人教版数学四年级上册 1.9 亿以上数的认识（2）课件（19张ppt）

(共19张PPT)
第9课时
亿以上数的认识（2）
1.会将整亿数改写成用“亿”作单位的数。（重点）
2.会用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数求近似
数。（难点）
3.经历求亿以上数的近似数的过程，体验迁移类推
的方法。
亿以内的数的写法：
1.先写万级，再写个级；
2.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
亿以内数的写法是怎样的？
将下面各数改写为以“万”为单位的数。
43240500≈（ ）万
9568436≈（ ）万
4324
957
求亿以内数的近似数用什么方法？
四舍五入
例 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000
1000000000
530500000000
可以先分级，找到亿位，再改写。
＝2亿
＝10亿
＝5305亿
整亿数的改写，先分级，直接去掉亿位后面的8个0，再加上“亿”字。
亿以上的数怎么改写呢？
46000000000＝ 亿 70500000000＝ 亿
120600000000＝ 亿 5800000000＝ 亿
小试牛刀
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（选自教材P20做一做第3题）
46
705
1206
58
例 省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。
1034500000
千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。
≈10亿
34500000
9876540000
千万位上的数比5大，向前一位进一，再把亿位后面的尾数舍去。
≈99亿
76540000
知识提炼
不是整亿的数改写成用“亿”作单位的数时，先分级，找到亿位，再根据千万位上的数“四舍五入”，求出它的近似数。
小试牛刀
省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。（选自教材P21做一做）
(1)923456000≈______亿 950228500≈______亿
(2)428000000 5260230000
49692000000
10
9
≈4亿
≈53亿
≈497亿
省略 3849990000这个数亿位后面的尾数是多少？
此题错在没有正确掌握“四舍五入”的方法，误以为百万位上满5向千万位进1，这时千万位满5再向亿位进1。省略亿位后面的尾数时，只看千万位上的数字是否满5，与其他数位上的数字无关。
1.写出下面各组数。（选自教材P20做一做第2题）
（1）三十 三十万 三十亿
（2）一百零七 一百零七万 一百零七亿
（3）九千二百 九千二百万 九千二百亿
3000000000
10700000000
30
300000
107
1070000
920000000000
9200
92000000
2．把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
（选自教材P22练习三第7题）
3000000000
2400000000
503000000000
=24亿
=30亿
=5030亿
3.填空。
（1）13 9070000≈14亿， 里最小能填（ ）。
（2）在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
4800000000 48亿
29999999900 3亿
1490200300 15亿
5
＝
＞
＜
4.一个九位数，亿位上是最大的自然数，百万位上是 6，万位上是 2，千位上是 5，其他数位上都是 0。这个数是多少？
答：这个数是906025000
亿以上的整亿数的改写：
整亿数的改写，先分级，直接去掉亿位后面的8个0，再加上“亿”字。
不是整亿的数改写成用“亿”作单位的数时，先分级，找到亿位，再根据千万位上的数“四舍五入”，求出它的近似数。
作业1：完成教材P22练习三。
作业2：完成教材详解对应的练习题。