杠杆
【学习目标】
1.知道根据杠杆的平衡条件,杠杆的应用分三种情况及三种杠杆的特点会举例说明。
2.能用杠杆的平衡条件解决日常生活中简单的问题和进行简单的计算。
【学习重难点】
1.重点:找到支点,其次是找到动力臂、阻力臂。
2.难点:运用上杠杆平衡条件
【学习过程】
【第三课时】
一、[课前预习]
1.什么叫杠杆?什么叫杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂?
答:_________________________________________________。
2.杠杆平衡条件是_______________。
3.公式改写成,你知道这个公式的物理意义吗?
如果动力臂与阻力臂之比是7:1,则动力是阻力的__________,若动力是10N,则阻力是__________。
二、[课堂学习]
1.仔细观察图,很好地思考回答:
这些杠杆有什么不同?你认为哪些省力?哪些使用方便(省距离)?
答:___________________________________________________
2.应用“F1L1=F2·L2”的变形式“”你能作出满意的解释吗?
议一议:若L1>L2,则F1_____F2,我们把这类杠杆称作:__________
若L1<L2,则F1_____F2,我们把这类杠杆称作:__________
若L1=L2,则F1_____F2,我们把这类杠杆称作:__________
3.除去书上的例子外再举出几个生产生活的实际例子:
省力杠杆_____________________________________________
费力杠杆_____________________________________________
等臂杠杆_________________________
三、[当堂反馈]
1.下列工具中:(1)镊子; (2)羊角锤; (3)铡刀; (4)钩鱼杆 ;(5)扳手; ⑹裁衣剪刀;⑺天平; ⑻大扫帚; ⑼筷子; ⑽修树枝的剪刀; (11)道钉撬; (12)瓶盖起子;(13)起重机的起重臂; (14)撬棒; (15)汽车的脚踏板。
其中属于省力杠杆的是 __________,费力杠杆的是____________, 属于等臂杠杆的是 ____________________ 。(填序号)
2.杠杆的分类:
当L1>L2 , F1 ____ F2 , 称为_______杠杆, 特点:________例:_______
当L1当L1=L2, F1_______F2, 称为______杠杆 ,特点:_______例:___________
3.①天平、②道钉撬、③羊角锤、④缝纫机踏板、⑤铡刀、⑥瓶盖起子、⑦手推车和
⑧钓鱼杆等都是简单机械,其中属属于省力杠杆的有______,费力杠杆的有 ______ 。
4.如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是( )
5.关于使用杠杆用力,下列说法正确的是 ( )
使用动力臂长的杠杆省力 B.使用动力臂小于阻力臂的杠杆省力
C.使用阻力臂长的杠杆费力 D.使用动力臂小于阻力臂的杠杆费力
6.下图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是( )
7.如图是超市里搬运货物的小推车,设货物均匀摆放在车内,当后轮O2遇到障碍物P时,顾客向上提起扶把,这时小推车
A. 可视为省力杠杆,支点是前轮O1 B.可视为费力杠杆,支点是前轮O1
C. 可视为省力杠杆,支点是后轮O2 D 。可视为费力杠杆,支点是后轮O2
8.下列属于费力杠杆的是( )
四、[课后巩固]
9.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力
10.如图所示,一根轻质木杆,A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上。当在B端加竖直向下的作用力F=30N时,木杆恰能在水平位置处于平衡状态,此时细线竖直。已知OA=15cm,OB=5cm,则重物对水平地面的压力为( )
A.80N B.60N C.40N D.20N
11.如图是自卸车的示意图,车厢部分可视为杠杆,则下列分析正确的是 ( )
A.B点支点,液压杆施加的力是动力,货物重力是阻力
B.B是支点,物体A放在车厢前部分可省力
C.C点支点,物体A放在车厢后部分可省力
D.C点支点,物体A放在车厢前部分可省力
12.人体的运动系统相当复杂,但最基本的运动形式是,骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动。 如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。 由图可以看出,这是一个( )
A.费力、省距离的杠杆
B.省力、费距离的杠杆
C.既费力,也费距离的杠杆
D.既省力,也省距离的杠杆
13.某同学分别用如图所示的(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走,(a)图中肩受到的压力_______(b)图中受到的压力;(a)图中手施加的动力________(b)图中手施加的动力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。