23 梅兰芳蓄须 教案

23*　梅兰芳蓄须
教学目标
知识与能力
1．掌握本课要求会认的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本课重点词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中重点词语、句子的含义。
过程与方法
1．安排学生自读课文，理解文章大意，划分结构层次，概括文章主旨。
2．教师准备一些梅兰芳先生的作品和相关的背景资料(也可由学生自行搜集)，帮助学生深入了解梅兰芳先生蓄须的意义。
情感、态度与价值观
通过学习本文，了解梅兰芳的爱国之情，激发对梅兰芳的尊敬以及热爱中华民族的思想感情。
重点难点

教学重点
1．掌握本课要求会认的生字，做到正确识音、辨字、释义；积累本课重点词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会文中重点词语、句子的含义。
教学难点
了解梅兰芳的爱国之情，激发对梅兰芳的尊敬以及热爱中华民族的思想感情。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课，揭示课题
国家是我们大家的家，是民族的大家庭，她需要不断维持，不断发展。对内来说，祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设，对外来说，祖国必须有人来保卫。任何国家的独立、发展和强盛都是全体人民万众一心，竭力奉献换来的。梅兰芳先生又是如何表达他的爱国情怀的呢？现在就让我们跟随作者一起到《梅兰芳蓄须》一文中去寻找答案吧！
二、字词学习，基础积累
1．教师范读生字。重点指导多音字“宁、要”。
2．学生借助拼音自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。
3.检查自学情况，教学生字新词。
(1)多音字。
宁
要
(2)重点词语释义。
闻名世界：就是在世界上很出名的意思。
纠缠：①指相互缠绕。②遭人烦扰不休。
深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指常呆在家里，很少出门。简，简省。
沦陷：①领土或国土被敌人占领或陷落在敌人手里，常指被敌占领很长一段时间。②沦落，指陷入不良的境地；流落。
斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
敬佩：敬重而佩服。
三、通读课文，整体感知
1．全文可以分成几个部分？各部分分别讲了什么？
明确：全文可以分成三个部分。第一部分(1)：写闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳，有几年是留着胡须的。第二部分(2～7)：写为了拒绝为日本侵略者演出，梅兰芳只能蓄须明志。第三部分(8、9)：写抗日战争胜利了，梅兰芳当即剃须登台演出，深受群众的敬佩。
2．课文写了梅兰芳的几件事？
明确：避港拒演、蓄须明志、自伤身体。
四、课文研读，突破重难
1.阅读第一部分(1)，思考并回答问题：第1自然段有什么作用？
明确：开篇设置悬念，引领故事情节的发展。
2．阅读第二部分(2～7)，思考并回答问题。
(1)梅兰芳先生避港拒演，他又是如何坚持自己的艺术追求的？
明确：到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。
(2)梅兰芳蓄须，就代表着不给侵略者演戏了，为什么？
明确：谁都知道，梅兰芳在京剧舞台上，从来都是扮演旦角的。旦角，指戏曲中的女性形象。女性形象怎能有胡子？梅兰芳蓄须，就表明不给侵略者演戏的决心。
(3)梅兰芳先生拒绝演出，生活如何？
明确：长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。
(4)梅兰芳先生面对日本侵略军庆祝“大东亚圣战”的邀请，他想出什么办法拒绝演出？
明确：梅兰芳找到了一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，来摆脱日本人。
(5)梅兰芳先生打了伤寒预防针，出现了怎样的情况？
明确：梅兰芳先生额头滚烫滚烫的，盖着厚厚的棉被，床边桌子上放着很多药。
3．阅读第三部分(8、9)，思考并回答问题。
(1)抗日战争胜利了，梅兰芳先生是怎么做的？
明确：梅兰芳先生当即剃了胡须，登台演出。
(2)看梅兰芳先生演出的人为什么没有座位还愿意站着看？
明确：大家喜爱梅兰芳先生高超的表演艺术，更敬佩他的民族气节。
4．简述文章的中心主旨。
明确：这篇课文主要记叙了梅兰芳不肯为日本人唱戏，蓄须明志，后来自伤身体使日本人的妄想破灭。赞扬了梅兰芳先生强烈的爱国之情和民族气节。
5.使用对比手法是文章一个突出的写作特点，试着简要分析一下。
明确：梅兰芳先生面对日本人的要求通过避港拒演、蓄须明志、自伤身体来回绝日本人，而当抗战胜利以后，梅兰芳当即剃须登台演出。通过对比赞扬了梅兰芳先生强烈的爱国之情和民族气节。
教师点拨：对比就是将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面作比较、对照，使所要表达的事物
内容更加鲜明，突出，丰满，从而收到突出事物的本质特征、彰显事理的内在逻辑的表达效果。
五、课堂小结，效果强化
1．设置试题，引导学生回顾本课所学内容。
请搜集一些梅兰芳先生的相关资料。
明确：梅兰芳(1894—1961)，名澜，又名鹤鸣，字畹华，艺名兰芳。北京人，祖籍江苏泰州。中国京剧表演艺术大师。梅兰芳出身于梨园世家，梅兰芳在五十余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦角的演唱和表演艺术，形成一个具有独特风格的艺术流派，世称“梅派”。其代表作有《贵妃醉酒》《天女散花》《宇宙锋》《打渔杀家》等，并先后培养、教授学生100多人。
2．总结。
梅兰芳在抗战期间断然蓄须明志，不为民族敌人演出，表现了一代艺豪不屈不挠的刚强骨气。这一事件成为神州大地感人的佳话，在中华儿女中广为传颂，极大地鼓舞了中国人民奋勇抗战的决心。梅先生身上的品质值得所有人学习。
六、练习设计，巩固提升
请完成本课对应训练。
七、板书设计，知识构架
梅兰芳蓄须