北师大版一年级数学上册 第2章 比较 单元测试题（解析版）
文档属性
| 名称 | 北师大版一年级数学上册 第2章 比较 单元测试题（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 284.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-11 18:07:54 | ||
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文档简介
北师大版一年级数学上册
第2章
比较
单元测试题
一．选择题（共5小题）
1．比一比，厚的是（ ）
A．
B．
2．比一比，大的是（ ）
A．
B．
3．谁最高？（ ）
A．
B．
C．
4．比一比，少的是（ ）
A．
B．
5．下面哪个圆柱上绕的绳子最长？（ ）
A．
B．
C．
二．填空题（共8小题）
6．xiǎo
píng
xiǎo
míng
bù
xíng
sù
dù
xiāng
tóng
tā
men
cóng
jiā
chū
fā
qù
gōng
yuán
yóu
wán
xiān
小平、小明步行速度相同，他们从家出发去公园
游玩，
先
dào
dá
gōng
yuán
到达公园．
7．按要求画“〇”．
（1）和同样多：
（2）比多：
（3）比少：
8．
上面一共有
个数，最大的是
，最小的是
．
＞
＞
＞
＞
＞
＞
9．bǐbǐxiàmiàndeqiúnǎgèzuìzhòngnǎgèzuìqīng
比比下面的球，哪个最
重，哪个最轻．
最重；
最轻
最重；
最轻．
10．第一行：□□□
第二行：
（画你喜欢的图形，和第一行同样多．）
11．画△，与同样多．
12．比一比，填一填．
（1）小向日葵再长
格，就和大向日葵一样高了．
（2）小鱼再长
格，就和大鱼一样长了．
（3）短茄子再长
格，就和长茄子一样长了．
（4）长茄子切掉
格，就和短茄子一样长了．
13．如图形成的三个角中，最大的是
，最小的是
．
三．应用题（共1小题）
14．猜一猜，挑了几个？
四．操作题（共3小题）
15．画□和☆同样多．
16．画．比少．
17．按要求画一画．
从右边数，第3张卡片上的点子数比第2张多，但又不是最多的，你知道这张卡片上有多少个点子吗？请画一画．
五．解答题（共6小题）
18．在最长的后面画“△”，在最短的后面画“O”．
19．想一想，哪杯水最多？在它下面画“√”．
20．在重的下面画“√”．
21．最重的画“√”，最轻的画“△”．
22．在最多的下面画“√”，在最少的下面画“〇”．
23．在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“〇”．
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．【分析】通过观察图可知，B比A厚，据此解答．
【解答】解：厚的是B．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
2．【分析】通过观察图可知，很明显是B大．据此解答．
【解答】解：通过比较可知，大的是B．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
3．【分析】通过观察图可知，长颈鹿最高，据此解答．
【解答】解：长颈鹿最高．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
4．【分析】通过观察图形可知，A的花比B的花多，B的花比A的花少．据此解答．
【解答】解：少的是B．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用．
5．【分析】根据题意可知，绕的圈数最多的用的绳子最长，据此解答．
【解答】解：A．绕了2圈．
B．绕了3圈．
C．绕了4圈．
4＞3＞2
