江苏省泰州市2019-2020学年下学期期末考试高一语文试卷（解析版）
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| 名称 | 江苏省泰州市2019-2020学年下学期期末考试高一语文试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 75.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-08-11 20:13:36 | ||
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文档简介
江苏省泰州市2019-2020学年下学期期末考试高一语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．阅读下面的文字，完成各小题。
美美与共
费孝通??????
前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。要想实现这几句话，还要走很长的路，甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美、美人之美”，也就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化，做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”。
??要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；--种是闭关排外，甚至极端仇视西方。……从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。
?
中华文明经历了几千年，积聚了先人的聪明智慧和宝贵经验，我们今天需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代。我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它，而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化，我们既要“理解”，又要有所“选择”。这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。
??中国历史上有过这样的例子。唐朝的时候，国家昌盛、经济发达、文化繁荣，引起了邻国日本的关注，派人来学习，与唐朝建立了友好关系。他们把唐朝好的东西带回去，丰富了自己的文化。这段历史表明，当时的日本人是很有“鉴赏力”的，善于“美人之美”，因此获得了很多文化资源，达到了双赢的结果。
??当今的人类应该比古代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光，对于不同文化有更高的鉴赏力，拥有一个与不同文明和睦相处的良好心态。在这方面，我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验。比如孔子说“己所不欲，勿施于人”，强调的是人们“不应该做什么”，而不是要求人们“应该做什么”；又如“修己而不责人”“退一步海阔天空”等等这样的格言，都包含了克已、忍耐、收敛的意思。这些都是中华民族多元一体格局在形成的漫长岁月中，逐渐发展起来的中国人一套特有的哲学思想。
??为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中树立起一种“美美与共”的文化心态，这是人们思想观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路，已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么！
（有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．只要有了“美美与共”的文化心态，不同文明教化的人就能做到不以本民族文化的标准去评判异民族文化的“优劣”。
B．中国和遭受过西方殖民主义欺凌的许多发展中国家一样，历史上民众也曾出现“盲目崇拜”和“闭关排外”的扭曲心理。
C．由于不存在完美无缺的文明，故面对纷至沓来的形形色色的“异文化”，我们要用理智的、稳健的心态进行选择性理解。
D．树立“美美与共”的文化心态是人们思想观念上的一场深刻大变革，一定会因不被理解而引起广泛的非议、抵制甚至猛烈的攻击。
2.下列对原文论证或语言的相关分析，不正确的一项是
A．文章从实现“美美与共”的最终目标一天下大同的艰巨性入手，指出树立“美美与共”的文化心态的必要性。
B．文章论证严密，作者从儒家思想、文化传统以及中外文化交流史中寻找有力的理论支撑和史实依据，具有很强的逻辑性。
C．文章论证充分，综合运用了举例论证、引用论证、类比论证等方法，具有很强的说服力，更容易被人接受。
D．文章语言形象，饶有风趣，如用“热衷于搞‘传教’，一古脑儿地推销”，活画出发达国家高人一等、以势压人的文化心态。
3.下列各项和“各美其美、美人之美、美美与共”理念不相符的一项是
A．王国维立足中国传统文化，接受西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光审视中国旧文学，写成文学批评著作《人间词话》。
B．清代作家俞万春接续金圣叹评本之七十回《水浒传》，写成水浒系列作品中唯一与原著“立场相对”的《结水浒全传》。
C．莫言保持固有的民族文化血脉，吸收意识流、魔幻现实主义等异域营养，创造出自己的艺术天地，写成《红高粱家族》。
D．张之先生遵循《红楼梦》前八十回的伏笔，依据脂砚斋的批语提示，大胆尝试，精心构思，写成《红楼梦新补》。
二、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
2．阅读下面的文字，完成各小题。
?材料一：
??
2019年最新调查显示，上海市公共场所控烟状况进一步改善，“无烟具”场所、“无烟幕”场所和“室内无吸烟室”场所分别为94.6%、89.6%和98.9%，场所内吸烟发生率进一步降低。“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例从49.3%上升至54.5%．此外，控烟场所工作人员和现场接受调查的市民对《上海市公共场所控制吸烟条例》知晓率均有所提高。
??但与此同时，休闲娱乐场所、餐饮场所等“重点区城”违规吸烟发生率仍然较高，部分场所如商业营业场所、学校食堂和生产型企业办公室场所的违规吸烟发生率上升。另外，有19.8%的中小学校和幼儿园所在地100米范围内有烟草零售店。
（摘编自左妍等《成人吸烟率稳步下降》，《新民晚报》2020年5月29日）??????
材料二：
“吸烟有害健康”早已成为社会共识。然而，作为传统烟草替代品的电子烟危害如何，很多人莫衷一是。一方面，电子烟厂家通常着力宣传其产品不含对人体危害巨大的焦油、固体颗粒物，可以“戒烟”“清肺”；另一方面，监管不到位也加深着人们关于“电子烟不是烟”“电子烟无害”的错觉。
??电子烟真的健康吗？去年3.15晚会给出了明确答案：不健康。其一，电子烟仍含有尼古丁成分，有诱导成瘾的作用；其二，市面上的电子烟烟液存在不安全成分添加。标识缺乏规范等情况，易误导消费者；其三，电子烟烟液产生的烟气含有甲醇、丙二醇、甘油等气化成分，过量吸入会危害人体健康。
??简言之，电子烟也是烟，其危害与传统烟草相比，不过是五十步与百步之分。但是，电子烟具有比传统烟草更丰富的口味和包装，在广告中更是毫无顾忌地采取“顺滑纯净”等诱导性用词，往往比传统烟草更容易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
??今年世界无烟日的主题就是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。有关部门除了依法依规作出警示处罚，还需要加强宣传力度，进一步言明电子烟的性质及危害，让未成年人懂得：吸烟不是成熟的标志：真正成熟的人，懂得对自己和他人的健康负责。
（摘编自王梓佩《电子烟销售需从严监管》，《南方日报》2020年6月2日）??????
材料三：
??5月31日，第33个世界无烟日到来。由传染病学专家李兰娟、呼吸与危重症专家王晨、急诊和危重症专家刘清泉、心血管疾病专家胡大一四位医学专家联合参与的云端公益活动启动。采用短视频互动答题形式，呼吁民众“听医生的话，烟禁于此”。
??作为世界上最大的烟草生产国和消费国，我国现有近3亿的吸烟者，间接受到二手烟影响的人更是超出这个数字。有研究表明，在2020新型冠状病毒疫情中，吸烟者因感染而罹患重症的可能性远远高于不吸烟者：吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病侵害，尤其是心血管疾病，癌症以及呼吸系统疾病等非传染性疾病。
?
面对如此严峻的“熄”烟形势，此次活动将互动视频作为最大亮点，用户在观看视频过程中，可以通过答题的形式进行参与。这样趣味互动的形式，让人们更好地建立起对烟草危害健康的认知。
??据介绍，此次公益宣传活动旨在将医学专家的权威知识与腾讯微视的互动视频能力结合起来，以多轮互动视频答题的形式，尽可能生动地传递给民众：一方面唤醒人们对于吸烟风险的危机意识，另一方面，也营造出“拒绝烟草，拥抱健康”的全民公益浪潮。
（摘编自陈杭《互动答题呼吁民众禁烟》，中国新闻网2020年6月2日）
4.下列对“电子烟”相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．电子烟是否有害健康，很多人看法不一致。其不含焦油和固体颗粒物的特点，总给人无害的错觉。
B．电子烟中也含有尼古丁成分，在其烟液中添加了不安全成分，产生的烟气中也含有甲醇等气化成分。
C．跟传统烟草相比，电子烟危害性也很大，但其更丰富的口味和包装，造成监管困难，更易吸引青少年。
D．电子烟对青少年的危害不容忽视，有关部门不仅要依法依规对违规行为作出警示处罚，还要加强宣传力度。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．上海市成人吸烟率稳步下降，场所内吸烟率进一步降低，“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例有所下降，致使部分区域控烟效果不理想。
B．电子烟厂家的片面宣传，给人以电子烟可以“戒烟”“清肺”的错觉，广告中的诱导性用词，更易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
C．2020年6月31日是第33个世界无烟日，多位医学专家联合参与云端公益活动，帮助民众建立起对烟草危害健康的认知。
D．研究表明，在新冠病毒疫情中，吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病的侵害。
6.围绕“控烟”话题，以上三则材料在内容上各有侧重，请结合材料简要概括。
三、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
3．阅读下面的文字，完成各小题。
拆迁
蒋子龙??????
河口区建委主任简业修刚下班回家，听妻子说住在同福庄的妈妈感冒发烧了，反身就一溜小跑地下了楼，打开锁骑上自行车就朝同福庄方向猛蹬。
??低矮的小屋子里满满当当，门后还生着蜂窝煤炉子，姐姐、姐夫挤站在屋子中间，市长卢定安和简业修的父亲简玉朴坐在床边上。简业修着实没有想到，叫了一声：“市长！”卢定安也就老实不客气地充老大：“你这家伙跑哪儿去了，老人病了到这个时候才露面儿。”简业修脸上挂火，自我解嘲地凑到床上去摸母亲的额头。大姐简业青说：“刚睡着，烧有点退，不像白天那么高了。”简业修问爸爸有没有事？老人摇头说自己没事。简业修稳住了神，这时候出于礼貌也得跟市长搭咯几句了：“怎么把您也给惊动来了？”
??卢定安说：“没有人惊动我，是我自己赶巧了，来同福庄转转，顺便进来看看两位老人，有个难题老拿不定主意，你父亲是我的师傅，我想听听师傅的意见。”
??简业修大为不解：“您的难题？”
??卢定安苦笑一下，没有作答。简玉朴瞅个空插进来说：“定安想拆咱这儿的老房子。业修，天太晚了，你陪着定安吧。”简业修着看炉子：“媒拿进来了吗？我把炉子给封好，夜里可凉啊。”
??简玉朴：“你快走吧，我还不会封炉子吗？”
“要指着你来封炉子，俩老人早就冻坏了。”卢定安说着站起身和简玉朴握手，“您多保重。”
??他们默默地走了一段路，卢定安突然问他：“你相信人有预感吗？”简业修摸不着头脑，只好含糊其辞：“有时候信。”卢定安眼望着天解释自己的想法：“我和你打小在这胡同里长大，天气一变热，我心里就打鼓。”
??简业修笑了：“这算什么预感？是住小平房养成的后遗症，怕热，怕夏天，怕下雨……”
“你也这样？”
“一样，这也叫危房综合症。这些破房子的确该拆了，我既留恋这个地方，又憎恨这个地方。”
??卢定安转头看着简业修，“你想过怎么拆这些旧平房吗？”
??简业修老老实实地承认没有认真想过，同福庄又不在他的河口区里，即使在河口区也不是一个区能办到的，区里还没有这样的条件。卢定安说：“条件什么时候有呢？住在这儿的百姓还能等吗？以前我们不在位子上，想这件事情不现实，着急也没有用。现在我们有了这个权力，我就想干成这件事……你认为怎么样？”
??简业修有点吭吭哧哧，卢定安不再是儿时的大哥，而是一市之长，他正经八百地向你征求意见，你说得对不对，符不符合他的心思，都关系非轻。但他最后还是把自己的意见表达清楚了：“这可是大动作，以您的年龄也许要在市长任上干两届。总得要干点让梨城人忘不了的大事。只要您下了决心，我在下边会全力以赴地贯彻执行。您要是想听我的真实想法，最好给我一周的时间，我给您拿出个关于平房现状的详细报告来。”
“好，我等你的报告。”
??……
??梨城副市长金克任习惯一起床随手就打开电视机，在洗漱和忙活清晨该忙活的事情时，间或扫一两眼电视屏幕。今天的早间新闻第一条是：“今天凌晨，我市平房区发生多起煤气中毒……”
（节选自长篇小说《人气》，有删改，标题为选者所拟）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是
A．小说通过一个小小的工作片段，展现市长卢定安亲民近人、体恤民生、踏实肯干、勇于担当的优良作风和良好品质。
B．平房区出身的共同经历，使得卢定安和简业修两人对拆迁有着共同的认识，这也是两人之间能彼此理解配合默契的重要原因之一。
C．小说中的人物对话简洁、利落，三言两语，人物的心理跃然纸上。“定安想拆咱这儿的老房子”，一句话就流露出了人物对拆迁的复杂心理。
D．小说刻画卢定安这一人物形象，综合运用了外貌、语言、心理、动作等描写手法，既从外部描绘，又触及人物内心世界。
8.简要分析小说中的简业修的形象。
9.探究小说最后一段的表达效果。
四、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成各小题。
仁和严君墓志铭序
【清】姚鼐??????
