8.4一元一次方程的解法

8.4一元一次方程的解法（1）
【学习目标】1、掌握一元一次方程的解法；
2、理解一元一次方程的解答步骤，并灵活运用；
3、在解一元一次方程中，培养推理意识，优化意识和代归意识
【学习过程】
一、学前准备
预习疑难摘要：
二、探究活动
1、阅读教材P165“交流与发现”从中，你发现了什么？填空：
把方程中的某一项 后，从方程的一边 另一边，这种变形，叫做 。
2、典例学习与探究.解方程：
（1）5x+1=4x―2 (2)6x=―24
(3)-x=-6 (4)3(x+6)=9―5(1―2x)
请你把求出的解代入原方程中检验，看求出的解是否正确。
三、巩固练习
1、解方程：
（1）0.8x+(10―x)=9 (2)6x―3(11―2x)=x―1
(3)3(x―3)―2(1+2x)=6 (4)8(3―2x)=4(x+1)
2、当x取什么值时，代数式2(3x―1)与―6(1+2x)的值相等？
四、小结反思
这节课我学会了： ；
我的困惑： 。
五、当堂检测（题目根据学情自己筹备）