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解掌握比较大小、长短的方法及应用．
二．填空题（共8小题）
6．【分析】只要数清楚小平到公园走的小正方形的边长数，和小明走的小正方形的边长数，然后比较即可．
【解答】解：小平到公园走了11个小正方形的边长；
小明到公园一共走了10个小正方形的边长；
11＞10；
小明走的路线短，小明先到公园．
故答案为：小明．
【点评】本题关键是数清楚两个人走的路程的长度，路线越短，到的就早．
7．【分析】（1）首先数一数的个数是5个，然后画5个〇即可；
（2）画比5个〇多的即可求解；
（3）画比5个〇少的即可求解．
【解答】解：（1）和同样多：〇〇〇〇〇
（2）比多：〇〇〇〇〇〇（答案不唯一）
（3）比少：〇〇〇〇（答案不唯一）
故答案为：〇〇〇〇〇；〇〇〇〇〇〇（答案不唯一）；〇〇〇〇（答案不唯一）．
【点评】通过此题，锻炼了学生的数数能力和动手能力．
8．【分析】正确的数一数有几个数，再按照从大到小的顺序排列，即可知最大的数是10，最小的数是0．
【解答】解：上面一共有7个数，最大的是10，最小的是0．
10＞9＞7＞5＞2＞1＞0
故答案为：7，10，0；10，9，7，5，2，1，0．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够按顺序比较数的大小．
9．【分析】在跷跷板上，重的一端下沉，
（1）图一中黄球比绿球重，蓝球比黄球重，
（2）图二中蓝球比黄球重，红球比蓝球重．
【解答】解：（1）黄球比绿球重，蓝球比黄球重，所以蓝球最重，绿球最轻．
（2）蓝球比黄球重，红球比蓝球重，所以红球最重，黄球最轻．
故答案为：蓝球，绿球，红球，黄球．
【点评】本题注意观察图，根据天平的平衡关系进行求解．
10．【分析】□有3个，要和它同样多就是相等，就要画3个图形，问题得解．
【解答】解：□有3个，再画3个△就同样多；
第一行：□□□，
第二行：△△△，
故答案为：△△△．
【点评】本题主要考查整数的大小比较，同样多就是相等．
11．【分析】根据图示可知，与4个五角星，画4个三角形就和五角星一样多．
【解答】解：
△△△△
故答案为：△△△△．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够按要求画图．
12．【分析】（1）大向日葵高5格，小向日葵高3格，小向日葵再长2格，就和大向日葵一样高了；
（2）小鱼长2格，大鱼长3格，小鱼再长1格，就和大鱼一样长了；
（3）短茄子长2格，长茄子长3格，短茄子再长1格，就和长茄子一样长了；
（4）短茄子长2格，长茄子长3格，长茄子切掉1格，就和短茄子一样长了．
【解答】解：（1）小向日葵再长2格，就和大向日葵一样高了．
（2）小鱼再长1格，就和大鱼一样长了．
（3）短茄子再长1格，就和长茄子一样长了．
（4）长茄子切掉1格，就和短茄子一样长了．
故答案为：2，1，1，1．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够正确的数出物品的格数．
13．【分析】根据图示可知，第一幅图形成的是直角．第二幅图形成的是锐角，第三幅图形成的是钝角．根据角的大小的比较可知，最大是C，最小的是B．据此解答．
【解答】解：
如图形成的三个角中，最大的是C，最小的是B．
故答案为：C；B．
【点评】本题主要考查图形的比较，关键是分清角的大小．
三．应用题（共1小题）
14．【分析】小猴挑的西瓜比小猪的多．也就是所挑西瓜的个教比6
大，如
7、8、9、10
等，小猴挑的西瓜比小熊的少．也就是所挑西瓜的个教比9小．可以从刚才的7、8、9、10等数中选．只有7和8符合要求．
【解答】解：从题干可知，小猴挑的西瓜个数比6大，比9小，
所以，小猴挑的西瓜个数是7个或8个．
【点评】解题的关键是找出小猴挑的个数比6大比9小．
四．操作题（共3小题）
15．【分析】根据图示可知，五角星的个数有5个，根据题意画正方形的个数与五角星的同样多，画5个正方形即可．