君讳守田，字谷园，杭州仁和严氏。君少游济南。寄籍运学为诸生，遂中乾隆辛卯科山东乡试举人。
??初任阳江县，未至境，有迎吏来，与君语少习，见君囊橐贫甚，诱君以利。君问何以取利，吏曰：“邑有卖浆者殴人死而多引富室系数十人矣君至咸胁以罪千金立致也。”君曰：“诺。”至县日，即坐堂上，出所冤系囚，尽纵之去。独留一囚讯之，囚即服罪，卖浆者也。迎吏捧牍在侧，捽下痛杖，黜之。
??调仁化，与巡抚孙公士毅争狱，君辞厉，孙公变色，既而卒从君议，更以重君，遂调之番禺，凡狱事多委君。以母忧去官，服阙，再赴广东，补顺德知县。治海盗有绩，屡辨难狱。又调南海。番禺、南海，皆大府治所，君两莅之，人见其意思如暇，然而政无不尽。是时孙公擢为总督，率兵出关，讨安南之乱，公故奇君才，檄之从军。及市球江之捷，叙功入奏，赐孔雀翎五品顶带，君才盖见端绪矣。既而与孙公偕返。孙公内召。嘉勇公福康安代其任。福公亦重君才，君议论其前必尽，福公常听其说，于事多便，为保题君。
??其署淮安知府时，值旗丁以各县助之费少为词，数百人大噪淮上漕使之门，君往召众前，使诉其意。君徐曰：“助费在州县，今为尔白漕使，饬下道，道下州县，取费至，则汝候久矣，不亦病乎？”众曰：“然。”君曰：“是诚非吾职，然吾当为公济汝以私财，汝等张帆疾行可矣！”于是命之次第发，而稍资给之，竟无事。江淮人咸称颂君有定乱才。
??君文章无不能，而奏牍尤善。通晓兵事，便骑射。为举人时，偕人游塞上，与侍卫武人共宴饮角射，君最后发，三矢中的如一，武人大愕沮屈，君从容就坐，题诗便面而去。其在孙公军中，诚欲尽其谋，以共立功于域外。不幸值阮氏之变，军溃功不就。世孰由知其才之异也。
（选自《惜抱轩文集》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．邑有卖浆者/殴人死/而多引富室/系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
B．邑有卖浆者殴/人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
C．邑有卖浆者/殴人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
D．邑有卖浆者殴/人死/而多引/富室系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．乡试：明、清两代规定每三年在各省省城（含京城）举行一次乡试，考中者称举人。
B．服阕：古代丧礼规定，父母死后，为官者一般要辞官回家守孝三年，期满后除去丧服。
C．檄：是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，用于晓喻或声讨，不可用于征召。
D．漕：古代封建王朝将征自田赋的部分粮食运往京师或其他指定地点的水上河道及运输方式。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．严守田刚到阳江县，就有人建议他借审案敲诈富户敛财。他表面听从，审案时却将无辜的富户当堂释放，并严惩了献计者。
B．严守田几度在广东为官，治海盗，审疑案，参与平叛，献计献策，言无不尽，深受前后两任总督的信任与赏识。
C．严守田在任淮安知府时，用不多的私财巧妙地平息了漕运旗丁的骚乱，维护了漕运的安全，为此受到江淮人的赞颂。
D．严守田文武双全，曾在军中初露头角，本可在后来的军事行动中大显其能，却因意外未能建功。作者对此深为惋叹。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。
①屈平正道直行，竭忠尽智。以事其君，谗人间之，可谓穷矣。（司马迁《屈原列传》）
②今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（李密《陈情表》）
五、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成各14-15题。
同武平一员外游湖注
储光義
青林碧屿暗相期，缓楫挥觥欲赋诗。
借问高歌凡几转，河低月落五更时。注：武平一，武则天宗室，武后当政时隐居不仕。玄宗时贬苏州参军徙金坛令。游湖正此时。
14下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A．这首诗通过游湖把一个在官场中遭遇挫折的知识分子武平一的形象刻画得十分鲜明，给读者留下了极其深刻的印象。
B．首句抓住了景物的特点，以“青林碧屿”四个字勾画出清新优美的环境，青林环绕，水波荡漾，湖岛葱翠，意象鲜明，引人遐想。
C．诗人未直抒游湖之乐，而是通过划桨、举杯、赋诗、高歌等一系列的细节，表现游湖者忘情江湖的陶醉，可谓传神之至。
D．诗的末句暗写时光流逝，明写游湖者沉浸于幽美环境，流连忘返，进入忘我境界又若有所失的复杂情感，值得玩味。
15.简要赏析首句中的“暗相期”。
六、名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》通过诗人的亲身见闻，叙写了琵琶女沦落的命运，并由此联想到自己被贬的遭過，发出“
，
”的感慨。
（2）《望海湖》中“
，
”，情韵悠扬，互文见义，说明无论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
（3）《＜伶官传＞序》中作者连用两个设问句引人深思，接着引《尚书》中的话作答，并顺势从中引申出““
，
””的道理。
七、语言文字运用（20分）
7．阅读下面的文字，完成17-19题。
??泰式民居是泰州不可多得的文化财富。在长期的建筑实践中，一代代勤劳聪慧的泰州工匠
_____、精雕细琢，形成了独特的泰式民居建筑方式和博大精深的建筑文化。
“泰式民居”与江西景德镇“赣式民居”、安徽歙县“徽式民居”、苏州吴中“苏式民居”可以
_____。
??我市文史专家黄炳煜先生历经两年编著了《泰式民居》，该书
_____，对泰式民居的演变、发展、保护和修缮等作了详尽叙述。
?（▲）。今天我们的城市正在发生
_____的变化，在现代化的高楼大厦群内，还深藏着一些由民居组成的历史街区。一些住在老宅中的古稀长者，还能记忆许多“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的往事，那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋满座，以及门前留下先人脚印的脚踏石，仍依稀尚存，成为永远的人文记忆。
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是
A．薪火相传
等量齐观
情文并茂
翻天覆地
B．口耳相传
等量齐观
图文并茂
改天换地
C．薪火相传
相提并论
图文并茂
翻天覆地
D．口耳相传
相提并论
情文并茂
改天换地
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．建筑是凝固的音乐，音乐是流动的建筑
B．建筑是流动的音乐，音乐是凝固的建筑
C．一本凝固的历史教科书，就是一座古民居建筑
D．一座古民居建筑，就是一本凝固的历史教科书
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前留下先人脚印的脚踏石
B．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
C．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前留下先人脚印的脚踏石
D．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
??人物关系的分类很多，可以讨论的话题很广泛，可以是同一事件对不同人物性格的影响，读者由此窥见人物的深层心理；也可以是同一场景中不同人物的表现，①
；还可以描写重要人物在重大事件上的表现，读者由此深入了解人物性格的复杂微妙之处。《紅楼梦》塑造了上百个丰满的人物形象，我们在研习文本时，②
，也可分析次要人物与主要人物之间的关系。人物之间的关系可能是友谊、爱情、亲情，③
，等等。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
??2020年5月21日，虹桥商务区全球数字贸易港正式开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。开港仪式上，虹桥商务区管委会遴选了上海阿里中心智慧产业园等9大园区，作为虹桥商务区打造全球数字贸易港的首批承载平台予以授牌。此外，活动当天，还有30个数字企业和数字项目集中云开业云启动，包括晶众信息科技公司入驻长三角电商中心开业、锐帮直播中心开业启用等。其中，刚在青浦片区落地生根的云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，筹办数字进博会。将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。
八、写作（60分）
22.根据以下材料，按要求作文。
地摊又回来了，这是城市一道独特的风景。小小路边摊，城市烟火气。最抚凡人心。
请以“地摊风景”为题，写一篇记叙文，不少于800字，不得套作，不得抄袭
江苏省泰州市2019-2020学年下学期期末考试高一语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．阅读下面的文字，完成各小题。
美美与共
费孝通??????
前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。要想实现这几句话，还要走很长的路，甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美、美人之美”，也就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化，做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”。
??要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；--种是闭关排外，甚至极端仇视西方。……从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。
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中华文明经历了几千年，积聚了先人的聪明智慧和宝贵经验，我们今天需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代。我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它，而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化，我们既要“理解”，又要有所“选择”。这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。
??中国历史上有过这样的例子。唐朝的时候，国家昌盛、经济发达、文化繁荣，引起了邻国日本的关注，派人来学习，与唐朝建立了友好关系。他们把唐朝好的东西带回去，丰富了自己的文化。这段历史表明，当时的日本人是很有“鉴赏力”的，善于“美人之美”，因此获得了很多文化资源，达到了双赢的结果。
??当今的人类应该比古代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光，对于不同文化有更高的鉴赏力，拥有一个与不同文明和睦相处的良好心态。在这方面，我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验。比如孔子说“己所不欲，勿施于人”，强调的是人们“不应该做什么”，而不是要求人们“应该做什么”；又如“修己而不责人”“退一步海阔天空”等等这样的格言，都包含了克已、忍耐、收敛的意思。这些都是中华民族多元一体格局在形成的漫长岁月中，逐渐发展起来的中国人一套特有的哲学思想。
??为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中树立起一种“美美与共”的文化心态，这是人们思想观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路，已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么！
（有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．只要有了“美美与共”的文化心态，不同文明教化的人就能做到不以本民族文化的标准去评判异民族文化的“优劣”。
B．中国和遭受过西方殖民主义欺凌的许多发展中国家一样，历史上民众也曾出现“盲目崇拜”和“闭关排外”的扭曲心理。
C．由于不存在完美无缺的文明，故面对纷至沓来的形形色色的“异文化”，我们要用理智的、稳健的心态进行选择性理解。
D．树立“美美与共”的文化心态是人们思想观念上的一场深刻大变革，一定会因不被理解而引起广泛的非议、抵制甚至猛烈的攻击。
2.下列对原文论证或语言的相关分析，不正确的一项是
A．文章从实现“美美与共”的最终目标一天下大同的艰巨性入手，指出树立“美美与共”的文化心态的必要性。
B．文章论证严密，作者从儒家思想、文化传统以及中外文化交流史中寻找有力的理论支撑和史实依据，具有很强的逻辑性。
C．文章论证充分，综合运用了举例论证、引用论证、类比论证等方法，具有很强的说服力，更容易被人接受。
D．文章语言形象，饶有风趣，如用“热衷于搞‘传教’，一古脑儿地推销”，活画出发达国家高人一等、以势压人的文化心态。
3.下列各项和“各美其美、美人之美、美美与共”理念不相符的一项是
A．王国维立足中国传统文化，接受西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光审视中国旧文学，写成文学批评著作《人间词话》。
B．清代作家俞万春接续金圣叹评本之七十回《水浒传》，写成水浒系列作品中唯一与原著“立场相对”的《结水浒全传》。
C．莫言保持固有的民族文化血脉，吸收意识流、魔幻现实主义等异域营养，创造出自己的艺术天地，写成《红高粱家族》。
D．张之先生遵循《红楼梦》前八十回的伏笔，依据脂砚斋的批语提示，大胆尝试，精心构思，写成《红楼梦新补》。
【分析】（1）本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。
（2）本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的分析把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。
（3）本题考查根据原文内容进行推断的能力，做这类题因为是“推断和想象”，所以，选项的内容就不再是原材料的句子，而是在原句的基础上，加上出题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。
【解答】（1）A．“只要……就能”表述过于绝对化，第一段只说“各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化，做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的‘优劣’，断定什么是‘糟粕’，什么是‘精华’”。
C．“由于不存在完美无缺的文明，故面对纷至沓来的形形色色的‘异文化’，我们要用理智的、稳健的心态进行选择性理解”表述错误，原文第三段“要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化，我们既要‘理解’，又要有所‘选择’”可见，不是“选择性理解”，而是在理解的基础上选择。
D．“一定会因不被理解而引起广泛的非议、抵制甚至猛烈的攻击”错误，“一定”表述绝对，在最后一段表述为“这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击”是引起“一些人”的非议地质，“可能”受到猛烈供给。
故选：B。
（2）C．“综合运用了举例论证、引用论证、类比论证等方法”错误，文中没有运用类比论证。
（3）B,由“立场相对”，可以知道不符合“美人之美”，
故选：B。
答案：
（1）B。
（2）C。
（3）B。
【点评】选择题做题技巧：
1．圈划选项信息源。
在作答过程中先用铅笔在原文找出选项信息源，并做标记。
2．将选项与选项信息源做比较。
比较点多为：
（1）句意逻辑是否一致。
（2）表意范围是否发生扩大或缩小。
（3）是否发生张冠李戴。
（4）是否绝对。
（5）是否无中生有。
3．有效利用排除法，由易到难。
二、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
2．阅读下面的文字，完成各小题。
?材料一：
??
2019年最新调查显示，上海市公共场所控烟状况进一步改善，“无烟具”场所、“无烟幕”场所和“室内无吸烟室”场所分别为94.6%、89.6%和98.9%，场所内吸烟发生率进一步降低。“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例从49.3%上升至54.5%．此外，控烟场所工作人员和现场接受调查的市民对《上海市公共场所控制吸烟条例》知晓率均有所提高。
??但与此同时，休闲娱乐场所、餐饮场所等“重点区城”违规吸烟发生率仍然较高，部分场所如商业营业场所、学校食堂和生产型企业办公室场所的违规吸烟发生率上升。另外，有19.8%的中小学校和幼儿园所在地100米范围内有烟草零售店。
（摘编自左妍等《成人吸烟率稳步下降》，《新民晚报》2020年5月29日）??????
材料二：
“吸烟有害健康”早已成为社会共识。然而，作为传统烟草替代品的电子烟危害如何，很多人莫衷一是。一方面，电子烟厂家通常着力宣传其产品不含对人体危害巨大的焦油、固体颗粒物，可以“戒烟”“清肺”；另一方面，监管不到位也加深着人们关于“电子烟不是烟”“电子烟无害”的错觉。
??电子烟真的健康吗？去年3.15晚会给出了明确答案：不健康。其一，电子烟仍含有尼古丁成分，有诱导成瘾的作用；其二，市面上的电子烟烟液存在不安全成分添加。标识缺乏规范等情况，易误导消费者；其三，电子烟烟液产生的烟气含有甲醇、丙二醇、甘油等气化成分，过量吸入会危害人体健康。
??简言之，电子烟也是烟，其危害与传统烟草相比，不过是五十步与百步之分。但是，电子烟具有比传统烟草更丰富的口味和包装，在广告中更是毫无顾忌地采取“顺滑纯净”等诱导性用词，往往比传统烟草更容易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
??今年世界无烟日的主题就是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。有关部门除了依法依规作出警示处罚，还需要加强宣传力度，进一步言明电子烟的性质及危害，让未成年人懂得：吸烟不是成熟的标志：真正成熟的人，懂得对自己和他人的健康负责。
（摘编自王梓佩《电子烟销售需从严监管》，《南方日报》2020年6月2日）??????
材料三：
??5月31日，第33个世界无烟日到来。由传染病学专家李兰娟、呼吸与危重症专家王晨、急诊和危重症专家刘清泉、心血管疾病专家胡大一四位医学专家联合参与的云端公益活动启动。采用短视频互动答题形式，呼吁民众“听医生的话，烟禁于此”。
??作为世界上最大的烟草生产国和消费国，我国现有近3亿的吸烟者，间接受到二手烟影响的人更是超出这个数字。有研究表明，在2020新型冠状病毒疫情中，吸烟者因感染而罹患重症的可能性远远高于不吸烟者：吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病侵害，尤其是心血管疾病，癌症以及呼吸系统疾病等非传染性疾病。
?
面对如此严峻的“熄”烟形势，此次活动将互动视频作为最大亮点，用户在观看视频过程中，可以通过答题的形式进行参与。这样趣味互动的形式，让人们更好地建立起对烟草危害健康的认知。
??据介绍，此次公益宣传活动旨在将医学专家的权威知识与腾讯微视的互动视频能力结合起来，以多轮互动视频答题的形式，尽可能生动地传递给民众：一方面唤醒人们对于吸烟风险的危机意识，另一方面，也营造出“拒绝烟草，拥抱健康”的全民公益浪潮。
（摘编自陈杭《互动答题呼吁民众禁烟》，中国新闻网2020年6月2日）
4.下列对“电子烟”相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．电子烟是否有害健康，很多人看法不一致。其不含焦油和固体颗粒物的特点，总给人无害的错觉。
B．电子烟中也含有尼古丁成分，在其烟液中添加了不安全成分，产生的烟气中也含有甲醇等气化成分。
C．跟传统烟草相比，电子烟危害性也很大，但其更丰富的口味和包装，造成监管困难，更易吸引青少年。
D．电子烟对青少年的危害不容忽视，有关部门不仅要依法依规对违规行为作出警示处罚，还要加强宣传力度。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．上海市成人吸烟率稳步下降，场所内吸烟率进一步降低，“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例有所下降，致使部分区域控烟效果不理想。
B．电子烟厂家的片面宣传，给人以电子烟可以“戒烟”“清肺”的错觉，广告中的诱导性用词，更易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
C．2020年6月31日是第33个世界无烟日，多位医学专家联合参与云端公益活动，帮助民众建立起对烟草危害健康的认知。
D．研究表明，在新冠病毒疫情中，吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病的侵害。
6.围绕“控烟”话题，以上三则材料在内容上各有侧重，请结合材料简要概括。
【分析】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对'电子烟'相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断，注意细节。
（2）本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。
（3）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。
【解答】（1）C．“电子烟危害性也很大，但其更丰富的口味和包装，造成监管困难”推理不当，原文材料二第三段是“电子烟具有比传统烟草更丰富的口味和包装，在广告中更是毫无顾忌地采取'顺滑纯净'等诱导性用词，往往比传统烟草更容易吸引青少年尝试，成为吸烟的'入门途径'”，没有提及因为其更丰富的口味和包装造成乐监管困难。
（2）A．“'对吸烟行为有人劝阻或执法'的场所比例有所下降，致使部分区域控烟效果不理想”有误，原文材料一第一段是“'对吸烟行为有人劝阻或执法'的场所比例从49.3%上升至54.5%”，所以比例是升高了，控烟效果变好了。
（3）材料一第一段说到“上海市公共场所控烟状况进一步改善”“场所内吸烟发生率进一步降低”，这是介绍的上海市公共场所控烟的成果；第二段说到“休闲娱乐场所、餐饮场所等'重点区城'违规吸烟发生率仍然较高……违规吸烟发生率上升”等，这是说的不足。材料二第二段说到“其一，电子烟仍含有尼古丁成分，有诱导成瘾的作用；……会危害人体健康”，这是在介绍电子烟的危害；材料二第四段说到“有关部门除了依法依规作出警示处罚，还需要加强宣传力度，进一步言明电子烟的性质及危害”，这是在介绍应对电子烟危害的举措。材料三第一段说到“由传染病学专家李兰娟、呼吸与危重症专家王晨、急诊和危重症专家刘清泉、心血管疾病专家胡大一四位医学专家联合参与的云端公益活动启动”。第四段说到“次公益宣传活动旨在将医学专家的权威知识与腾讯微视的互动视频能力结合起来，以多轮互动视频答题的形式，尽可能生动地传递给民众……”，侧重点是介绍云端公益活动助力控烟的行动和旨愿。
答案：
（1）C
（2）A
（3）材料一侧重介绍上海市公共场所控烟的成果与不足；材料二侧重介绍电子烟的危害及应对举措；材料三侧重介绍云端公益活动助力控烟的行动和旨愿。
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
三、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
3．阅读下面的文字，完成各小题。
拆迁
蒋子龙??????
