苏教版一上 有趣的拼搭 习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版一上 有趣的拼搭 习题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 215.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-12 20:38:05 | ||
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文档简介
有趣的拼搭
一、单选题
1.滚得最快的是哪一个？
A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.?
2.判断下图中哪个是长方体（? ）
A.???????????????????B.???????????????????C.?
3.下面图形是圆柱的是（ ）。
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.?
4.下面图形不是正方体的是（??? ）。
A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.?
二、判断题
5.这是一个圆柱体。
6.左边的水杯是圆柱体。
7.这个纸杯是圆柱。
三、填空题
8.
（1）长方体是：第________号、第________号.
（2）正方体是：第________号.
（3）圆柱体是：第________号、第________号.
（4）球体是：第________号.
9.数一数，填一填。
________个
________个
________个
________个
10.数一数。
________个
________个
________个
________个
11.
（1）最容易滚动的物体是________、________.
（2）最容易转动的物体是________．
12.看图，填一填各种图形的名称。
? ________?????? ________
________??????????????? ________
四、解答题
13.想一想，连一连。
14.你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
?
五、应用题
15.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的表面积是多少平方厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：球是圆的，所以球滚得最快。
故答案为：B。
【分析】长方体和正方体的面都是平的，滚动速度慢，球是圆的，球滚得是最快的。
2.【答案】 A
【解析】【解答】第一幅图是长方形，第二三幅不是。
【分析】长方体每个面都是长方形，第二幅图的平面里有三角形，第三幅图里的面有梯形。本题考查立体图形的分类及识别。
3.【答案】 B
【解析】【解答】图中B是圆柱
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B是圆柱。
故选：B。本题主要考查立体图形的分类及识别。
4.【答案】 B
【解析】【解答】B不是正方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B不是正方体。
故答案为：B。 本题是考查立体图形的分类及识别。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【解析】
三、填空题
8.【答案】 （1）1；7
（2）2
（3）3；8
（4）5
【解析】
9.【答案】 2；2；6；8
【解析】【解答】解：有2个；有2个；有6个；有8个。
故答案为：2；2；6；8。
【分析】根据图中每种物体的个数作答即可。
10.【答案】 2；3；1；3
【解析】【解答】解：
故答案为：2；3；1；3。
【分析】观察每个图形的特征，根据正方体、长方体、球体、圆柱体的特征确定各种物体的个数即可。
11.【答案】 （1）B；D
（2）B
【解析】【解答】答案:B,D 或 D,B;B
12.【答案】长方体；正方体；圆柱体；球体
【解析】
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，识别连线即可解答。
14.【答案】图中共有3个正方体。
【解析】【解答】图中共有3个正方体。
【分析】一层一层地数，图中共有3个正方体。
五、应用题
15.【答案】解：96÷4÷3=8（厘米）
8＋3=11（厘米）
表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）
【解析】【分析】高减少3厘米，就成为一个正方体，说明长和宽是相等的，正方体的表面积比长方体的表面积减少的部分，是高减少了3厘米以后，前面后面左面右面缩小的部分，因为长和宽，都是相等的，所以96÷4可以求出其中前面的面的缩小的部分，缩小的部分是以长乘以3厘米的部分，求出长是8厘米，那么宽也是8厘米，高是11厘米。带入公式“长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2”算出总面积。
一、单选题
1.滚得最快的是哪一个？
A.??????????????????????????????????B.??????????????????????????????????C.?
2.判断下图中哪个是长方体（? ）
A.???????????????????B.???????????????????C.?
3.下面图形是圆柱的是（ ）。
A.????????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????????C.?
4.下面图形不是正方体的是（??? ）。
A.????????????????????????????????????B.????????????????????????????????????C.?
二、判断题
5.这是一个圆柱体。
6.左边的水杯是圆柱体。
7.这个纸杯是圆柱。
三、填空题
8.
（1）长方体是：第________号、第________号.
（2）正方体是：第________号.
（3）圆柱体是：第________号、第________号.
（4）球体是：第________号.
9.数一数，填一填。
________个
________个
________个
________个
10.数一数。
________个
________个
________个
________个
11.
（1）最容易滚动的物体是________、________.
（2）最容易转动的物体是________．
12.看图，填一填各种图形的名称。
? ________?????? ________
________??????????????? ________
四、解答题
13.想一想，连一连。
14.你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
?
五、应用题
15.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96平方厘米。原来长方体的表面积是多少平方厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】解：球是圆的，所以球滚得最快。
故答案为：B。
【分析】长方体和正方体的面都是平的，滚动速度慢，球是圆的，球滚得是最快的。
2.【答案】 A
【解析】【解答】第一幅图是长方形，第二三幅不是。
【分析】长方体每个面都是长方形，第二幅图的平面里有三角形，第三幅图里的面有梯形。本题考查立体图形的分类及识别。
3.【答案】 B
【解析】【解答】图中B是圆柱
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B是圆柱。
故选：B。本题主要考查立体图形的分类及识别。
4.【答案】 B
【解析】【解答】B不是正方体。
【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。所以图中B不是正方体。
故答案为：B。 本题是考查立体图形的分类及识别。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】错误
【解析】
三、填空题
8.【答案】 （1）1；7
（2）2
（3）3；8
（4）5
【解析】
9.【答案】 2；2；6；8
【解析】【解答】解：有2个；有2个；有6个；有8个。
故答案为：2；2；6；8。
【分析】根据图中每种物体的个数作答即可。
10.【答案】 2；3；1；3
【解析】【解答】解：
故答案为：2；3；1；3。
【分析】观察每个图形的特征，根据正方体、长方体、球体、圆柱体的特征确定各种物体的个数即可。
11.【答案】 （1）B；D
（2）B
【解析】【解答】答案:B,D 或 D,B;B
12.【答案】长方体；正方体；圆柱体；球体
【解析】
四、解答题
13.【答案】解：
【解析】【分析】根据长方体、正方体、圆柱和球的特征，识别连线即可解答。
14.【答案】图中共有3个正方体。
【解析】【解答】图中共有3个正方体。
【分析】一层一层地数，图中共有3个正方体。
五、应用题
15.【答案】解：96÷4÷3=8（厘米）
8＋3=11（厘米）
表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）
【解析】【分析】高减少3厘米，就成为一个正方体，说明长和宽是相等的，正方体的表面积比长方体的表面积减少的部分，是高减少了3厘米以后，前面后面左面右面缩小的部分，因为长和宽，都是相等的，所以96÷4可以求出其中前面的面的缩小的部分，缩小的部分是以长乘以3厘米的部分，求出长是8厘米，那么宽也是8厘米，高是11厘米。带入公式“长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2”算出总面积。