【解答】解：
故答案为：□□□□□．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够根据要求画图形．
16．【分析】根据图示可知，有5个气球，根据要求画1面旗子即可．
【解答】解：
（答案不唯一）．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够按要求画图形．
17．【分析】根据图示，依次数出各卡片上的点子数，分别是9，5，7，3．第2张卡片上的点子个数比5多比9少，可以是6个点子或7个点子或8个点子．
【解答】解：
（答案不唯一）．
【点评】本题是看题比较题，解决本题的关键是能够正确的数出点子的个数．
五．解答题（共6小题）
18．【分析】通过观察得出：曲线最长，因为曲线可以拉直，粗的线最短，问题得解．
【解答】解：曲线最长；粗线最短；
答案如下：
【点评】本题主要考查了线的长度的大小比较，注意观察直线和曲线的长短．
19．【分析】三个杯里的水高度一样，而且3个杯的底面一样大，其中第一个杯的杯口最大，第三个杯的杯口最小，所以第一个杯里水最多．
【解答】解：如图
【点评】这题考查学生看图比较大小的方法，做题时学生要会简单的推理．
20．【分析】第一幅图由生活经验可知篮球比气球重，第二幅图左边的人提2个小桶，弯着腰，右边的提1个小桶直着腰，所以左边的重，第三幅图由跷跷板知道，左边向下倾斜，所以左边的重，第四幅图由跷跷板知道，1只公鸡和两只鸭一样重，所以1只公鸡比1只鸭重．
【解答】解：如图
【点评】这题考查学生看图比较，由直观图比较大小，是基础题．
21．【分析】由图可知道，一个西瓜和3个苹果一样重，因此1个西瓜比1个苹果重，由图可知3个苹果和6个桃一样重，因此1个苹果比1个桃重，所以1个西瓜最重，1个桃最轻．
【解答】解：如图
【点评】做这题学生不但要会看天平，还要会简单的推理．
22．【分析】第一个共有6个小正方体，第二个有7个小正方体，第三个有8个小正方体，进而根据题意，进行解答即可．
【解答】解：答案如图，
【点评】此题考查了简单的整数大小比较的方法．
23．【分析】根据题意可知：都用相同的圆柱绕线，哪个线段绕圆柱的圈数最多，哪个线段最长；进而解答即可．
【解答】解：由分析可得：
．
【点评】解答此题应根据题意，进行认真观察，进而得出结论．
第2章
比较
单元测试题
一．选择题（共5小题）
1．比一比，厚的是（ ）
A．
B．
2．比一比，大的是（ ）
A．
B．
3．谁最高？（ ）
A．
B．
C．
4．比一比，少的是（ ）
A．
B．
5．下面哪个圆柱上绕的绳子最长？（ ）
A．
B．
C．
二．填空题（共8小题）
6．xiǎo
píng
xiǎo
míng
bù
xíng
sù
dù
xiāng
tóng
tā
men
cóng
jiā
chū
fā
qù
gōng
yuán
yóu
wán
xiān
小平、小明步行速度相同，他们从家出发去公园
游玩，
先
dào
dá
gōng
yuán
到达公园．
7．按要求画“〇”．
（1）和同样多：
（2）比多：
（3）比少：
8．
上面一共有
个数，最大的是
，最小的是
．
＞
＞
＞
＞
＞
＞
9．bǐbǐxiàmiàndeqiúnǎgèzuìzhòngnǎgèzuìqīng
比比下面的球，哪个最
重，哪个最轻．
最重；
最轻
最重；
最轻．
10．第一行：□□□
第二行：
（画你喜欢的图形，和第一行同样多．）
11．画△，与同样多．
12．比一比，填一填．
（1）小向日葵再长
格，就和大向日葵一样高了．
（2）小鱼再长
格，就和大鱼一样长了．
（3）短茄子再长
格，就和长茄子一样长了．
（4）长茄子切掉
格，就和短茄子一样长了．
13．如图形成的三个角中，最大的是
，最小的是
．
三．应用题（共1小题）
14．猜一猜，挑了几个？
四．操作题（共3小题）
15．画□和☆同样多．
16．画．比少．
17．按要求画一画．