河口区建委主任简业修刚下班回家，听妻子说住在同福庄的妈妈感冒发烧了，反身就一溜小跑地下了楼，打开锁骑上自行车就朝同福庄方向猛蹬。
??低矮的小屋子里满满当当，门后还生着蜂窝煤炉子，姐姐、姐夫挤站在屋子中间，市长卢定安和简业修的父亲简玉朴坐在床边上。简业修着实没有想到，叫了一声：“市长！”卢定安也就老实不客气地充老大：“你这家伙跑哪儿去了，老人病了到这个时候才露面儿。”简业修脸上挂火，自我解嘲地凑到床上去摸母亲的额头。大姐简业青说：“刚睡着，烧有点退，不像白天那么高了。”简业修问爸爸有没有事？老人摇头说自己没事。简业修稳住了神，这时候出于礼貌也得跟市长搭咯几句了：“怎么把您也给惊动来了？”
??卢定安说：“没有人惊动我，是我自己赶巧了，来同福庄转转，顺便进来看看两位老人，有个难题老拿不定主意，你父亲是我的师傅，我想听听师傅的意见。”
??简业修大为不解：“您的难题？”
??卢定安苦笑一下，没有作答。简玉朴瞅个空插进来说：“定安想拆咱这儿的老房子。业修，天太晚了，你陪着定安吧。”简业修着看炉子：“媒拿进来了吗？我把炉子给封好，夜里可凉啊。”
??简玉朴：“你快走吧，我还不会封炉子吗？”
“要指着你来封炉子，俩老人早就冻坏了。”卢定安说着站起身和简玉朴握手，“您多保重。”
??他们默默地走了一段路，卢定安突然问他：“你相信人有预感吗？”简业修摸不着头脑，只好含糊其辞：“有时候信。”卢定安眼望着天解释自己的想法：“我和你打小在这胡同里长大，天气一变热，我心里就打鼓。”
??简业修笑了：“这算什么预感？是住小平房养成的后遗症，怕热，怕夏天，怕下雨……”
“你也这样？”
“一样，这也叫危房综合症。这些破房子的确该拆了，我既留恋这个地方，又憎恨这个地方。”
??卢定安转头看着简业修，“你想过怎么拆这些旧平房吗？”
??简业修老老实实地承认没有认真想过，同福庄又不在他的河口区里，即使在河口区也不是一个区能办到的，区里还没有这样的条件。卢定安说：“条件什么时候有呢？住在这儿的百姓还能等吗？以前我们不在位子上，想这件事情不现实，着急也没有用。现在我们有了这个权力，我就想干成这件事……你认为怎么样？”
??简业修有点吭吭哧哧，卢定安不再是儿时的大哥，而是一市之长，他正经八百地向你征求意见，你说得对不对，符不符合他的心思，都关系非轻。但他最后还是把自己的意见表达清楚了：“这可是大动作，以您的年龄也许要在市长任上干两届。总得要干点让梨城人忘不了的大事。只要您下了决心，我在下边会全力以赴地贯彻执行。您要是想听我的真实想法，最好给我一周的时间，我给您拿出个关于平房现状的详细报告来。”
“好，我等你的报告。”
??……
??梨城副市长金克任习惯一起床随手就打开电视机，在洗漱和忙活清晨该忙活的事情时，间或扫一两眼电视屏幕。今天的早间新闻第一条是：“今天凌晨，我市平房区发生多起煤气中毒……”
（节选自长篇小说《人气》，有删改，标题为选者所拟）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是
A．小说通过一个小小的工作片段，展现市长卢定安亲民近人、体恤民生、踏实肯干、勇于担当的优良作风和良好品质。
B．平房区出身的共同经历，使得卢定安和简业修两人对拆迁有着共同的认识，这也是两人之间能彼此理解配合默契的重要原因之一。
C．小说中的人物对话简洁、利落，三言两语，人物的心理跃然纸上。“定安想拆咱这儿的老房子”，一句话就流露出了人物对拆迁的复杂心理。
D．小说刻画卢定安这一人物形象，综合运用了外貌、语言、心理、动作等描写手法，既从外部描绘，又触及人物内心世界。
8.简要分析小说中的简业修的形象。
9.探究小说最后一段的表达效果。
【分析】（1）本题考查对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。
（2）本题考查对人物形象的概括分析能力。要把握人物的形象，注重分析人物的具体做法、心理以及神态、肖像等描写手法涉及的具体内容。注意审清题干要求，“简要分析”的意思是答案要呈现“面（概括性格特征）”+“点（举出例子证明）”模式。要做好此类题，首先要提取文本相关信息，力求全面；然后细心筛选，力求准确；最后加以整合，力求简洁。
（3）本题考查段落作用。答题方法为：首先概括相关段落的大意，其次明确和上下文、题目、主旨的关系，然后说出情感作用，最后点明语言修辞效果。题干为：探究小说最后一段的表达效果。可见本题又考查个性化阅读的能力，解答本题首先要认真阅读文本，熟悉内容，解答本题可从标题的含义、文本内容、写作背景和主题等方面进行探究分析。要紧扣主旨，仔细斟酌，要探究的句子，往往同时是情感的集结句或含有哲理的语句，这类句子，往往是作者人生经验的总结，具有很强的思辨性和启发性，要想正确理解这类句子的含意，必须要对文章的主旨有比较深刻、透彻和全面的了解。
【解答】（1）D．“综合运用了外貌、语言、心理、动作等描写手法”错误。文中综合运用了外貌、语言、动作、神态、细节等描写手法，但没有心理描写。
（2）从“听妻子说住在同福庄的妈妈感冒发烧了，反身就一溜小跑地下了楼，打开锁骑上自行车就朝同福庄方向猛蹬”中，可见简业修的孝顺。
从“简业修脸上挂火，自我解嘲地凑到床上去摸母亲的额头。‘要指着你来封炉子，俩老人早就冻坏了’”“简业修摸不着头脑，只好含糊其辞：‘有时候信’”中可见简业修的细心体贴，日常很忙碌，工作和家庭难以两全，关爱家人但又分身无术，有羞愧无奈的心理。
从“一样，这也叫危房综合症。这些破房子的确该拆了，我既留恋这个地方，又憎恨这个地方”中可见其在危房中吃过苦，认可“拆迁”。
从“简业修老老实实地承认没有认真想过，同福庄又不在他的河口区里，即使在河口区也不是一个区能办到的，区里还没有这样的条件”“简业修有点吭吭哧哧，卢定安不再是儿时的大哥，而是一市之长，他正经八百地向你征求意见，你说得对不对，符不符合他的心思，都关系非轻。但他最后还是把自己的意见表达清楚了”“这可是大动作，以您的年龄也许要在市长任上干两届。总得要干点让梨城人忘不了的大事。只要您下了决心，我在下边会全力以赴地贯彻执行。您要是想听我的真实想法，最好给我一周的时间，我给您拿出个关于平房现状的详细报告来”中，可见忠厚老实、诚恳正直善良、有责任感和担当、工作上不拖沓、有才能。
（3）首先找出答题区间，然后总结结尾段写了什么：通过梨城副市长金克任的眼睛交代危房区发生事故。
其次总结结构上的作用：照应上文和题目，在事故中戛然而止，收束全文，言有尽意无穷，耐人寻味。
最后点明表达效果：使用了动作行为描写，刻画了梨城副市长金克任的形象，并由此引出“平房区发生多起煤气中毒”这一严重事件，省略号给读者留下悬念，吸引阅读兴趣，具有留白的艺术效果。
答案：
（1）D。
（2）①孝顺友爱：听到母亲生病急着回家；②忠厚正直：见到市长后的态度言行可见他的小心谨慎但又诚恳不做作、隐瞒；③有责任感和担当意识：吃过危房的苦，支持卢定安危房改造，并决定全力支持。
（3）在重大事故中结束文章，具有启人深思的艺术效果，增强警醒力；巧妙运用第三人称的视角，设置悬念引发读者阅读兴趣；结构上照应题目和上文，行文严谨；具有出乎意料又在情理之中的表达效果。
【点评】人物形象分析类做法即通读全文，把握与人物相关的重要事实，了解人物的生活经历或人生轨迹；把握人物的性格特征或人生追求、思想个性；把握人物的历史地位和作用；把握作者对人物的态度与评价；把握人物的自我认识和评价等。筛选归纳人物的主要性格特征（特质、与众不同之处等）。要概括与主要情节和主旨相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题时要先概括然后结合文章，列举出能表现该种性格的事例。
四、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成各小题。
仁和严君墓志铭序
【清】姚鼐??????
君讳守田，字谷园，杭州仁和严氏。君少游济南。寄籍运学为诸生，遂中乾隆辛卯科山东乡试举人。
??初任阳江县，未至境，有迎吏来，与君语少习，见君囊橐贫甚，诱君以利。君问何以取利，吏曰：“邑有卖浆者殴人死而多引富室系数十人矣君至咸胁以罪千金立致也。”君曰：“诺。”至县日，即坐堂上，出所冤系囚，尽纵之去。独留一囚讯之，囚即服罪，卖浆者也。迎吏捧牍在侧，捽下痛杖，黜之。
??调仁化，与巡抚孙公士毅争狱，君辞厉，孙公变色，既而卒从君议，更以重君，遂调之番禺，凡狱事多委君。以母忧去官，服阙，再赴广东，补顺德知县。治海盗有绩，屡辨难狱。又调南海。番禺、南海，皆大府治所，君两莅之，人见其意思如暇，然而政无不尽。是时孙公擢为总督，率兵出关，讨安南之乱，公故奇君才，檄之从军。及市球江之捷，叙功入奏，赐孔雀翎五品顶带，君才盖见端绪矣。既而与孙公偕返。孙公内召。嘉勇公福康安代其任。福公亦重君才，君议论其前必尽，福公常听其说，于事多便，为保题君。
??其署淮安知府时，值旗丁以各县助之费少为词，数百人大噪淮上漕使之门，君往召众前，使诉其意。君徐曰：“助费在州县，今为尔白漕使，饬下道，道下州县，取费至，则汝候久矣，不亦病乎？”众曰：“然。”君曰：“是诚非吾职，然吾当为公济汝以私财，汝等张帆疾行可矣！”于是命之次第发，而稍资给之，竟无事。江淮人咸称颂君有定乱才。
??君文章无不能，而奏牍尤善。通晓兵事，便骑射。为举人时，偕人游塞上，与侍卫武人共宴饮角射，君最后发，三矢中的如一，武人大愕沮屈，君从容就坐，题诗便面而去。其在孙公军中，诚欲尽其谋，以共立功于域外。不幸值阮氏之变，军溃功不就。世孰由知其才之异也。
（选自《惜抱轩文集》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．邑有卖浆者/殴人死/而多引富室/系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
B．邑有卖浆者殴/人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
C．邑有卖浆者/殴人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
D．邑有卖浆者殴/人死/而多引/富室系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．乡试：明、清两代规定每三年在各省省城（含京城）举行一次乡试，考中者称举人。
B．服阕：古代丧礼规定，父母死后，为官者一般要辞官回家守孝三年，期满后除去丧服。
C．檄：是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，用于晓喻或声讨，不可用于征召。
D．漕：古代封建王朝将征自田赋的部分粮食运往京师或其他指定地点的水上河道及运输方式。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．严守田刚到阳江县，就有人建议他借审案敲诈富户敛财。他表面听从，审案时却将无辜的富户当堂释放，并严惩了献计者。
B．严守田几度在广东为官，治海盗，审疑案，参与平叛，献计献策，言无不尽，深受前后两任总督的信任与赏识。
C．严守田在任淮安知府时，用不多的私财巧妙地平息了漕运旗丁的骚乱，维护了漕运的安全，为此受到江淮人的赞颂。
D．严守田文武双全，曾在军中初露头角，本可在后来的军事行动中大显其能，却因意外未能建功。作者对此深为惋叹。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。
①屈平正道直行，竭忠尽智。以事其君，谗人间之，可谓穷矣。（司马迁《屈原列传》）
②今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（李密《陈情表》）
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）根据句意断句，“邑有卖浆者”为定语后置句，“者”后断句，排除BD；“君至”指先生上任后，要单独成句，排除C．故选A．译文：县里有一个做茶水醋酒买卖类生意小商人，把人打死了，就牵扯上不少富家，关押了几十个人，先生到任后，全用治罪来胁迫他们，千金马上就可以获取了。
（2）C．“不可用于征召”错误，檄文是古代写在木简上的官方文书，用于晓谕、征召、声讨，特指声讨的文告。
（3）A．“严守田刚到阳江县，就有人建议他借审案敲诈富户敛财”有误，原文是“初任阳江县，未至境，有迎吏来，与君语少习，见君囊橐贫甚，诱君以利”，所以是还没有到阳江县时就有人这样建议。
（4）①“正”“直”，形容词使动用法，使……端正，使……正直；“事”，侍奉；“间”，离间。句子翻译为：屈原使（自己的）道德端正、使（自己的）品行正直，竭尽忠心用尽智慧，来侍奉他的国君，小人离间他们，（他）可以说处于困境啊。
②“今臣亡国贱俘”，判断句；“贱”，卑贱；“至”，十分；“拔擢”，提拔；“优渥”，优厚。句子翻译为：现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，过分受到提拨，恩惠优厚，怎么敢犹豫徘徊，有非分的希望。
答案：
（1）A
（2）C
（3）A
（4）①屈原使（自己的）道德端正、使（自己的）品行正直，竭尽忠心用尽智慧，来侍奉他的国君，小人离间他们，（他）可以说处于困境啊。
②现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，过分受到提拨，恩惠优厚，怎么敢犹豫徘徊，有非分的希望。
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤：
在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；
第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。
五、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成各14-15题。
同武平一员外游湖注
储光義
青林碧屿暗相期，缓楫挥觥欲赋诗。
借问高歌凡几转，河低月落五更时。
注：武平一，武则天宗室，武后当政时隐居不仕。玄宗时贬苏州参军徙金坛令。游湖正此时。
14下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A．这首诗通过游湖把一个在官场中遭遇挫折的知识分子武平一的形象刻画得十分鲜明，给读者留下了极其深刻的印象。
B．首句抓住了景物的特点，以“青林碧屿”四个字勾画出清新优美的环境，青林环绕，水波荡漾，湖岛葱翠，意象鲜明，引人遐想。
C．诗人未直抒游湖之乐，而是通过划桨、举杯、赋诗、高歌等一系列的细节，表现游湖者忘情江湖的陶醉，可谓传神之至。
D．诗的末句暗写时光流逝，明写游湖者沉浸于幽美环境，流连忘返，进入忘我境界又若有所失的复杂情感，值得玩味。
15.简要赏析首句中的“暗相期”。
【分析】（1）本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。
（2）本题考查鉴赏诗歌的艺术手法及思想感情的能力。解答此题首先明确题干要求，找准答题区间。答题过程三步走：应先指出其所用手法，继而结合诗歌内容分析手法，最后指出这种手法的表达效果。
【解答】（1）D．明暗颠倒了
（2）首先点明手法，只有人方能“暗相期”，运用了拟人；其次分析手法，把人的行为动作赋予自然物，给人生动形象亲切自然的感觉，让人身临其境富有感染力；最后明确表达效果，有郁郁葱葱的树林，荡漾的碧波，意境优美，诗人在令人惬意、悠然的氛围中表现了诗人对大自然的喜爱和向往之情。
答案：
（1）D
（2）使用拟人的艺术手法，赋予了自然以人的灵性，表现了武平一淡泊名利，热爱自然，不慕权势的思想性格；为下文展开游湖的描写，以至忘情而整宿未归做铺垫；交待了诗人与武平一志趣相投，同游江湖而共得其乐的缘由。
【点评】如何鉴赏诗歌：
（一）关注标题，明确内容和情感
标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。
（二）关注作者，知人论世多关联
读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。
（三）关注注释隐含意
高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。
（四）关注意象寄托意
意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
（五）关注关键词句情感意
关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。
六、名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》通过诗人的亲身见闻，叙写了琵琶女沦落的命运，并由此联想到自己被贬的遭過，发出“
，
”的感慨。
（2）《望海湖》中“
，
”，情韵悠扬，互文见义，说明无论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
（3）《＜伶官传＞序》中作者连用两个设问句引人深思，接着引《尚书》中的话作答，并顺势从中引申出““
，
””的道理。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A，高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】故答案为：
（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（重点字：沦）
（2）羌管弄晴，菱歌泛夜（重点字：菱）
（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（重点字：豫）
【点评】《琵琶行》中的名句辑录：
1．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2．描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
3．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4．既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
七、语言文字运用（20分）
7．阅读下面的文字，完成17-19题。
??泰式民居是泰州不可多得的文化财富。在长期的建筑实践中，一代代勤劳聪慧的泰州工匠
