人教版数学四年级上册1.4 亿以内数的大小比较 课件（19张ppt）

(共19张PPT)
第4课时
亿以内数的大小比较
1.掌握比较亿以内数的大小的方法，并能正确地进
行比较。（重点）
2.会比较位数相同的亿以内数的大小。（难点）
3.经历比较两个数大小的方法的过程，培养迁移类
推的能力。
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这个要怎么比较呢？
说一说万以内数比较大小的方法。
1.三位数一定小于四位数。
2.两个三位数比较大小，百位上数大的那个数就大；百位上数相同，十位上数大的那个数就大。
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）
美国：2116100 日本：3658200 泰国：608000
俄罗斯：2536300 印度：606500 韩国：4185400
你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？
比较美国和泰国、俄罗斯和印度、日本和印度到我国旅游人数的两个数的大小。
因为 2116100、2536300、3658200都是七位数；
608000、606500都是六位数。
所以 2116100＞608000、2536300＞606500、
3658200＞606500。
问题：你们是怎么比较位数不同的两个数的大小关系的？
位数不同的两个数，位数多的那个数就大。
比较美国和俄罗斯、印度和泰国两个国家到我国旅游人数的两个数的大小。
1＜5
2116100
2536300
十万位上是1
十万位上是5
＜
8＞6
608000
606500
千位上是8
千位上是6
＞
印度和泰国两个国家到我国旅游人数的两个数怎么比较？
问题：你们是怎么比较位数相同的两个数的大小关系的？
位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。
92504 103600 50140 63140
28906 28890 620300 307300
小试牛刀
比较下面每组中两个数的大小。（选自教材P11做一做第1题）
＜
＜
＞
＞
比较大小：4069000 40069000
此题错在没有按照比较数大小的方法思考。首先应数清位数，4069000是七位数，40069000是八位数，八位数大于七位数，所以4069000小于40069000
1.按照从小到大的顺序排列下面各数。
（选自教材P11做一做第1题）
50500 500500 55000 40005
40005＜50500＜55000＜500500
2．比较下面每中两个数的大小。（选自教材P14练习二第1题）
98965 100000 208808 99999
＜
＞
70060 70201 30500000 3050000
＜
＞
3．在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
（选自教材P15练习二第5题）
53780 62500 30300 30030
＜
＞
89500 101210 756420 756542
＜
＜
4.在 里填上“＞”或“＜”。
343200 342300 44560 45460
999999 1010002 5040000 504000
1030000 1020000
＞
＜
＜
＞
＞
比较数的大小的方法：
1.先数一数是几位数，位数不同时，位数多的数就大；
2.位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那
个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一位。
作业1：完成教材P8练习一。
作业2：完成教材详解对应的练习题。