从右边数，第3张卡片上的点子数比第2张多，但又不是最多的，你知道这张卡片上有多少个点子吗？请画一画．
五．解答题（共6小题）
18．在最长的后面画“△”，在最短的后面画“O”．
19．想一想，哪杯水最多？在它下面画“√”．
20．在重的下面画“√”．
21．最重的画“√”，最轻的画“△”．
22．在最多的下面画“√”，在最少的下面画“〇”．
23．在最长的线下面画“√”，在最短的线下面画“〇”．
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．【分析】通过观察图可知，B比A厚，据此解答．
【解答】解：厚的是B．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
2．【分析】通过观察图可知，很明显是B大．据此解答．
【解答】解：通过比较可知，大的是B．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
3．【分析】通过观察图可知，长颈鹿最高，据此解答．
【解答】解：长颈鹿最高．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是理解掌握大小、高矮、厚薄的比较方法及应用．
4．【分析】通过观察图形可知，A的花比B的花多，B的花比A的花少．据此解答．
【解答】解：少的是B．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用．
5．【分析】根据题意可知，绕的圈数最多的用的绳子最长，据此解答．
【解答】解：A．绕了2圈．
B．绕了3圈．
C．绕了4圈．
4＞3＞2
故选：C．
【点评】此题考查的目的是理解掌握比较大小、长短的方法及应用．
二．填空题（共8小题）
6．【分析】只要数清楚小平到公园走的小正方形的边长数，和小明走的小正方形的边长数，然后比较即可．
【解答】解：小平到公园走了11个小正方形的边长；
小明到公园一共走了10个小正方形的边长；
11＞10；
小明走的路线短，小明先到公园．
故答案为：小明．
【点评】本题关键是数清楚两个人走的路程的长度，路线越短，到的就早．
7．【分析】（1）首先数一数的个数是5个，然后画5个〇即可；
（2）画比5个〇多的即可求解；
（3）画比5个〇少的即可求解．
【解答】解：（1）和同样多：〇〇〇〇〇
（2）比多：〇〇〇〇〇〇（答案不唯一）
（3）比少：〇〇〇〇（答案不唯一）
故答案为：〇〇〇〇〇；〇〇〇〇〇〇（答案不唯一）；〇〇〇〇（答案不唯一）．
【点评】通过此题，锻炼了学生的数数能力和动手能力．
8．【分析】正确的数一数有几个数，再按照从大到小的顺序排列，即可知最大的数是10，最小的数是0．
【解答】解：上面一共有7个数，最大的是10，最小的是0．
10＞9＞7＞5＞2＞1＞0
故答案为：7，10，0；10，9，7，5，2，1，0．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够按顺序比较数的大小．
9．【分析】在跷跷板上，重的一端下沉，
（1）图一中黄球比绿球重，蓝球比黄球重，
（2）图二中蓝球比黄球重，红球比蓝球重．
【解答】解：（1）黄球比绿球重，蓝球比黄球重，所以蓝球最重，绿球最轻．
（2）蓝球比黄球重，红球比蓝球重，所以红球最重，黄球最轻．
故答案为：蓝球，绿球，红球，黄球．
【点评】本题注意观察图，根据天平的平衡关系进行求解．
10．【分析】□有3个，要和它同样多就是相等，就要画3个图形，问题得解．
【解答】解：□有3个，再画3个△就同样多；
第一行：□□□，
第二行：△△△，
故答案为：△△△．
【点评】本题主要考查整数的大小比较，同样多就是相等．
11．【分析】根据图示可知，与4个五角星，画4个三角形就和五角星一样多．
【解答】解：
△△△△
故答案为：△△△△．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够按要求画图．