_____、精雕细琢，形成了独特的泰式民居建筑方式和博大精深的建筑文化。
“泰式民居”与江西景德镇“赣式民居”、安徽歙县“徽式民居”、苏州吴中“苏式民居”可以
_____。
??我市文史专家黄炳煜先生历经两年编著了《泰式民居》，该书
_____，对泰式民居的演变、发展、保护和修缮等作了详尽叙述。
?（▲）。今天我们的城市正在发生
_____的变化，在现代化的高楼大厦群内，还深藏着一些由民居组成的历史街区。一些住在老宅中的古稀长者，还能记忆许多“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的往事，那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋满座，以及门前留下先人脚印的脚踏石，仍依稀尚存，成为永远的人文记忆。
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是
A．薪火相传
等量齐观
情文并茂
翻天覆地
B．口耳相传
等量齐观
图文并茂
改天换地
C．薪火相传
相提并论
图文并茂
翻天覆地
D．口耳相传
相提并论
情文并茂
改天换地
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．建筑是凝固的音乐，音乐是流动的建筑
B．建筑是流动的音乐，音乐是凝固的建筑
C．一本凝固的历史教科书，就是一座古民居建筑
D．一座古民居建筑，就是一本凝固的历史教科书
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前留下先人脚印的脚踏石
B．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
C．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前留下先人脚印的脚踏石
D．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
【分析】（1）本题考查成语的理解和正确运用。能力层级为理解B．正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语的感彩等。
（2）本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E．“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。
（3）本题考查病句辨析修改，能力层级为D级。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查搭配不当和不合逻辑，应了解病句类型并注意辨析修改。
【解答】（1）薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。口耳相传：口说耳听地往下传授。语境是泰州工匠的技艺代代相传，故选“薪火相传”。等量齐观：指对有差别的事物，同等看待。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。语境是“泰式民居”与江西景德镇“赣式民居”、安徽歙县“徽式民居”、苏州吴中“苏式民居”可以放在一起谈论，故选“相提并论”。图文并茂：（同一书刊的）图画和文字都很丰富精美。情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。语境是《泰式民居》这本书图画和文字很丰富，因为这本书就是介绍泰式民居的演变、发展、保护和修缮的。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。改天换地：比喻彻底的大规模的变革。常用来指自然或社会的根本变革。语境是形容城市的变化大，故选“翻天覆地”。故选C。
（2）括号前面两段介绍了泰式民居相关的建筑文化，括号后表明城市变化巨大，但历史街区仍有长者居住，记得往事，历史街区存有永远的人文记忆。AB两项是讲“音乐”和“建筑”的关系，语段并没有提到相关话题，不合语境，排除AB两项。C项不合语境，前后颠倒，语境是泰式民居让我们记得往事，有人文记忆，可以说是一本历史教科书，排除C项。故选D。
（3）原句的错误是搭配不当，“大厅里的手足情长”和“堂屋中的高朋滿座”搭配不当，应是“大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长”，排除AD两项。而且这个句子是讲“永远的人文记忆”，所以人类的活动才是表述的重点，“门前留下先人脚印的脚踏石”和“大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长”不属于同一类，不合逻辑，重点应强调“脚印”，可改为“门前脚踏石上先人走过的脚印”，排除C项。故选B。
答案：
（1）C
（2）D
（3）B
【点评】语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
??人物关系的分类很多，可以讨论的话题很广泛，可以是同一事件对不同人物性格的影响，读者由此窥见人物的深层心理；也可以是同一场景中不同人物的表现，①
；还可以描写重要人物在重大事件上的表现，读者由此深入了解人物性格的复杂微妙之处。《紅楼梦》塑造了上百个丰满的人物形象，我们在研习文本时，②
，也可分析次要人物与主要人物之间的关系。人物之间的关系可能是友谊、爱情、亲情，③
，等等。
【分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。这是一道补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。此类试题首先应浏览语段，把握主要内容，然后根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。
【解答】此段文字论述文学作品中的人物关系。①处，根据上文“同一事件对不同人物性格的影响”可知，上文说的是人物的被动影响，所以此处就可以填人物的主动表现，可以填“由此展现出不同的性格”。②处，下文说“也可分析次要人物与主要人物之间的关系”，那么与之对应的就是“既可以研究主要人物之间的关系”。③处，上文列举了人物关系，有“友谊、爱情、亲情”，下文一般不再列举同类的，所以填“也可能是冷漠、嫌怨、仇恨”。
答案：
①由此展现出不同的性格②既可以研究主要人物之间的关系③也可能是冷漠、嫌怨、仇恨
【点评】句子仿写、补写要注意以下几点：1．内容要协调一致，前后呼应。2．句式要统一。3．修辞要相同。4．字数要相等或大致相等。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
??2020年5月21日，虹桥商务区全球数字贸易港正式开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。开港仪式上，虹桥商务区管委会遴选了上海阿里中心智慧产业园等9大园区，作为虹桥商务区打造全球数字贸易港的首批承载平台予以授牌。此外，活动当天，还有30个数字企业和数字项目集中云开业云启动，包括晶众信息科技公司入驻长三角电商中心开业、锐帮直播中心开业启用等。其中，刚在青浦片区落地生根的云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，筹办数字进博会。将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。
【分析】本题考查提炼语意，能力层级为表达运用E．“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段，注意理清语段内容，提取关键信息，句子简洁流畅，注意字数限制。
【解答】根据第一句话就能提炼出主要事件：虹桥商务区全球数字贸易港正式开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。“开港仪式上……包括晶众信息科技公司入驻长三角电商中心开业、锐帮直播中心开业启用等”是具体介绍，由于字数限制可以省略。根据“刚在青浦片区落地生根的云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，筹办数字进博会。将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台”能提炼出的信息是：云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。据此组织答案即可。
答案：
虹桥商务区全球数字贸易港开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。“云上展馆”，将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。
【点评】提炼语意的方法如下：
1．分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。
2．归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。
3．定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。
4．提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。
八、写作（60分）
22.根据以下材料，按要求作文。
地摊又回来了，这是城市一道独特的风景。小小路边摊，城市烟火气。最抚凡人心。
请以“地摊风景”为题，写一篇记叙文，不少于800字，不得套作，不得抄袭
【分析】本题考查写作能力，本文所给材料中心话题很突出，即“地摊”，然后在要求里面明确了题目“地摊风景”和体裁“记叙文”。按照要求写作即可。可叙述自己家乡摆地摊的热闹场景，结合国家为何恢复“摆地摊”，谈论“摆地摊”的意义，可叙述小商小贩的热心，童叟无欺，展现正能量。还可以叙述夜市的热闹，突出城市的烟火气息。当然一定要展现地摊风景，以叙述为主。
参考立意：
1．激活地摊经济，保就业暖民心；
2．搞活地摊经济，让城市更有烟火气；
3．保留地摊经济，给底层民众一点温暖；
4．“小地摊”撬动大就业；
5．地摊底色：唯有烟火气，最抚凡人心；
6．地摊合法化，为底层民生松绑；
7．让地摊经济释放中国经济灵气和韧性。
【解答】地摊风景??????
小镇深处有条老街。明晃晃黄醺醺的光蔓延了一路，点亮了一个城镇的古老温情。
??彼伏的吆喝，一路的葱蒜，噼噼啪啪的煎油声，勾着所有途径的味蕾，阿婆的小摊也在其中。
阿婆是卖小炒的，只是几个寻常小菜：蒜苗炒肉，麻婆豆腐，干煸豆角……但都色香诱人。遇上突发情况或年轻人不愿做饭的傍晚，阿婆的小摊边总挤了不少的人。这是阿婆总是淡淡的笑着，仔细将菜装好，递给顾客，人们大都礼貌地道声谢谢，提着袋子满意而归。暮色四合，阿婆忙碌的身影成为最美的风景。
??阿婆老了，瘦削的身材，不高的个子，但每次见到她，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装盛热油”的味道，花白的头发抿的整整齐齐，戴着一个蓝布围裙，那围裙永远干干净净，没一丝油垢，她身上，也没有烟熏火燎的油烟味。每当傍晚时分，阿婆就将她的摊子摆好，静静地站在她摊子前，嘴角带笑的望着每个过路人。霞光笼罩着她，阿婆像一幅油画，成为一片最美的风景，印在每个人心头。
??经过阿婆摊子的次数多了，我也和她交谈几句，阿婆指着窄窄的马路对面的小店告诉我：“我在那个店卖面条，卖了三十年。”“为什么不卖了？”阿婆轻声说：“我老了。”她并不是孤老，她的儿子在镇中心开了一家超市。但是，她虽然老了，还是希望活得有尊严，自己挣钱，不手掌向上跟儿子要钱。而她年纪大了，无法胜任经营门面需要的充沛精力，摆一个小摊，每天卖些小炒，是她目前仅能做的劳动，挣的钱虽然不多，但她活得有尊严，这就够了。
??一时间，我心中充满难以言说的震惊与恍然，震惊于阿婆“有尊严的活着”的生活态度，恍然于阿婆坚定的眼神。一个能对自己提出要求的人，岂会敌不过岁月的蹉跎，当风霜侵蚀她的容颜，岁月爬上她的鬓角，她依然爱着生活，依然有尊严的活着，如此，怎会不美成一道风景？
??再见阿婆，心中不免多了一丝敬佩与感叹，常常站在阿婆的摊旁，静静的看她择菜，翻炒，出锅，阿婆做起这些简单的动作来，总是分外迷人。阿婆的摊虽小，却承载着她的希望，她坚定有尊严的活着，是我人生中最美的风景。
【点评】行文结构：首先根据命题要求使用“地摊风景”为题目。来一个富有诗情画意的开头，增添文采性。照应题目，突出风景。接下来用短句、排比修辞，写出阿婆小摊的特点“相属的板车，彼伏的吆喝，一路的葱蒜，噼噼啪啪的煎油声，勾着所有途径的味蕾，阿婆的小摊也在其中”，富有感染力。然后通过外貌、言谈、行动、神态等多种描写手段刻画阿婆其人以及她小摊给予我的温情和启示。“而她年纪大了，无法胜任经营门面需要的充沛精力，摆一个小摊，每天卖些小炒，是她目前仅能做的劳动，挣的钱虽然不多，但她活得有尊严，这就够了”，结尾总结全文，照应题目和开头，“阿婆的摊虽小，却承载着她的希望，她坚定有尊严的活着，是我人生中最美的风景”，升华、深化中心。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．阅读下面的文字，完成各小题。
美美与共
费孝通??????
前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。要想实现这几句话，还要走很长的路，甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美、美人之美”，也就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化，做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”。
??要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；--种是闭关排外，甚至极端仇视西方。……从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。
?
中华文明经历了几千年，积聚了先人的聪明智慧和宝贵经验，我们今天需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代。我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它，而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化，我们既要“理解”，又要有所“选择”。这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。
??中国历史上有过这样的例子。唐朝的时候，国家昌盛、经济发达、文化繁荣，引起了邻国日本的关注，派人来学习，与唐朝建立了友好关系。他们把唐朝好的东西带回去，丰富了自己的文化。这段历史表明，当时的日本人是很有“鉴赏力”的，善于“美人之美”，因此获得了很多文化资源，达到了双赢的结果。
??当今的人类应该比古代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光，对于不同文化有更高的鉴赏力，拥有一个与不同文明和睦相处的良好心态。在这方面，我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验。比如孔子说“己所不欲，勿施于人”，强调的是人们“不应该做什么”，而不是要求人们“应该做什么”；又如“修己而不责人”“退一步海阔天空”等等这样的格言，都包含了克已、忍耐、收敛的意思。这些都是中华民族多元一体格局在形成的漫长岁月中，逐渐发展起来的中国人一套特有的哲学思想。
??为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中树立起一种“美美与共”的文化心态，这是人们思想观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路，已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么！
（有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．只要有了“美美与共”的文化心态，不同文明教化的人就能做到不以本民族文化的标准去评判异民族文化的“优劣”。
B．中国和遭受过西方殖民主义欺凌的许多发展中国家一样，历史上民众也曾出现“盲目崇拜”和“闭关排外”的扭曲心理。
C．由于不存在完美无缺的文明，故面对纷至沓来的形形色色的“异文化”，我们要用理智的、稳健的心态进行选择性理解。
D．树立“美美与共”的文化心态是人们思想观念上的一场深刻大变革，一定会因不被理解而引起广泛的非议、抵制甚至猛烈的攻击。
2.下列对原文论证或语言的相关分析，不正确的一项是
A．文章从实现“美美与共”的最终目标一天下大同的艰巨性入手，指出树立“美美与共”的文化心态的必要性。
B．文章论证严密，作者从儒家思想、文化传统以及中外文化交流史中寻找有力的理论支撑和史实依据，具有很强的逻辑性。
C．文章论证充分，综合运用了举例论证、引用论证、类比论证等方法，具有很强的说服力，更容易被人接受。
D．文章语言形象，饶有风趣，如用“热衷于搞‘传教’，一古脑儿地推销”，活画出发达国家高人一等、以势压人的文化心态。
3.下列各项和“各美其美、美人之美、美美与共”理念不相符的一项是
A．王国维立足中国传统文化，接受西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光审视中国旧文学，写成文学批评著作《人间词话》。
B．清代作家俞万春接续金圣叹评本之七十回《水浒传》，写成水浒系列作品中唯一与原著“立场相对”的《结水浒全传》。
C．莫言保持固有的民族文化血脉，吸收意识流、魔幻现实主义等异域营养，创造出自己的艺术天地，写成《红高粱家族》。
D．张之先生遵循《红楼梦》前八十回的伏笔，依据脂砚斋的批语提示，大胆尝试，精心构思，写成《红楼梦新补》。
二、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
2．阅读下面的文字，完成各小题。
?材料一：
??
