六年级上册数学课件-5.1 圆的认识青岛版 (共35张PPT)

(共35张PPT)
青岛版六年级上册第五单元《完美的图形-圆》
圆的认识
这些交通工具有什么共同点？
轮子为什么设计成圆形的？
圆内
圆上
圆外
你能把圆形画在纸上吗？
小组合作任务：画圆
小组合作要求：
1、选择工具，2人一小组画圆。
2、画圆时要做到快、静。
请小组这样汇报：
我们小组选择的工具是：
我们是这样画的：
画圆时得注意：
圆心
o
认一认
o
?
在同一个圆里，有（　　）条半径，它们的长度都（　　　）
无数　　
相等
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
为什么车轮都要做成圆的？
车轴装在哪里？
全班同学画一个同样大的圆?
你认为用哪种方法画圆好？
0
1
2
3
4
6
7
8
5
画一个半径为2厘米的圆。
一、定长（半径）
二、定点（圆心）
三、一只脚旋转一周
2厘米
注意事项：
①带有针尖的一只脚不能移动；②两脚间的距离不能改变；③画出的曲线要收尾相连。
画一个半径4厘米的圆。
采用这种方法画圆与前面三种方法有什么不同？
小组合作任务：怎样找圆心？
小组合作要求：
1、2人合作在老师准备的圆形纸片上找圆心。
2、在小组内交流你的想法。
直径
d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
直径与半径的关系？
小组合作要求：
1、2人合作在有折痕的圆形纸片上解释直径与半径的关系。
2、在小组内交流你的想法。
o
?
d
r
r
d=r+r
d=2r
r=
d
2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．
直径(d)
90cm
画一个直径4厘米的圆。
判断：
（1）所有的圆的直径都相等。
(
)
（2）两端都在圆上的线段叫做直径。
(
)
（3）圆的半径都相等。
(
)
（4）圆有无数条对称轴。
(
)
（5）直径总比半径长。
（
）
×
√
对的打“√”
错的打“×”
×
×
×