又请求开仓平抑粮价。
D．彭时持正修身，有古大臣之风。他勤勉奉国多年，退朝后不与子弟谈论政事，选拔举荐时绝不让被荐者知晓；闲居时绝不懒散，日常生活也十分俭朴。
答案　A
解析　皇帝要求李贤选用北人任庶吉士，并非彭时。
参考译文
彭时，字纯道，安福人。正统十三年，考中进士第一名，被授予修撰之职。第二年，郕王监国，令彭时与商辂入阁参预机务。(之后不久)他听到继母去世的消息，极力推辞，不被允许，才接受任命。当官一年多就参预大政，这是从前不曾有过的。景泰元年，因为战事稍有平息，彭时被准许回家守孝，但他因此也忤逆了皇上。守孝期满后，命他到翰林院供事，不再参与内阁事务。
天顺元年，徐有贞获罪之后，岳正、许彬也相继被罢免。皇上坐在文华殿召见彭时，说：“你不是朕所钦点的状元吗？”彭时叩头。第二天皇上仍命他入阁，让他兼任翰林院学士。内阁大臣自三杨之后，为皇上所亲自提拔的，只有彭时和岳正二人。而皇上(此时)正信任李贤，多次单独召见李贤谈话。李贤向来推重彭时，退下后一定向他咨询。彭时常常引据大义，与他争论是否可行，有时甚至动了真气。李贤刚开始时有点儿不高兴，时间长了也就佩服他诚恳正直，说：“彭公，是真君子。”慈寿皇太后上尊号，下诏布告天下。彭时想请皇上推恩，李贤说一年之内不宜两次大赦。彭时说：“不是要大赦，(而是)应该实行优待老人的制度。朝廷大臣的父母，七十岁以上的应给与加封，百姓八十岁以上的给冠带，这才是‘老吾老以及人之老’。”李贤很赞赏，立即上奏实行。皇上喜欢彭时的风度，选取庶吉士时，命令李贤全部任用北方人，南方人一定要像彭时那样，才可任用。李贤对彭时说起这事。不久宦官牛玉宣读圣旨，彭时对牛玉说：“南方之士比我彭时优秀的不少，怎能压制他们？”过后，选了十五人，南方人有六个在其中。门达陷害李贤，皇上受到迷惑，说：“罢免李贤，那将专用彭时了。”有人传出这句话，彭时很吃惊地说：“李公有经世济民之才，怎可罢去？”于是极力为李贤申辩。并说：“如果李贤被罢去，彭时不能独留。”皇上听到这话，对李贤的怒意才消解。
五年，(彭时)患病请假。过了三个月，皇上催他到内阁办事，免予朝参。这年冬天，没有下雪。彭时上疏说：“光禄寺采办，各个城门抽税，都严重搜刮。而献上珍珠宝石的人，又加倍估算它的价值，掠取国库财物。请革除这些弊端，使百姓受惠。”皇上优诏褒奖他，并采纳了他的建议。京城周围地区、山东、河南干旱，(彭时)请求免除夏税和盐钞，以及太仆寺索赔损失的官马。京师米贵，彭时请求发出仓库储米五十万石来平卖。皇上都听从了。彭时凭借旧臣的身份受到倚重，遇到事情他都极力争执，毫不回避。而这时皇帝在政事上懒惰松懈，大臣很少能见到他，彭时深感忧虑。彭时在朝三十年，孜孜奉国，力持正理，保全大体，公于朝中回来后从不对子弟谈论政事。有什么论奏和推荐，都不让当事人知道。平时安居没有懒惰的仪容，在服饰车马器用方面俭省节约，没有声伎歌舞的享受，不合大义的东西不取，有古代大臣的风采。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
高睿身长七尺，容仪甚伟，闲习吏职，有知人之鉴。二年，出为定州刺史，加抚军将军、六州大都督，时年十七。睿留心庶事，纠摘奸非，劝课农桑，接礼民俊，所部大治，称为良牧。
六年，诏睿领山东兵数万监筑长城。于时盛夏六月，睿在途中，屏除盖扇，亲与军人同其劳苦。而定州先有冰室，每岁藏冰，长史宋钦道以睿冒犯暑热，遂遣舆冰，倍道追送。正值日中停车，炎赫尤甚，人皆不堪，而送冰者至，咸谓得冰一时之要。睿乃对之叹息云：“三军之人，皆饮温水，吾以何义，独进寒冰？非追名古将，实情所不忍。”遂至消液，竟不一尝。兵人感悦，遐迩称叹。先是，役徒罢作，任其自返。丁壮之辈，各自先归；羸弱之徒，弃在山北，加以饥病，多致僵殒。睿于是亲帅所部，与之俱还，配合州乡，部分营伍，督帅监领，强弱相持，遇善水草，即为停顿，分有馀，赡不足，屯以全者十三四焉。
天统中，拜司空，摄录尚书事。突厥尝侵轶至并州，帝亲御戎，六军进止皆令取睿节度。以功复封宣城郡公。摄宗正卿，进拜太尉，监议五礼。睿久典朝政，清真自守，誉望日隆，渐被疏忌，乃撰古之忠臣义士，号曰《要言》，以致其意。
世祖崩，葬后数日，睿与冯翊王润、安德王延宗及元文遥奏后主云：“和士开不宜仍居内任。”并入奏太后，因出士开为兖州刺史。太后曰：“士开旧经驱使，欲留过百日。”睿正色不许。数日之内，太后数以为言。有中官要人知太后密旨，谓睿曰：“太后意既如此，殿下何宜苦违。”睿曰：“吾国家事重，死且不避，若贪生苟全，令国家扰攘，非吾志也。”遂重进言，词理恳切。太后令酌酒赐睿。睿正色曰：“今论国家大事，非为卮酒！”言讫便出。出至永巷，遇兵被执，送华林园，于雀离佛院令刘桃枝拉而杀之，时年三十六。大雾三日，朝野冤惜之。期年后，诏听以王礼葬，竟无赠谥焉。(选自《北齐书·列传第五》，有删改)