2019年最新调查显示，上海市公共场所控烟状况进一步改善，“无烟具”场所、“无烟幕”场所和“室内无吸烟室”场所分别为94.6%、89.6%和98.9%，场所内吸烟发生率进一步降低。“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例从49.3%上升至54.5%．此外，控烟场所工作人员和现场接受调查的市民对《上海市公共场所控制吸烟条例》知晓率均有所提高。
??但与此同时，休闲娱乐场所、餐饮场所等“重点区城”违规吸烟发生率仍然较高，部分场所如商业营业场所、学校食堂和生产型企业办公室场所的违规吸烟发生率上升。另外，有19.8%的中小学校和幼儿园所在地100米范围内有烟草零售店。
（摘编自左妍等《成人吸烟率稳步下降》，《新民晚报》2020年5月29日）??????
材料二：
“吸烟有害健康”早已成为社会共识。然而，作为传统烟草替代品的电子烟危害如何，很多人莫衷一是。一方面，电子烟厂家通常着力宣传其产品不含对人体危害巨大的焦油、固体颗粒物，可以“戒烟”“清肺”；另一方面，监管不到位也加深着人们关于“电子烟不是烟”“电子烟无害”的错觉。
??电子烟真的健康吗？去年3.15晚会给出了明确答案：不健康。其一，电子烟仍含有尼古丁成分，有诱导成瘾的作用；其二，市面上的电子烟烟液存在不安全成分添加。标识缺乏规范等情况，易误导消费者；其三，电子烟烟液产生的烟气含有甲醇、丙二醇、甘油等气化成分，过量吸入会危害人体健康。
??简言之，电子烟也是烟，其危害与传统烟草相比，不过是五十步与百步之分。但是，电子烟具有比传统烟草更丰富的口味和包装，在广告中更是毫无顾忌地采取“顺滑纯净”等诱导性用词，往往比传统烟草更容易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
??今年世界无烟日的主题就是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。有关部门除了依法依规作出警示处罚，还需要加强宣传力度，进一步言明电子烟的性质及危害，让未成年人懂得：吸烟不是成熟的标志：真正成熟的人，懂得对自己和他人的健康负责。
（摘编自王梓佩《电子烟销售需从严监管》，《南方日报》2020年6月2日）??????
材料三：
??5月31日，第33个世界无烟日到来。由传染病学专家李兰娟、呼吸与危重症专家王晨、急诊和危重症专家刘清泉、心血管疾病专家胡大一四位医学专家联合参与的云端公益活动启动。采用短视频互动答题形式，呼吁民众“听医生的话，烟禁于此”。
??作为世界上最大的烟草生产国和消费国，我国现有近3亿的吸烟者，间接受到二手烟影响的人更是超出这个数字。有研究表明，在2020新型冠状病毒疫情中，吸烟者因感染而罹患重症的可能性远远高于不吸烟者：吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病侵害，尤其是心血管疾病，癌症以及呼吸系统疾病等非传染性疾病。
?
面对如此严峻的“熄”烟形势，此次活动将互动视频作为最大亮点，用户在观看视频过程中，可以通过答题的形式进行参与。这样趣味互动的形式，让人们更好地建立起对烟草危害健康的认知。
??据介绍，此次公益宣传活动旨在将医学专家的权威知识与腾讯微视的互动视频能力结合起来，以多轮互动视频答题的形式，尽可能生动地传递给民众：一方面唤醒人们对于吸烟风险的危机意识，另一方面，也营造出“拒绝烟草，拥抱健康”的全民公益浪潮。
（摘编自陈杭《互动答题呼吁民众禁烟》，中国新闻网2020年6月2日）
4.下列对“电子烟”相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．电子烟是否有害健康，很多人看法不一致。其不含焦油和固体颗粒物的特点，总给人无害的错觉。
B．电子烟中也含有尼古丁成分，在其烟液中添加了不安全成分，产生的烟气中也含有甲醇等气化成分。
C．跟传统烟草相比，电子烟危害性也很大，但其更丰富的口味和包装，造成监管困难，更易吸引青少年。
D．电子烟对青少年的危害不容忽视，有关部门不仅要依法依规对违规行为作出警示处罚，还要加强宣传力度。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．上海市成人吸烟率稳步下降，场所内吸烟率进一步降低，“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例有所下降，致使部分区域控烟效果不理想。
B．电子烟厂家的片面宣传，给人以电子烟可以“戒烟”“清肺”的错觉，广告中的诱导性用词，更易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
C．2020年6月31日是第33个世界无烟日，多位医学专家联合参与云端公益活动，帮助民众建立起对烟草危害健康的认知。
D．研究表明，在新冠病毒疫情中，吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病的侵害。
6.围绕“控烟”话题，以上三则材料在内容上各有侧重，请结合材料简要概括。
三、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
3．阅读下面的文字，完成各小题。
拆迁
蒋子龙??????
河口区建委主任简业修刚下班回家，听妻子说住在同福庄的妈妈感冒发烧了，反身就一溜小跑地下了楼，打开锁骑上自行车就朝同福庄方向猛蹬。
??低矮的小屋子里满满当当，门后还生着蜂窝煤炉子，姐姐、姐夫挤站在屋子中间，市长卢定安和简业修的父亲简玉朴坐在床边上。简业修着实没有想到，叫了一声：“市长！”卢定安也就老实不客气地充老大：“你这家伙跑哪儿去了，老人病了到这个时候才露面儿。”简业修脸上挂火，自我解嘲地凑到床上去摸母亲的额头。大姐简业青说：“刚睡着，烧有点退，不像白天那么高了。”简业修问爸爸有没有事？老人摇头说自己没事。简业修稳住了神，这时候出于礼貌也得跟市长搭咯几句了：“怎么把您也给惊动来了？”
??卢定安说：“没有人惊动我，是我自己赶巧了，来同福庄转转，顺便进来看看两位老人，有个难题老拿不定主意，你父亲是我的师傅，我想听听师傅的意见。”
??简业修大为不解：“您的难题？”
??卢定安苦笑一下，没有作答。简玉朴瞅个空插进来说：“定安想拆咱这儿的老房子。业修，天太晚了，你陪着定安吧。”简业修着看炉子：“媒拿进来了吗？我把炉子给封好，夜里可凉啊。”
??简玉朴：“你快走吧，我还不会封炉子吗？”
“要指着你来封炉子，俩老人早就冻坏了。”卢定安说着站起身和简玉朴握手，“您多保重。”
??他们默默地走了一段路，卢定安突然问他：“你相信人有预感吗？”简业修摸不着头脑，只好含糊其辞：“有时候信。”卢定安眼望着天解释自己的想法：“我和你打小在这胡同里长大，天气一变热，我心里就打鼓。”
??简业修笑了：“这算什么预感？是住小平房养成的后遗症，怕热，怕夏天，怕下雨……”
“你也这样？”
“一样，这也叫危房综合症。这些破房子的确该拆了，我既留恋这个地方，又憎恨这个地方。”
??卢定安转头看着简业修，“你想过怎么拆这些旧平房吗？”
??简业修老老实实地承认没有认真想过，同福庄又不在他的河口区里，即使在河口区也不是一个区能办到的，区里还没有这样的条件。卢定安说：“条件什么时候有呢？住在这儿的百姓还能等吗？以前我们不在位子上，想这件事情不现实，着急也没有用。现在我们有了这个权力，我就想干成这件事……你认为怎么样？”
??简业修有点吭吭哧哧，卢定安不再是儿时的大哥，而是一市之长，他正经八百地向你征求意见，你说得对不对，符不符合他的心思，都关系非轻。但他最后还是把自己的意见表达清楚了：“这可是大动作，以您的年龄也许要在市长任上干两届。总得要干点让梨城人忘不了的大事。只要您下了决心，我在下边会全力以赴地贯彻执行。您要是想听我的真实想法，最好给我一周的时间，我给您拿出个关于平房现状的详细报告来。”
“好，我等你的报告。”
??……
??梨城副市长金克任习惯一起床随手就打开电视机，在洗漱和忙活清晨该忙活的事情时，间或扫一两眼电视屏幕。今天的早间新闻第一条是：“今天凌晨，我市平房区发生多起煤气中毒……”
（节选自长篇小说《人气》，有删改，标题为选者所拟）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是
A．小说通过一个小小的工作片段，展现市长卢定安亲民近人、体恤民生、踏实肯干、勇于担当的优良作风和良好品质。
B．平房区出身的共同经历，使得卢定安和简业修两人对拆迁有着共同的认识，这也是两人之间能彼此理解配合默契的重要原因之一。
C．小说中的人物对话简洁、利落，三言两语，人物的心理跃然纸上。“定安想拆咱这儿的老房子”，一句话就流露出了人物对拆迁的复杂心理。
D．小说刻画卢定安这一人物形象，综合运用了外貌、语言、心理、动作等描写手法，既从外部描绘，又触及人物内心世界。
8.简要分析小说中的简业修的形象。
9.探究小说最后一段的表达效果。
四、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成各小题。
仁和严君墓志铭序
【清】姚鼐??????
君讳守田，字谷园，杭州仁和严氏。君少游济南。寄籍运学为诸生，遂中乾隆辛卯科山东乡试举人。
??初任阳江县，未至境，有迎吏来，与君语少习，见君囊橐贫甚，诱君以利。君问何以取利，吏曰：“邑有卖浆者殴人死而多引富室系数十人矣君至咸胁以罪千金立致也。”君曰：“诺。”至县日，即坐堂上，出所冤系囚，尽纵之去。独留一囚讯之，囚即服罪，卖浆者也。迎吏捧牍在侧，捽下痛杖，黜之。
??调仁化，与巡抚孙公士毅争狱，君辞厉，孙公变色，既而卒从君议，更以重君，遂调之番禺，凡狱事多委君。以母忧去官，服阙，再赴广东，补顺德知县。治海盗有绩，屡辨难狱。又调南海。番禺、南海，皆大府治所，君两莅之，人见其意思如暇，然而政无不尽。是时孙公擢为总督，率兵出关，讨安南之乱，公故奇君才，檄之从军。及市球江之捷，叙功入奏，赐孔雀翎五品顶带，君才盖见端绪矣。既而与孙公偕返。孙公内召。嘉勇公福康安代其任。福公亦重君才，君议论其前必尽，福公常听其说，于事多便，为保题君。
??其署淮安知府时，值旗丁以各县助之费少为词，数百人大噪淮上漕使之门，君往召众前，使诉其意。君徐曰：“助费在州县，今为尔白漕使，饬下道，道下州县，取费至，则汝候久矣，不亦病乎？”众曰：“然。”君曰：“是诚非吾职，然吾当为公济汝以私财，汝等张帆疾行可矣！”于是命之次第发，而稍资给之，竟无事。江淮人咸称颂君有定乱才。
??君文章无不能，而奏牍尤善。通晓兵事，便骑射。为举人时，偕人游塞上，与侍卫武人共宴饮角射，君最后发，三矢中的如一，武人大愕沮屈，君从容就坐，题诗便面而去。其在孙公军中，诚欲尽其谋，以共立功于域外。不幸值阮氏之变，军溃功不就。世孰由知其才之异也。
（选自《惜抱轩文集》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．邑有卖浆者/殴人死/而多引富室/系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
B．邑有卖浆者殴/人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
C．邑有卖浆者/殴人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
D．邑有卖浆者殴/人死/而多引/富室系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．乡试：明、清两代规定每三年在各省省城（含京城）举行一次乡试，考中者称举人。
B．服阕：古代丧礼规定，父母死后，为官者一般要辞官回家守孝三年，期满后除去丧服。
C．檄：是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，用于晓喻或声讨，不可用于征召。
D．漕：古代封建王朝将征自田赋的部分粮食运往京师或其他指定地点的水上河道及运输方式。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．严守田刚到阳江县，就有人建议他借审案敲诈富户敛财。他表面听从，审案时却将无辜的富户当堂释放，并严惩了献计者。
B．严守田几度在广东为官，治海盗，审疑案，参与平叛，献计献策，言无不尽，深受前后两任总督的信任与赏识。
C．严守田在任淮安知府时，用不多的私财巧妙地平息了漕运旗丁的骚乱，维护了漕运的安全，为此受到江淮人的赞颂。
D．严守田文武双全，曾在军中初露头角，本可在后来的军事行动中大显其能，却因意外未能建功。作者对此深为惋叹。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。
①屈平正道直行，竭忠尽智。以事其君，谗人间之，可谓穷矣。（司马迁《屈原列传》）
②今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（李密《陈情表》）
五、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成各14-15题。
同武平一员外游湖注
储光義
青林碧屿暗相期，缓楫挥觥欲赋诗。
借问高歌凡几转，河低月落五更时。注：武平一，武则天宗室，武后当政时隐居不仕。玄宗时贬苏州参军徙金坛令。游湖正此时。
14下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A．这首诗通过游湖把一个在官场中遭遇挫折的知识分子武平一的形象刻画得十分鲜明，给读者留下了极其深刻的印象。
B．首句抓住了景物的特点，以“青林碧屿”四个字勾画出清新优美的环境，青林环绕，水波荡漾，湖岛葱翠，意象鲜明，引人遐想。
C．诗人未直抒游湖之乐，而是通过划桨、举杯、赋诗、高歌等一系列的细节，表现游湖者忘情江湖的陶醉，可谓传神之至。
D．诗的末句暗写时光流逝，明写游湖者沉浸于幽美环境，流连忘返，进入忘我境界又若有所失的复杂情感，值得玩味。
15.简要赏析首句中的“暗相期”。
六、名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》通过诗人的亲身见闻，叙写了琵琶女沦落的命运，并由此联想到自己被贬的遭過，发出“
，
”的感慨。
（2）《望海湖》中“
，
”，情韵悠扬，互文见义，说明无论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
（3）《＜伶官传＞序》中作者连用两个设问句引人深思，接着引《尚书》中的话作答，并顺势从中引申出““
，
””的道理。
七、语言文字运用（20分）
7．阅读下面的文字，完成17-19题。
??泰式民居是泰州不可多得的文化财富。在长期的建筑实践中，一代代勤劳聪慧的泰州工匠
_____、精雕细琢，形成了独特的泰式民居建筑方式和博大精深的建筑文化。
“泰式民居”与江西景德镇“赣式民居”、安徽歙县“徽式民居”、苏州吴中“苏式民居”可以
_____。
??我市文史专家黄炳煜先生历经两年编著了《泰式民居》，该书
_____，对泰式民居的演变、发展、保护和修缮等作了详尽叙述。
?（▲）。今天我们的城市正在发生
_____的变化，在现代化的高楼大厦群内，还深藏着一些由民居组成的历史街区。一些住在老宅中的古稀长者，还能记忆许多“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的往事，那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋满座，以及门前留下先人脚印的脚踏石，仍依稀尚存，成为永远的人文记忆。
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是
A．薪火相传
等量齐观
情文并茂
翻天覆地
B．口耳相传
等量齐观
图文并茂
改天换地
C．薪火相传
相提并论
图文并茂
翻天覆地
D．口耳相传
相提并论
情文并茂
改天换地
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．建筑是凝固的音乐，音乐是流动的建筑
B．建筑是流动的音乐，音乐是凝固的建筑
C．一本凝固的历史教科书，就是一座古民居建筑
D．一座古民居建筑，就是一本凝固的历史教科书
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前留下先人脚印的脚踏石
B．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
C．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前留下先人脚印的脚踏石
D．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
??人物关系的分类很多，可以讨论的话题很广泛，可以是同一事件对不同人物性格的影响，读者由此窥见人物的深层心理；也可以是同一场景中不同人物的表现，①
；还可以描写重要人物在重大事件上的表现，读者由此深入了解人物性格的复杂微妙之处。《紅楼梦》塑造了上百个丰满的人物形象，我们在研习文本时，②
，也可分析次要人物与主要人物之间的关系。人物之间的关系可能是友谊、爱情、亲情，③
，等等。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
??2020年5月21日，虹桥商务区全球数字贸易港正式开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。开港仪式上，虹桥商务区管委会遴选了上海阿里中心智慧产业园等9大园区，作为虹桥商务区打造全球数字贸易港的首批承载平台予以授牌。此外，活动当天，还有30个数字企业和数字项目集中云开业云启动，包括晶众信息科技公司入驻长三角电商中心开业、锐帮直播中心开业启用等。其中，刚在青浦片区落地生根的云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，筹办数字进博会。将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。
八、写作（60分）
22.根据以下材料，按要求作文。
地摊又回来了，这是城市一道独特的风景。小小路边摊，城市烟火气。最抚凡人心。
请以“地摊风景”为题，写一篇记叙文，不少于800字，不得套作，不得抄袭
江苏省泰州市2019-2020学年下学期期末考试高一语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．阅读下面的文字，完成各小题。
美美与共
费孝通??????
