青岛版数学七年级上册 3.5 利用计算器进行有理数的运算 (共17张PPT)

(共17张PPT)
第3章
有理数的运算
3.5
利用计算器进行有理数的运算
1.熟悉计算器的各功能键，并能正确使用.
2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算.（重点）
3.用计算器探求规律（难点）
学习目标
这么多人排队交钱，收银员是怎么算的？他算的快么？准确吗？
导入新课
你熟悉计算器吗？
常用功能键
开机
清除全部数据结果和运算符
清除当前数据结果和运算符
运算键
与其他键配合执行第二功能
…
计算器的按键方法
知识点1
牛刀小试
示例
按键顺序
结果
28+42.5
－7.2－10
46×(－
0.25)
3.6÷1.2
232
2
+
8
2
4
5
=
+/-
7
4
2
－
1
0
=
÷
6
3
5
2
0
×
6
2
1
3
x2
=
+/-
=
=
3
2
2
=
yx
2
70.5
-17.2
-11.5
3
(或
)
529
练一练
D
D
B
用计算器计算下列各题
你能总结按键
顺序规律吗？
试一试
利用计算器进行计算
知识点2
例1
用计算器计算：
典例精析
计算器显示结果为
，
键切换为小数格式
解：按键顺序为
可以按
解：按键顺序为
计算器显示结果为
键，则结果切换为小数格式19.16666667.
此时，若按
这一结果显然不是准确值，而是一个近似数.
在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近似数.
为了得到所需精确度的近似数，常采用四舍五入法.
小数值跟分数值相等吗？
做一做
－12.1
－3723875
371293
－5.32
76
例2
用计算器计算并填空：
152＝________，252＝________，352＝________，
452＝________．
解：(1)发现后两位均为25，前面的数等于原数中十位数字乘比它大1的数．
225
625
1225
2025
(2)852＝(8×9)×100＋25＝7225，952＝9025.
(1)你发现了什么？
(2)不用计算器你能直接算出852，952吗？
做一做
用计算器计算下列各式，将结果填写在横线上：
999×21＝________；999×22＝________；
999×23＝________；999×24＝________．
(1)你发现了什么？
(2)不用计算器，你能直接写出999×29的结果吗？用计算器验证一下你写的结果．
23976
20979
21978
22977
解：(1)略；(2)999×29＝28971.验证略．
－114.063　
21.27
D　
随堂练习
7　
9　
3　
1089　
33　
110889　
333　
11108889　
3333　
333333　
略　
用计算器进行计算
计算器的按键方法
用计算器探索规律
用计算器计算
课堂小结