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．高睿相貌堂堂，仪表出众。他少年得志，政务娴熟，知人善任。天保二年，就外放担任定州刺史，加抚军将军、六州大都督。
B．高睿关心、爱护百姓。天保六年，高睿率领几万太行山以东的士兵监修长城，完成任务后，他率领军队精心护送服劳役的人返回家乡。
C．高睿曾深受皇帝器重。皇帝亲征，抗击突厥的侵扰，六军调度全交给高睿指挥。曾兼任宗正卿，任太尉，主持国家五礼的修订。
D．高睿忠心为国。高睿不听宦官的劝说，拒绝太后的利诱，坚决要求和士开离开宫廷，并因此被太后派人杀害，年仅三十六岁。
答案　D
解析　“拒绝太后的利诱”错，原文是“太后令酌酒赐睿”，并非“利诱”。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．高睿少年得志，政务娴熟，知人善任。他留心各种事务，督察揭发邪恶不法之事，奖励督促农桑，接待礼遇各方人才，治下政风很好，被誉为贤能的州郡长官。
B．高睿与士卒同甘共苦。监修长城的途中，定州长史宋钦道派人用车子送来冰块，尽管酷热难当，高睿仍拒绝独自享用，而与士兵们分享，全军感动，远近称颂。
C．高睿位高权重。皇帝亲征时，高睿负责调度六军。他长期主持朝政，尽管清真自守，仍渐渐受到猜忌而被疏远。高睿于是编撰古代忠臣义士事迹来表明心迹。
D．高睿刚正不阿，坚持正义。为了维护国家安定，高睿不惜违抗太后的旨意，多次进言，要求外放和士开。后来，高睿因此遭到杀害，朝野上下都为他冤痛叹惜。
答案　B
解析　“与士兵们分享”无中生有。
参考译文
高睿身高七尺，相貌仪表很出众，对于官吏职务十分清楚熟悉，而且有知人善任之明。天保二年，外放任定州刺史，担任抚军将军、六州大都督，当时他十七岁。高睿留心各种事务，督察揭发邪恶不法之事，奖励督促农桑，接待礼遇各方人才，治下政风很好，被誉为贤能的州郡长官。
天保六年，朝廷命令高睿率领数万太行山以东的士兵监修长城。当时正是盛夏六月，高睿在途中撤了伞盖和扇子，亲自与士卒同劳苦。定州原本就有冰窖，每年贮藏冰块，定州长史宋钦道见他这样冒着暑热(工作)，便派人用车子载上冰块快马加鞭地追送前来。正当中午停止行军，酷热难当，人们都热得受不了，送冰块的人正好赶到，大家都说得到一块冰正是这时候最需要的。高睿却对着冰块叹息说：“三军将士都喝温水，我凭什么单独享用寒冰呢？倒不是追求古代名将的风范，实在是在情理上不忍心。”于是直到冰块都融化了，最终也没有尝一口。全军感动，远近称颂。在这以前，服劳役的人完成任务后，任由他们各自回家。年轻力壮的便都自己先走了，身体瘦弱之人便被丢在大山以北，再加上饥饿患病，大多仰面倒下死掉了。高睿于是亲自率领所属各部，跟这些人一起返乡，并按州郡县乡，划分营伍，命令各级军将监领，要求强弱相互扶持，遇到水草丰茂之地，就驻扎休整，将多余的食物给养分出，供给不足的人，因此而保全下来的病弱之人有十分之三四。
天统年间，授官司空，兼管尚书省政务。突厥曾派兵侵扰直至并州，皇帝亲征抵御突厥，六军调度全交给高睿指挥。高睿因为功劳大又被封为宣城郡公。兼任宗正卿，晋升任太尉，主持国家五礼的修订。高睿长期主持朝政，一直清廉质朴坚持操守，声誉名望越来越高，也就渐渐地受到猜忌而被疏远了，于是编撰古代忠臣义士的事迹，题为“要言”，用来表明心迹。
世祖去世，下葬后几天，高睿便和冯翊王高润、安德王高延宗以及元文遥等人启奏后主说：“和士开这人不适合仍在宫中任职。”并入内庭奏明皇太后，于是外放和士开任兖州刺史。太后说：“士开一向受任用，想等守丧百日后再说。”高睿严肃地(回答说)不同意。几天之内，太后多次发话要求留下和士开。有内廷宦官显要之人知道太后的心思，劝高睿说：“太后的意思已如此明白，您又何必苦苦违抗懿旨呢？”高睿说：“我认为国家的事情重要，死尚且不回避，倘若贪生怕死苟全性命，令国家陷入祸乱之中，这绝不是我所愿意的。”于是再次进言，情辞恳切。太后令人斟酒赐给他。高睿正色(严拒)说：“现在讨论的是国家大事，不是为这一杯酒！”说完便气冲冲地走了。出来走到永巷处，遇到武士，被捕，被押送到华林园，在雀离佛院中，太后令刘桃枝把他拉出来杀了，当时年仅三十六岁。天降三天大雾，朝野上下都为他冤痛叹惜。满一年后，皇帝才下诏允许用王的礼仪安葬(他)，最终没有给任何谥号。

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