前几年，我提出了“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”的设想，这是我的心愿。要想实现这几句话，还要走很长的路，甚至要付出沉重的代价。比如要做到“各美其美、美人之美”，也就是各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化，做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的“优劣”，断定什么是“糟粕”，什么是“精华”。
??要达到这样的境界并不容易，比如当今世界上许多发展中国家，历史上大多遭受过西方殖民主义的欺凌，这些国家的民众，由于受一种被扭曲的心理的影响，容易产生两种截然相反的倾向：一种是妄自菲薄，盲目崇拜西方；--种是闭关排外，甚至极端仇视西方。……从另一方面说，作为强势文明的发达国家，容易妄自尊大，热衷于搞“传教”，一古脑儿地推销自己的“文明”，其实这样做会蒙住自己的耳目，成了不了解世界大势的井底之蛙。在中国的历史上，也出现过“盲目崇拜”和“闭关排外”的现象。
?
中华文明经历了几千年，积聚了先人的聪明智慧和宝贵经验，我们今天需要下大力气学习、研究和总结。面对今天这种“信息爆炸”、形形色色“异文化”纷至沓来的时代。我们需认真思考怎么办。全盘接受、盲目排斥都不是好的办法，我们应该用一种理智的、稳健的心态去审视它，而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化，我们既要“理解”，又要有所“选择”。这就是我说的“各美其美、美人之美、美美与共”。
??中国历史上有过这样的例子。唐朝的时候，国家昌盛、经济发达、文化繁荣，引起了邻国日本的关注，派人来学习，与唐朝建立了友好关系。他们把唐朝好的东西带回去，丰富了自己的文化。这段历史表明，当时的日本人是很有“鉴赏力”的，善于“美人之美”，因此获得了很多文化资源，达到了双赢的结果。
??当今的人类应该比古代人具有更广阔的胸怀、更远大的目光，对于不同文化有更高的鉴赏力，拥有一个与不同文明和睦相处的良好心态。在这方面，我们的先辈留下了许多包含了深刻哲理的宝贵经验。比如孔子说“己所不欲，勿施于人”，强调的是人们“不应该做什么”，而不是要求人们“应该做什么”；又如“修己而不责人”“退一步海阔天空”等等这样的格言，都包含了克已、忍耐、收敛的意思。这些都是中华民族多元一体格局在形成的漫长岁月中，逐渐发展起来的中国人一套特有的哲学思想。
??为了人类能够生活在一个“和而不同”的世界上，从现在起就必须提倡在审美的、人文的层次上，在人们的社会活动中树立起一种“美美与共”的文化心态，这是人们思想观念上的一场深刻大变革，它可能与当前世界上很多人习惯的思维模式和行为方式相抵触。这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击。但是，人类前进的步伐已经迈上全球化、信息化的道路，已经到了一个必须尽快解决全球化和人类不同文明如何相得益彰、共同繁荣的紧要关头，这些抵制和攻击又算得了什么！
（有删改）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A．只要有了“美美与共”的文化心态，不同文明教化的人就能做到不以本民族文化的标准去评判异民族文化的“优劣”。
B．中国和遭受过西方殖民主义欺凌的许多发展中国家一样，历史上民众也曾出现“盲目崇拜”和“闭关排外”的扭曲心理。
C．由于不存在完美无缺的文明，故面对纷至沓来的形形色色的“异文化”，我们要用理智的、稳健的心态进行选择性理解。
D．树立“美美与共”的文化心态是人们思想观念上的一场深刻大变革，一定会因不被理解而引起广泛的非议、抵制甚至猛烈的攻击。
2.下列对原文论证或语言的相关分析，不正确的一项是
A．文章从实现“美美与共”的最终目标一天下大同的艰巨性入手，指出树立“美美与共”的文化心态的必要性。
B．文章论证严密，作者从儒家思想、文化传统以及中外文化交流史中寻找有力的理论支撑和史实依据，具有很强的逻辑性。
C．文章论证充分，综合运用了举例论证、引用论证、类比论证等方法，具有很强的说服力，更容易被人接受。
D．文章语言形象，饶有风趣，如用“热衷于搞‘传教’，一古脑儿地推销”，活画出发达国家高人一等、以势压人的文化心态。
3.下列各项和“各美其美、美人之美、美美与共”理念不相符的一项是
A．王国维立足中国传统文化，接受西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光审视中国旧文学，写成文学批评著作《人间词话》。
B．清代作家俞万春接续金圣叹评本之七十回《水浒传》，写成水浒系列作品中唯一与原著“立场相对”的《结水浒全传》。
C．莫言保持固有的民族文化血脉，吸收意识流、魔幻现实主义等异域营养，创造出自己的艺术天地，写成《红高粱家族》。
D．张之先生遵循《红楼梦》前八十回的伏笔，依据脂砚斋的批语提示，大胆尝试，精心构思，写成《红楼梦新补》。
【分析】（1）本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力。此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。
（2）本题考查学生对论点、论据、论证以及论证结构等的分析把握能力，同时考查对文本内容的理解和辨析能力。解答此类题，要通读文章，梳理文章结构，理清论点与论据之间的关系，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。
（3）本题考查根据原文内容进行推断的能力，做这类题因为是“推断和想象”，所以，选项的内容就不再是原材料的句子，而是在原句的基础上，加上出题者自己的理解。要解答好这类题目，首先要做到对材料的熟悉和理解，以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域，进而进行比较、分析、推断；其次，要清楚选项都是在文中句子基础上进行的合理推断，绝不是凭空进行的，所以找到原来的句子，联系上下文筛选信息、推敲选项；将选项和原文信息进行比较时，掌握一些常见的设错方式很有必要，从而使思维变得更加敏捷，提高解题速度和准确率。
【解答】（1）A．“只要……就能”表述过于绝对化，第一段只说“各种文明教化的人，不仅欣赏本民族的文化，还要发自内心地欣赏异民族的文化，做到不以本民族文化的标准，去评判异民族文化的‘优劣’，断定什么是‘糟粕’，什么是‘精华’”。
C．“由于不存在完美无缺的文明，故面对纷至沓来的形形色色的‘异文化’，我们要用理智的、稳健的心态进行选择性理解”表述错误，原文第三段“要知道，不论哪种文明，都不是完美无缺的，都有精华和糟粕，所以对涌进来的异文化，我们既要‘理解’，又要有所‘选择’”可见，不是“选择性理解”，而是在理解的基础上选择。
D．“一定会因不被理解而引起广泛的非议、抵制甚至猛烈的攻击”错误，“一定”表述绝对，在最后一段表述为“这场变革一定会因为不被理解而引起一些人的非议甚至抵制，特别是当触动到某些集团的利益的时候，可能还会受到猛烈的攻击”是引起“一些人”的非议地质，“可能”受到猛烈供给。
故选：B。
（2）C．“综合运用了举例论证、引用论证、类比论证等方法”错误，文中没有运用类比论证。
（3）B,由“立场相对”，可以知道不符合“美人之美”，
故选：B。
答案：
（1）B。
（2）C。
（3）B。
【点评】选择题做题技巧：
1．圈划选项信息源。
在作答过程中先用铅笔在原文找出选项信息源，并做标记。
2．将选项与选项信息源做比较。
比较点多为：
（1）句意逻辑是否一致。
（2）表意范围是否发生扩大或缩小。
（3）是否发生张冠李戴。
（4）是否绝对。
（5）是否无中生有。
3．有效利用排除法，由易到难。
二、实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
2．阅读下面的文字，完成各小题。
?材料一：
??
2019年最新调查显示，上海市公共场所控烟状况进一步改善，“无烟具”场所、“无烟幕”场所和“室内无吸烟室”场所分别为94.6%、89.6%和98.9%，场所内吸烟发生率进一步降低。“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例从49.3%上升至54.5%．此外，控烟场所工作人员和现场接受调查的市民对《上海市公共场所控制吸烟条例》知晓率均有所提高。
??但与此同时，休闲娱乐场所、餐饮场所等“重点区城”违规吸烟发生率仍然较高，部分场所如商业营业场所、学校食堂和生产型企业办公室场所的违规吸烟发生率上升。另外，有19.8%的中小学校和幼儿园所在地100米范围内有烟草零售店。
（摘编自左妍等《成人吸烟率稳步下降》，《新民晚报》2020年5月29日）??????
材料二：
“吸烟有害健康”早已成为社会共识。然而，作为传统烟草替代品的电子烟危害如何，很多人莫衷一是。一方面，电子烟厂家通常着力宣传其产品不含对人体危害巨大的焦油、固体颗粒物，可以“戒烟”“清肺”；另一方面，监管不到位也加深着人们关于“电子烟不是烟”“电子烟无害”的错觉。
??电子烟真的健康吗？去年3.15晚会给出了明确答案：不健康。其一，电子烟仍含有尼古丁成分，有诱导成瘾的作用；其二，市面上的电子烟烟液存在不安全成分添加。标识缺乏规范等情况，易误导消费者；其三，电子烟烟液产生的烟气含有甲醇、丙二醇、甘油等气化成分，过量吸入会危害人体健康。
??简言之，电子烟也是烟，其危害与传统烟草相比，不过是五十步与百步之分。但是，电子烟具有比传统烟草更丰富的口味和包装，在广告中更是毫无顾忌地采取“顺滑纯净”等诱导性用词，往往比传统烟草更容易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
??今年世界无烟日的主题就是“保护青少年远离传统烟草产品和电子烟”。有关部门除了依法依规作出警示处罚，还需要加强宣传力度，进一步言明电子烟的性质及危害，让未成年人懂得：吸烟不是成熟的标志：真正成熟的人，懂得对自己和他人的健康负责。
（摘编自王梓佩《电子烟销售需从严监管》，《南方日报》2020年6月2日）??????
材料三：
??5月31日，第33个世界无烟日到来。由传染病学专家李兰娟、呼吸与危重症专家王晨、急诊和危重症专家刘清泉、心血管疾病专家胡大一四位医学专家联合参与的云端公益活动启动。采用短视频互动答题形式，呼吁民众“听医生的话，烟禁于此”。
??作为世界上最大的烟草生产国和消费国，我国现有近3亿的吸烟者，间接受到二手烟影响的人更是超出这个数字。有研究表明，在2020新型冠状病毒疫情中，吸烟者因感染而罹患重症的可能性远远高于不吸烟者：吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病侵害，尤其是心血管疾病，癌症以及呼吸系统疾病等非传染性疾病。
?
面对如此严峻的“熄”烟形势，此次活动将互动视频作为最大亮点，用户在观看视频过程中，可以通过答题的形式进行参与。这样趣味互动的形式，让人们更好地建立起对烟草危害健康的认知。
??据介绍，此次公益宣传活动旨在将医学专家的权威知识与腾讯微视的互动视频能力结合起来，以多轮互动视频答题的形式，尽可能生动地传递给民众：一方面唤醒人们对于吸烟风险的危机意识，另一方面，也营造出“拒绝烟草，拥抱健康”的全民公益浪潮。
（摘编自陈杭《互动答题呼吁民众禁烟》，中国新闻网2020年6月2日）
4.下列对“电子烟”相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．电子烟是否有害健康，很多人看法不一致。其不含焦油和固体颗粒物的特点，总给人无害的错觉。
B．电子烟中也含有尼古丁成分，在其烟液中添加了不安全成分，产生的烟气中也含有甲醇等气化成分。
C．跟传统烟草相比，电子烟危害性也很大，但其更丰富的口味和包装，造成监管困难，更易吸引青少年。
D．电子烟对青少年的危害不容忽视，有关部门不仅要依法依规对违规行为作出警示处罚，还要加强宣传力度。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．上海市成人吸烟率稳步下降，场所内吸烟率进一步降低，“对吸烟行为有人劝阻或执法”的场所比例有所下降，致使部分区域控烟效果不理想。
B．电子烟厂家的片面宣传，给人以电子烟可以“戒烟”“清肺”的错觉，广告中的诱导性用词，更易吸引青少年尝试，成为吸烟的“入门途径”。
C．2020年6月31日是第33个世界无烟日，多位医学专家联合参与云端公益活动，帮助民众建立起对烟草危害健康的认知。
D．研究表明，在新冠病毒疫情中，吸烟造成的肺部和呼吸道功能损害，让人更难抵抗冠状病毒和其他疾病的侵害。
6.围绕“控烟”话题，以上三则材料在内容上各有侧重，请结合材料简要概括。
【分析】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对'电子烟'相关内容的理解和分析，不正确的一项是”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断，注意细节。
（2）本题考查筛选并整合文中的信息的能力。解答本题首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。
（3）本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。
【解答】（1）C．“电子烟危害性也很大，但其更丰富的口味和包装，造成监管困难”推理不当，原文材料二第三段是“电子烟具有比传统烟草更丰富的口味和包装，在广告中更是毫无顾忌地采取'顺滑纯净'等诱导性用词，往往比传统烟草更容易吸引青少年尝试，成为吸烟的'入门途径'”，没有提及因为其更丰富的口味和包装造成乐监管困难。
（2）A．“'对吸烟行为有人劝阻或执法'的场所比例有所下降，致使部分区域控烟效果不理想”有误，原文材料一第一段是“'对吸烟行为有人劝阻或执法'的场所比例从49.3%上升至54.5%”，所以比例是升高了，控烟效果变好了。
（3）材料一第一段说到“上海市公共场所控烟状况进一步改善”“场所内吸烟发生率进一步降低”，这是介绍的上海市公共场所控烟的成果；第二段说到“休闲娱乐场所、餐饮场所等'重点区城'违规吸烟发生率仍然较高……违规吸烟发生率上升”等，这是说的不足。材料二第二段说到“其一，电子烟仍含有尼古丁成分，有诱导成瘾的作用；……会危害人体健康”，这是在介绍电子烟的危害；材料二第四段说到“有关部门除了依法依规作出警示处罚，还需要加强宣传力度，进一步言明电子烟的性质及危害”，这是在介绍应对电子烟危害的举措。材料三第一段说到“由传染病学专家李兰娟、呼吸与危重症专家王晨、急诊和危重症专家刘清泉、心血管疾病专家胡大一四位医学专家联合参与的云端公益活动启动”。第四段说到“次公益宣传活动旨在将医学专家的权威知识与腾讯微视的互动视频能力结合起来，以多轮互动视频答题的形式，尽可能生动地传递给民众……”，侧重点是介绍云端公益活动助力控烟的行动和旨愿。
答案：
（1）C
（2）A
（3）材料一侧重介绍上海市公共场所控烟的成果与不足；材料二侧重介绍电子烟的危害及应对举措；材料三侧重介绍云端公益活动助力控烟的行动和旨愿。
【点评】信息筛选题的答题步骤是：①把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；②把握题干，确定答题区间；③将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
三、文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
3．阅读下面的文字，完成各小题。
拆迁
蒋子龙??????