12．【分析】（1）大向日葵高5格，小向日葵高3格，小向日葵再长2格，就和大向日葵一样高了；
（2）小鱼长2格，大鱼长3格，小鱼再长1格，就和大鱼一样长了；
（3）短茄子长2格，长茄子长3格，短茄子再长1格，就和长茄子一样长了；
（4）短茄子长2格，长茄子长3格，长茄子切掉1格，就和短茄子一样长了．
【解答】解：（1）小向日葵再长2格，就和大向日葵一样高了．
（2）小鱼再长1格，就和大鱼一样长了．
（3）短茄子再长1格，就和长茄子一样长了．
（4）长茄子切掉1格，就和短茄子一样长了．
故答案为：2，1，1，1．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够正确的数出物品的格数．
13．【分析】根据图示可知，第一幅图形成的是直角．第二幅图形成的是锐角，第三幅图形成的是钝角．根据角的大小的比较可知，最大是C，最小的是B．据此解答．
【解答】解：
如图形成的三个角中，最大的是C，最小的是B．
故答案为：C；B．
【点评】本题主要考查图形的比较，关键是分清角的大小．
三．应用题（共1小题）
14．【分析】小猴挑的西瓜比小猪的多．也就是所挑西瓜的个教比6
大，如
7、8、9、10
等，小猴挑的西瓜比小熊的少．也就是所挑西瓜的个教比9小．可以从刚才的7、8、9、10等数中选．只有7和8符合要求．
【解答】解：从题干可知，小猴挑的西瓜个数比6大，比9小，
所以，小猴挑的西瓜个数是7个或8个．
【点评】解题的关键是找出小猴挑的个数比6大比9小．
四．操作题（共3小题）
15．【分析】根据图示可知，五角星的个数有5个，根据题意画正方形的个数与五角星的同样多，画5个正方形即可．
【解答】解：
故答案为：□□□□□．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够根据要求画图形．
16．【分析】根据图示可知，有5个气球，根据要求画1面旗子即可．
【解答】解：
（答案不唯一）．
【点评】本题是看图比较题，解决本题的关键是能够按要求画图形．
17．【分析】根据图示，依次数出各卡片上的点子数，分别是9，5，7，3．第2张卡片上的点子个数比5多比9少，可以是6个点子或7个点子或8个点子．
【解答】解：
（答案不唯一）．
【点评】本题是看题比较题，解决本题的关键是能够正确的数出点子的个数．
五．解答题（共6小题）
18．【分析】通过观察得出：曲线最长，因为曲线可以拉直，粗的线最短，问题得解．
【解答】解：曲线最长；粗线最短；
答案如下：
【点评】本题主要考查了线的长度的大小比较，注意观察直线和曲线的长短．
19．【分析】三个杯里的水高度一样，而且3个杯的底面一样大，其中第一个杯的杯口最大，第三个杯的杯口最小，所以第一个杯里水最多．
【解答】解：如图
【点评】这题考查学生看图比较大小的方法，做题时学生要会简单的推理．
20．【分析】第一幅图由生活经验可知篮球比气球重，第二幅图左边的人提2个小桶，弯着腰，右边的提1个小桶直着腰，所以左边的重，第三幅图由跷跷板知道，左边向下倾斜，所以左边的重，第四幅图由跷跷板知道，1只公鸡和两只鸭一样重，所以1只公鸡比1只鸭重．
【解答】解：如图
【点评】这题考查学生看图比较，由直观图比较大小，是基础题．
21．【分析】由图可知道，一个西瓜和3个苹果一样重，因此1个西瓜比1个苹果重，由图可知3个苹果和6个桃一样重，因此1个苹果比1个桃重，所以1个西瓜最重，1个桃最轻．
【解答】解：如图
【点评】做这题学生不但要会看天平，还要会简单的推理．
22．【分析】第一个共有6个小正方体，第二个有7个小正方体，第三个有8个小正方体，进而根据题意，进行解答即可．
【解答】解：答案如图，
【点评】此题考查了简单的整数大小比较的方法．
23．【分析】根据题意可知：都用相同的圆柱绕线，哪个线段绕圆柱的圈数最多，哪个线段最长；进而解答即可．
【解答】解：由分析可得：
．
【点评】解答此题应根据题意，进行认真观察，进而得出结论．