河口区建委主任简业修刚下班回家，听妻子说住在同福庄的妈妈感冒发烧了，反身就一溜小跑地下了楼，打开锁骑上自行车就朝同福庄方向猛蹬。
??低矮的小屋子里满满当当，门后还生着蜂窝煤炉子，姐姐、姐夫挤站在屋子中间，市长卢定安和简业修的父亲简玉朴坐在床边上。简业修着实没有想到，叫了一声：“市长！”卢定安也就老实不客气地充老大：“你这家伙跑哪儿去了，老人病了到这个时候才露面儿。”简业修脸上挂火，自我解嘲地凑到床上去摸母亲的额头。大姐简业青说：“刚睡着，烧有点退，不像白天那么高了。”简业修问爸爸有没有事？老人摇头说自己没事。简业修稳住了神，这时候出于礼貌也得跟市长搭咯几句了：“怎么把您也给惊动来了？”
??卢定安说：“没有人惊动我，是我自己赶巧了，来同福庄转转，顺便进来看看两位老人，有个难题老拿不定主意，你父亲是我的师傅，我想听听师傅的意见。”
??简业修大为不解：“您的难题？”
??卢定安苦笑一下，没有作答。简玉朴瞅个空插进来说：“定安想拆咱这儿的老房子。业修，天太晚了，你陪着定安吧。”简业修着看炉子：“媒拿进来了吗？我把炉子给封好，夜里可凉啊。”
??简玉朴：“你快走吧，我还不会封炉子吗？”
“要指着你来封炉子，俩老人早就冻坏了。”卢定安说着站起身和简玉朴握手，“您多保重。”
??他们默默地走了一段路，卢定安突然问他：“你相信人有预感吗？”简业修摸不着头脑，只好含糊其辞：“有时候信。”卢定安眼望着天解释自己的想法：“我和你打小在这胡同里长大，天气一变热，我心里就打鼓。”
??简业修笑了：“这算什么预感？是住小平房养成的后遗症，怕热，怕夏天，怕下雨……”
“你也这样？”
“一样，这也叫危房综合症。这些破房子的确该拆了，我既留恋这个地方，又憎恨这个地方。”
??卢定安转头看着简业修，“你想过怎么拆这些旧平房吗？”
??简业修老老实实地承认没有认真想过，同福庄又不在他的河口区里，即使在河口区也不是一个区能办到的，区里还没有这样的条件。卢定安说：“条件什么时候有呢？住在这儿的百姓还能等吗？以前我们不在位子上，想这件事情不现实，着急也没有用。现在我们有了这个权力，我就想干成这件事……你认为怎么样？”
??简业修有点吭吭哧哧，卢定安不再是儿时的大哥，而是一市之长，他正经八百地向你征求意见，你说得对不对，符不符合他的心思，都关系非轻。但他最后还是把自己的意见表达清楚了：“这可是大动作，以您的年龄也许要在市长任上干两届。总得要干点让梨城人忘不了的大事。只要您下了决心，我在下边会全力以赴地贯彻执行。您要是想听我的真实想法，最好给我一周的时间，我给您拿出个关于平房现状的详细报告来。”
“好，我等你的报告。”
??……
??梨城副市长金克任习惯一起床随手就打开电视机，在洗漱和忙活清晨该忙活的事情时，间或扫一两眼电视屏幕。今天的早间新闻第一条是：“今天凌晨，我市平房区发生多起煤气中毒……”
（节选自长篇小说《人气》，有删改，标题为选者所拟）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是
A．小说通过一个小小的工作片段，展现市长卢定安亲民近人、体恤民生、踏实肯干、勇于担当的优良作风和良好品质。
B．平房区出身的共同经历，使得卢定安和简业修两人对拆迁有着共同的认识，这也是两人之间能彼此理解配合默契的重要原因之一。
C．小说中的人物对话简洁、利落，三言两语，人物的心理跃然纸上。“定安想拆咱这儿的老房子”，一句话就流露出了人物对拆迁的复杂心理。
D．小说刻画卢定安这一人物形象，综合运用了外貌、语言、心理、动作等描写手法，既从外部描绘，又触及人物内心世界。
8.简要分析小说中的简业修的形象。
9.探究小说最后一段的表达效果。
【分析】（1）本题考查对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。
（2）本题考查对人物形象的概括分析能力。要把握人物的形象，注重分析人物的具体做法、心理以及神态、肖像等描写手法涉及的具体内容。注意审清题干要求，“简要分析”的意思是答案要呈现“面（概括性格特征）”+“点（举出例子证明）”模式。要做好此类题，首先要提取文本相关信息，力求全面；然后细心筛选，力求准确；最后加以整合，力求简洁。
（3）本题考查段落作用。答题方法为：首先概括相关段落的大意，其次明确和上下文、题目、主旨的关系，然后说出情感作用，最后点明语言修辞效果。题干为：探究小说最后一段的表达效果。可见本题又考查个性化阅读的能力，解答本题首先要认真阅读文本，熟悉内容，解答本题可从标题的含义、文本内容、写作背景和主题等方面进行探究分析。要紧扣主旨，仔细斟酌，要探究的句子，往往同时是情感的集结句或含有哲理的语句，这类句子，往往是作者人生经验的总结，具有很强的思辨性和启发性，要想正确理解这类句子的含意，必须要对文章的主旨有比较深刻、透彻和全面的了解。
【解答】（1）D．“综合运用了外貌、语言、心理、动作等描写手法”错误。文中综合运用了外貌、语言、动作、神态、细节等描写手法，但没有心理描写。
（2）从“听妻子说住在同福庄的妈妈感冒发烧了，反身就一溜小跑地下了楼，打开锁骑上自行车就朝同福庄方向猛蹬”中，可见简业修的孝顺。
从“简业修脸上挂火，自我解嘲地凑到床上去摸母亲的额头。‘要指着你来封炉子，俩老人早就冻坏了’”“简业修摸不着头脑，只好含糊其辞：‘有时候信’”中可见简业修的细心体贴，日常很忙碌，工作和家庭难以两全，关爱家人但又分身无术，有羞愧无奈的心理。
从“一样，这也叫危房综合症。这些破房子的确该拆了，我既留恋这个地方，又憎恨这个地方”中可见其在危房中吃过苦，认可“拆迁”。
从“简业修老老实实地承认没有认真想过，同福庄又不在他的河口区里，即使在河口区也不是一个区能办到的，区里还没有这样的条件”“简业修有点吭吭哧哧，卢定安不再是儿时的大哥，而是一市之长，他正经八百地向你征求意见，你说得对不对，符不符合他的心思，都关系非轻。但他最后还是把自己的意见表达清楚了”“这可是大动作，以您的年龄也许要在市长任上干两届。总得要干点让梨城人忘不了的大事。只要您下了决心，我在下边会全力以赴地贯彻执行。您要是想听我的真实想法，最好给我一周的时间，我给您拿出个关于平房现状的详细报告来”中，可见忠厚老实、诚恳正直善良、有责任感和担当、工作上不拖沓、有才能。
（3）首先找出答题区间，然后总结结尾段写了什么：通过梨城副市长金克任的眼睛交代危房区发生事故。
其次总结结构上的作用：照应上文和题目，在事故中戛然而止，收束全文，言有尽意无穷，耐人寻味。
最后点明表达效果：使用了动作行为描写，刻画了梨城副市长金克任的形象，并由此引出“平房区发生多起煤气中毒”这一严重事件，省略号给读者留下悬念，吸引阅读兴趣，具有留白的艺术效果。
答案：
（1）D。
（2）①孝顺友爱：听到母亲生病急着回家；②忠厚正直：见到市长后的态度言行可见他的小心谨慎但又诚恳不做作、隐瞒；③有责任感和担当意识：吃过危房的苦，支持卢定安危房改造，并决定全力支持。
（3）在重大事故中结束文章，具有启人深思的艺术效果，增强警醒力；巧妙运用第三人称的视角，设置悬念引发读者阅读兴趣；结构上照应题目和上文，行文严谨；具有出乎意料又在情理之中的表达效果。
【点评】人物形象分析类做法即通读全文，把握与人物相关的重要事实，了解人物的生活经历或人生轨迹；把握人物的性格特征或人生追求、思想个性；把握人物的历史地位和作用；把握作者对人物的态度与评价；把握人物的自我认识和评价等。筛选归纳人物的主要性格特征（特质、与众不同之处等）。要概括与主要情节和主旨相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题时要先概括然后结合文章，列举出能表现该种性格的事例。
四、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成各小题。
仁和严君墓志铭序
【清】姚鼐??????
君讳守田，字谷园，杭州仁和严氏。君少游济南。寄籍运学为诸生，遂中乾隆辛卯科山东乡试举人。
??初任阳江县，未至境，有迎吏来，与君语少习，见君囊橐贫甚，诱君以利。君问何以取利，吏曰：“邑有卖浆者殴人死而多引富室系数十人矣君至咸胁以罪千金立致也。”君曰：“诺。”至县日，即坐堂上，出所冤系囚，尽纵之去。独留一囚讯之，囚即服罪，卖浆者也。迎吏捧牍在侧，捽下痛杖，黜之。
??调仁化，与巡抚孙公士毅争狱，君辞厉，孙公变色，既而卒从君议，更以重君，遂调之番禺，凡狱事多委君。以母忧去官，服阙，再赴广东，补顺德知县。治海盗有绩，屡辨难狱。又调南海。番禺、南海，皆大府治所，君两莅之，人见其意思如暇，然而政无不尽。是时孙公擢为总督，率兵出关，讨安南之乱，公故奇君才，檄之从军。及市球江之捷，叙功入奏，赐孔雀翎五品顶带，君才盖见端绪矣。既而与孙公偕返。孙公内召。嘉勇公福康安代其任。福公亦重君才，君议论其前必尽，福公常听其说，于事多便，为保题君。
??其署淮安知府时，值旗丁以各县助之费少为词，数百人大噪淮上漕使之门，君往召众前，使诉其意。君徐曰：“助费在州县，今为尔白漕使，饬下道，道下州县，取费至，则汝候久矣，不亦病乎？”众曰：“然。”君曰：“是诚非吾职，然吾当为公济汝以私财，汝等张帆疾行可矣！”于是命之次第发，而稍资给之，竟无事。江淮人咸称颂君有定乱才。
??君文章无不能，而奏牍尤善。通晓兵事，便骑射。为举人时，偕人游塞上，与侍卫武人共宴饮角射，君最后发，三矢中的如一，武人大愕沮屈，君从容就坐，题诗便面而去。其在孙公军中，诚欲尽其谋，以共立功于域外。不幸值阮氏之变，军溃功不就。世孰由知其才之异也。
（选自《惜抱轩文集》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．邑有卖浆者/殴人死/而多引富室/系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
B．邑有卖浆者殴/人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
C．邑有卖浆者/殴人死而多/引富室/系数十人矣/君至咸/胁以罪千/金立致也
D．邑有卖浆者殴/人死/而多引/富室系数十人矣/君至/咸胁以罪/千金立致也
11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．乡试：明、清两代规定每三年在各省省城（含京城）举行一次乡试，考中者称举人。
B．服阕：古代丧礼规定，父母死后，为官者一般要辞官回家守孝三年，期满后除去丧服。
C．檄：是中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，用于晓喻或声讨，不可用于征召。
D．漕：古代封建王朝将征自田赋的部分粮食运往京师或其他指定地点的水上河道及运输方式。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．严守田刚到阳江县，就有人建议他借审案敲诈富户敛财。他表面听从，审案时却将无辜的富户当堂释放，并严惩了献计者。
B．严守田几度在广东为官，治海盗，审疑案，参与平叛，献计献策，言无不尽，深受前后两任总督的信任与赏识。
C．严守田在任淮安知府时，用不多的私财巧妙地平息了漕运旗丁的骚乱，维护了漕运的安全，为此受到江淮人的赞颂。
D．严守田文武双全，曾在军中初露头角，本可在后来的军事行动中大显其能，却因意外未能建功。作者对此深为惋叹。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。
①屈平正道直行，竭忠尽智。以事其君，谗人间之，可谓穷矣。（司马迁《屈原列传》）
②今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。（李密《陈情表》）
【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
【解答】（1）根据句意断句，“邑有卖浆者”为定语后置句，“者”后断句，排除BD；“君至”指先生上任后，要单独成句，排除C．故选A．译文：县里有一个做茶水醋酒买卖类生意小商人，把人打死了，就牵扯上不少富家，关押了几十个人，先生到任后，全用治罪来胁迫他们，千金马上就可以获取了。
（2）C．“不可用于征召”错误，檄文是古代写在木简上的官方文书，用于晓谕、征召、声讨，特指声讨的文告。
（3）A．“严守田刚到阳江县，就有人建议他借审案敲诈富户敛财”有误，原文是“初任阳江县，未至境，有迎吏来，与君语少习，见君囊橐贫甚，诱君以利”，所以是还没有到阳江县时就有人这样建议。
（4）①“正”“直”，形容词使动用法，使……端正，使……正直；“事”，侍奉；“间”，离间。句子翻译为：屈原使（自己的）道德端正、使（自己的）品行正直，竭尽忠心用尽智慧，来侍奉他的国君，小人离间他们，（他）可以说处于困境啊。
②“今臣亡国贱俘”，判断句；“贱”，卑贱；“至”，十分；“拔擢”，提拔；“优渥”，优厚。句子翻译为：现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，过分受到提拨，恩惠优厚，怎么敢犹豫徘徊，有非分的希望。
答案：
（1）A
（2）C
（3）A
（4）①屈原使（自己的）道德端正、使（自己的）品行正直，竭尽忠心用尽智慧，来侍奉他的国君，小人离间他们，（他）可以说处于困境啊。
②现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，过分受到提拨，恩惠优厚，怎么敢犹豫徘徊，有非分的希望。
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤：
在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。解答文言文题目，应遵循三个步骤：
第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；
第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；
第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。
五、古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成各14-15题。
同武平一员外游湖注
储光義
青林碧屿暗相期，缓楫挥觥欲赋诗。
借问高歌凡几转，河低月落五更时。
注：武平一，武则天宗室，武后当政时隐居不仕。玄宗时贬苏州参军徙金坛令。游湖正此时。
14下面对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是
A．这首诗通过游湖把一个在官场中遭遇挫折的知识分子武平一的形象刻画得十分鲜明，给读者留下了极其深刻的印象。
B．首句抓住了景物的特点，以“青林碧屿”四个字勾画出清新优美的环境，青林环绕，水波荡漾，湖岛葱翠，意象鲜明，引人遐想。
C．诗人未直抒游湖之乐，而是通过划桨、举杯、赋诗、高歌等一系列的细节，表现游湖者忘情江湖的陶醉，可谓传神之至。
D．诗的末句暗写时光流逝，明写游湖者沉浸于幽美环境，流连忘返，进入忘我境界又若有所失的复杂情感，值得玩味。
15.简要赏析首句中的“暗相期”。
【分析】（1）本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。
（2）本题考查鉴赏诗歌的艺术手法及思想感情的能力。解答此题首先明确题干要求，找准答题区间。答题过程三步走：应先指出其所用手法，继而结合诗歌内容分析手法，最后指出这种手法的表达效果。
【解答】（1）D．明暗颠倒了
（2）首先点明手法，只有人方能“暗相期”，运用了拟人；其次分析手法，把人的行为动作赋予自然物，给人生动形象亲切自然的感觉，让人身临其境富有感染力；最后明确表达效果，有郁郁葱葱的树林，荡漾的碧波，意境优美，诗人在令人惬意、悠然的氛围中表现了诗人对大自然的喜爱和向往之情。
答案：
（1）D
（2）使用拟人的艺术手法，赋予了自然以人的灵性，表现了武平一淡泊名利，热爱自然，不慕权势的思想性格；为下文展开游湖的描写，以至忘情而整宿未归做铺垫；交待了诗人与武平一志趣相投，同游江湖而共得其乐的缘由。
【点评】如何鉴赏诗歌：
（一）关注标题，明确内容和情感
标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速理解诗歌。
（二）关注作者，知人论世多关联
读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。
（三）关注注释隐含意
高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。
（四）关注意象寄托意
意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。
（五）关注关键词句情感意
关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。
六、名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》通过诗人的亲身见闻，叙写了琵琶女沦落的命运，并由此联想到自己被贬的遭過，发出“
，
”的感慨。
（2）《望海湖》中“
，
”，情韵悠扬，互文见义，说明无论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
（3）《＜伶官传＞序》中作者连用两个设问句引人深思，接着引《尚书》中的话作答，并顺势从中引申出““
，
””的道理。
【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A，高考时，以《考试说明》规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的出现，做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。
【解答】故答案为：
（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（重点字：沦）
（2）羌管弄晴，菱歌泛夜（重点字：菱）
（3）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身（重点字：豫）
【点评】《琵琶行》中的名句辑录：
1．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2．描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
3．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4．既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
七、语言文字运用（20分）
7．阅读下面的文字，完成17-19题。
??泰式民居是泰州不可多得的文化财富。在长期的建筑实践中，一代代勤劳聪慧的泰州工匠
_____、精雕细琢，形成了独特的泰式民居建筑方式和博大精深的建筑文化。
“泰式民居”与江西景德镇“赣式民居”、安徽歙县“徽式民居”、苏州吴中“苏式民居”可以
_____。
??我市文史专家黄炳煜先生历经两年编著了《泰式民居》，该书
_____，对泰式民居的演变、发展、保护和修缮等作了详尽叙述。
?（▲）。今天我们的城市正在发生
_____的变化，在现代化的高楼大厦群内，还深藏着一些由民居组成的历史街区。一些住在老宅中的古稀长者，还能记忆许多“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的往事，那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋满座，以及门前留下先人脚印的脚踏石，仍依稀尚存，成为永远的人文记忆。
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是
A．薪火相传
等量齐观
情文并茂
翻天覆地
B．口耳相传
等量齐观
图文并茂
改天换地
C．薪火相传
相提并论
图文并茂
翻天覆地
D．口耳相传
相提并论
情文并茂
改天换地
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A．建筑是凝固的音乐，音乐是流动的建筑
B．建筑是流动的音乐，音乐是凝固的建筑
C．一本凝固的历史教科书，就是一座古民居建筑
D．一座古民居建筑，就是一本凝固的历史教科书
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前留下先人脚印的脚踏石
B．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
C．那些大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长，以及门前留下先人脚印的脚踏石
D．那些大厅里的手足情长，堂屋中的高朋滿座，以及门前脚踏石上先人走过的脚印
【分析】（1）本题考查成语的理解和正确运用。能力层级为理解B．正确理解与运用常见成语则需要了解成语的基本含义和所携带的故事意义，辨析常见成语在不同语言环境中的不同意义；判断成语使用的正误；辨析常用成语的感彩等。
（2）本题考查语言表达的简明、连贯、得体，能力层级为表达运用E．“语言表达简明、连贯、得体”中“简明”即语言表达要“简要”“明白”使人能明白无误地理解不会产生歧义。“连贯”是指语言表达时要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题一致，句序合理，衔接自然。“得体”指能够根据语境恰当地使用语言，符合语境的要求。
（3）本题考查病句辨析修改，能力层级为D级。所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。辨析修改病句需要了解高考六种常见的病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。本题着重考查搭配不当和不合逻辑，应了解病句类型并注意辨析修改。
【解答】（1）薪火相传：比喻学问和技艺代代相传。口耳相传：口说耳听地往下传授。语境是泰州工匠的技艺代代相传，故选“薪火相传”。等量齐观：指对有差别的事物，同等看待。相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。语境是“泰式民居”与江西景德镇“赣式民居”、安徽歙县“徽式民居”、苏州吴中“苏式民居”可以放在一起谈论，故选“相提并论”。图文并茂：（同一书刊的）图画和文字都很丰富精美。情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。语境是《泰式民居》这本书图画和文字很丰富，因为这本书就是介绍泰式民居的演变、发展、保护和修缮的。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。改天换地：比喻彻底的大规模的变革。常用来指自然或社会的根本变革。语境是形容城市的变化大，故选“翻天覆地”。故选C。
（2）括号前面两段介绍了泰式民居相关的建筑文化，括号后表明城市变化巨大，但历史街区仍有长者居住，记得往事，历史街区存有永远的人文记忆。AB两项是讲“音乐”和“建筑”的关系，语段并没有提到相关话题，不合语境，排除AB两项。C项不合语境，前后颠倒，语境是泰式民居让我们记得往事，有人文记忆，可以说是一本历史教科书，排除C项。故选D。
（3）原句的错误是搭配不当，“大厅里的手足情长”和“堂屋中的高朋滿座”搭配不当，应是“大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长”，排除AD两项。而且这个句子是讲“永远的人文记忆”，所以人类的活动才是表述的重点，“门前留下先人脚印的脚踏石”和“大厅里的高朋满座，堂屋中的手足情长”不属于同一类，不合逻辑，重点应强调“脚印”，可改为“门前脚踏石上先人走过的脚印”，排除C项。故选B。
答案：
（1）C
（2）D
（3）B
【点评】语意连贯要注意：话题的同一性，在连贯的语句中，前后各句的话题应该保持一致。事理的逻辑性，遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。行文的照应性，既要注意结构的前后照应，也要注意语意表达的前后勾连。分承的对应性，在几句话中，前后提出两个、三个或更多的并列成分，后面也必须按照前面的提到的次序，分别加以说明、描写或补充，使前后语句对应承接，紧密衔接。风格的趋同性，在一段连贯的语句中，前后的语言的风格应该同一。组合的俗成性，有些并列词语，句子的先后顺序是人们在生活中约定俗成的。音节的协调性，对音节数错落不同的短语的排序，需要将音节数少的短语排在前，音节数长的短语排在后。格式的一致性，在分述几个对象或同一对象的几个方面时，要注意句子或短语格式的一致性。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
??人物关系的分类很多，可以讨论的话题很广泛，可以是同一事件对不同人物性格的影响，读者由此窥见人物的深层心理；也可以是同一场景中不同人物的表现，①
；还可以描写重要人物在重大事件上的表现，读者由此深入了解人物性格的复杂微妙之处。《紅楼梦》塑造了上百个丰满的人物形象，我们在研习文本时，②
，也可分析次要人物与主要人物之间的关系。人物之间的关系可能是友谊、爱情、亲情，③
，等等。
【分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。这是一道补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。此类试题首先应浏览语段，把握主要内容，然后根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。
【解答】此段文字论述文学作品中的人物关系。①处，根据上文“同一事件对不同人物性格的影响”可知，上文说的是人物的被动影响，所以此处就可以填人物的主动表现，可以填“由此展现出不同的性格”。②处，下文说“也可分析次要人物与主要人物之间的关系”，那么与之对应的就是“既可以研究主要人物之间的关系”。③处，上文列举了人物关系，有“友谊、爱情、亲情”，下文一般不再列举同类的，所以填“也可能是冷漠、嫌怨、仇恨”。
答案：
①由此展现出不同的性格②既可以研究主要人物之间的关系③也可能是冷漠、嫌怨、仇恨
【点评】句子仿写、补写要注意以下几点：1．内容要协调一致，前后呼应。2．句式要统一。3．修辞要相同。4．字数要相等或大致相等。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
??2020年5月21日，虹桥商务区全球数字贸易港正式开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。开港仪式上，虹桥商务区管委会遴选了上海阿里中心智慧产业园等9大园区，作为虹桥商务区打造全球数字贸易港的首批承载平台予以授牌。此外，活动当天，还有30个数字企业和数字项目集中云开业云启动，包括晶众信息科技公司入驻长三角电商中心开业、锐帮直播中心开业启用等。其中，刚在青浦片区落地生根的云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，筹办数字进博会。将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。
【分析】本题考查提炼语意，能力层级为表达运用E．“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩语段，注意理清语段内容，提取关键信息，句子简洁流畅，注意字数限制。
【解答】根据第一句话就能提炼出主要事件：虹桥商务区全球数字贸易港正式开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。“开港仪式上……包括晶众信息科技公司入驻长三角电商中心开业、锐帮直播中心开业启用等”是具体介绍，由于字数限制可以省略。根据“刚在青浦片区落地生根的云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，筹办数字进博会。将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台”能提炼出的信息是：云上会展有限公司正启动建设“云上展馆”，将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。据此组织答案即可。
答案：
虹桥商务区全球数字贸易港开港，一批数字企业也随之“云开业”，项目“云启动”。“云上展馆”，将为虹桥商务区线上线下融合办展提供新平台。
【点评】提炼语意的方法如下：
1．分层取舍法。这是提炼语意中广泛应用的一种方法。这种方法的步骤是：首先给段落划分层次，概括层意；然后辨别主次，留主舍次；最后连缀语句。
2．归纳主干法。每一个语段都应该是围绕一个中心内容展开的，这就是语段的“向心性”。准确把握语段有这样几种途径：①找中心句，一般情况下，中心句会出现在段首或段尾，如果是新闻，则导语往往就是中心句；②组合关键句或短语；③用自己的话提炼概括中心意思。概括内容、主旨，常运用此法。
3．定义归纳法。善于用最简洁的语言对事物的本质特征按一定的格式作概括说明。
4．提取关键词法。所谓“关键词”是指一段文字中能展现文段主体内容的“词眼”，提取关键词就是找出主体内容的“词眼”，即善于提取“核心信息”。提取关键词也要通过压缩来完成。
八、写作（60分）
22.根据以下材料，按要求作文。
地摊又回来了，这是城市一道独特的风景。小小路边摊，城市烟火气。最抚凡人心。
请以“地摊风景”为题，写一篇记叙文，不少于800字，不得套作，不得抄袭
【分析】本题考查写作能力，本文所给材料中心话题很突出，即“地摊”，然后在要求里面明确了题目“地摊风景”和体裁“记叙文”。按照要求写作即可。可叙述自己家乡摆地摊的热闹场景，结合国家为何恢复“摆地摊”，谈论“摆地摊”的意义，可叙述小商小贩的热心，童叟无欺，展现正能量。还可以叙述夜市的热闹，突出城市的烟火气息。当然一定要展现地摊风景，以叙述为主。
参考立意：
1．激活地摊经济，保就业暖民心；
2．搞活地摊经济，让城市更有烟火气；
3．保留地摊经济，给底层民众一点温暖；
4．“小地摊”撬动大就业；
5．地摊底色：唯有烟火气，最抚凡人心；
6．地摊合法化，为底层民生松绑；
7．让地摊经济释放中国经济灵气和韧性。
【解答】地摊风景??????
小镇深处有条老街。明晃晃黄醺醺的光蔓延了一路，点亮了一个城镇的古老温情。
??彼伏的吆喝，一路的葱蒜，噼噼啪啪的煎油声，勾着所有途径的味蕾，阿婆的小摊也在其中。
阿婆是卖小炒的，只是几个寻常小菜：蒜苗炒肉，麻婆豆腐，干煸豆角……但都色香诱人。遇上突发情况或年轻人不愿做饭的傍晚，阿婆的小摊边总挤了不少的人。这是阿婆总是淡淡的笑着，仔细将菜装好，递给顾客，人们大都礼貌地道声谢谢，提着袋子满意而归。暮色四合，阿婆忙碌的身影成为最美的风景。
??阿婆老了，瘦削的身材，不高的个子，但每次见到她，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装盛热油”的味道，花白的头发抿的整整齐齐，戴着一个蓝布围裙，那围裙永远干干净净，没一丝油垢，她身上，也没有烟熏火燎的油烟味。每当傍晚时分，阿婆就将她的摊子摆好，静静地站在她摊子前，嘴角带笑的望着每个过路人。霞光笼罩着她，阿婆像一幅油画，成为一片最美的风景，印在每个人心头。
??经过阿婆摊子的次数多了，我也和她交谈几句，阿婆指着窄窄的马路对面的小店告诉我：“我在那个店卖面条，卖了三十年。”“为什么不卖了？”阿婆轻声说：“我老了。”她并不是孤老，她的儿子在镇中心开了一家超市。但是，她虽然老了，还是希望活得有尊严，自己挣钱，不手掌向上跟儿子要钱。而她年纪大了，无法胜任经营门面需要的充沛精力，摆一个小摊，每天卖些小炒，是她目前仅能做的劳动，挣的钱虽然不多，但她活得有尊严，这就够了。
??一时间，我心中充满难以言说的震惊与恍然，震惊于阿婆“有尊严的活着”的生活态度，恍然于阿婆坚定的眼神。一个能对自己提出要求的人，岂会敌不过岁月的蹉跎，当风霜侵蚀她的容颜，岁月爬上她的鬓角，她依然爱着生活，依然有尊严的活着，如此，怎会不美成一道风景？
??再见阿婆，心中不免多了一丝敬佩与感叹，常常站在阿婆的摊旁，静静的看她择菜，翻炒，出锅，阿婆做起这些简单的动作来，总是分外迷人。阿婆的摊虽小，却承载着她的希望，她坚定有尊严的活着，是我人生中最美的风景。
【点评】行文结构：首先根据命题要求使用“地摊风景”为题目。来一个富有诗情画意的开头，增添文采性。照应题目，突出风景。接下来用短句、排比修辞，写出阿婆小摊的特点“相属的板车，彼伏的吆喝，一路的葱蒜，噼噼啪啪的煎油声，勾着所有途径的味蕾，阿婆的小摊也在其中”，富有感染力。然后通过外貌、言谈、行动、神态等多种描写手段刻画阿婆其人以及她小摊给予我的温情和启示。“而她年纪大了，无法胜任经营门面需要的充沛精力，摆一个小摊，每天卖些小炒，是她目前仅能做的劳动，挣的钱虽然不多，但她活得有尊严，这就够了”，结尾总结全文，照应题目和开头，“阿婆的摊虽小，却承载着她的希望，她坚定有尊严的活着，是我人生中最美的风景”，升华、深化中心。
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