18.1 微生物在生物圈中的作用 提升练习(2课时,含答案)

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名称 18.1 微生物在生物圈中的作用 提升练习(2课时,含答案)
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文件大小 362.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2020-08-11 16:24:27

文档简介

第18章 生物圈中的微生物
第1节 微生物在生物圈中的作用
第1课时 细菌、真菌的形态结构及生殖
1.下列都属于真菌的是( 
 )
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌  ④青霉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.(广东改编)如图表示两种不同的生物,下列有关叙述正确的是( 
 )
A.都是自养生物
B.都可用培养基培养
C.都有成形的细胞核
D.都进行孢子生殖
3.(宜兴)下列有关细菌和真菌的叙述正确的是( 
 )
A.细菌没有成形的细胞核,缺少遗传物质
B.两者都属于单细胞生物,都能独立生活
C.细菌进行孢子生殖,真菌进行分裂生殖
D.丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉
4.(南充)细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的是( 
 )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤DNA ⑥液泡 ⑦叶绿体 ⑧线粒体
A.②③⑤
B.①②⑥
C.③④⑦
D.②④⑧
5.湘绣是湖南著名的民间艺术,然而湘绣作品的防霉非常重要,你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉( 
 )
A.低温、干燥
B.低温、潮湿
C.常温、干燥
D.常温、潮湿
6.(保定)下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是( 
 )
A.都是单细胞生物
B.都只利用孢子繁殖后代
C.都具有成形细胞核
D.都利用现成的有机物生活
7.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片和酵母菌装片给小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分两者的依据是( 
 )
A.有无细胞壁
B.有无细胞膜
C.有无细胞质
D.有无成形的细胞核
8.如图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)细菌与动植物相比,没有成形的 
 。?
(2)图中的细菌能够运动,是因为它具有 
 (填标号)。?
(3)细菌是靠 
 方式进行生殖的。?
9.据图回答问题:
(1)蘑菇可食用的部分是[ 
 ]菌盖和[ 
 ] 
 。?
(2)蘑菇的地下部分[4]是 
 ,它的作用是 
 。?
(3)图中的[5]是蘑菇成熟的 
 ,是从[ 
 ] 
 里散发出来的,它的作用是 
 。?
10.李飞同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如图所示):将甲、乙装置安装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25
℃的环境中。若干天后,得到了肉汤的保鲜方法。请问:
(1)能够保鲜的装置是 
 。?
(2)李飞用酒精灯加热是 
 消毒法。?
(3)李飞实验中的变量是 
 ,甲组实验在整个实验中起到 
 作用。?
(4)实验完成以后,李飞将乙装置的玻璃管取走,并将乙装置放到冰箱中,若干天后,肉汤仍然是新鲜的,从而你得出的结论是 
 。?
(5)以上说明细菌繁殖的条件是什么? 
 。?
(6)你认为保存食物时应该注意什么问题? 
 。?
第18章 生物圈中的微生物
第1节 微生物在生物圈中的作用
第1课时 细菌、真菌的形态结构及生殖
1.下列都属于真菌的是( C )
①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌  ④青霉
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.(广东改编)如图表示两种不同的生物,下列有关叙述正确的是( B )
A.都是自养生物
B.都可用培养基培养
C.都有成形的细胞核
D.都进行孢子生殖
3.(宜兴)下列有关细菌和真菌的叙述正确的是( D )
A.细菌没有成形的细胞核,缺少遗传物质
B.两者都属于单细胞生物,都能独立生活
C.细菌进行孢子生殖,真菌进行分裂生殖
D.丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉
4.(南充)细菌、真菌、动物和植物四类生物的细胞结构中共有的是( A )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤DNA ⑥液泡 ⑦叶绿体 ⑧线粒体
A.②③⑤
B.①②⑥
C.③④⑦
D.②④⑧
5.湘绣是湖南著名的民间艺术,然而湘绣作品的防霉非常重要,你认为下列哪组条件下的湘绣作品最容易发霉( D )
A.低温、干燥
B.低温、潮湿
C.常温、干燥
D.常温、潮湿
6.(保定)下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是( D )
A.都是单细胞生物
B.都只利用孢子繁殖后代
C.都具有成形细胞核
D.都利用现成的有机物生活
7.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片和酵母菌装片给小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分两者的依据是( D )
A.有无细胞壁
B.有无细胞膜
C.有无细胞质
D.有无成形的细胞核
8.如图是细菌结构示意图,请据图回答问题:
(1)细菌与动植物相比,没有成形的 细胞核 。?
(2)图中的细菌能够运动,是因为它具有 1 (填标号)。?
(3)细菌是靠 分裂 方式进行生殖的。?
9.据图回答问题:
(1)蘑菇可食用的部分是[ 1 ]菌盖和[ 3 ] 菌柄 。?
(2)蘑菇的地下部分[4]是 菌丝 ,它的作用是 从营养源中吸收营养物质 。?
(3)图中的[5]是蘑菇成熟的 孢子 ,是从[ 2 ] 菌褶 里散发出来的,它的作用是 繁殖 。?
10.李飞同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如图所示):将甲、乙装置安装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25
℃的环境中。若干天后,得到了肉汤的保鲜方法。请问:
(1)能够保鲜的装置是 乙 。?
(2)李飞用酒精灯加热是 高温 消毒法。?
(3)李飞实验中的变量是 有无细菌 ,甲组实验在整个实验中起到 对照 作用。?
(4)实验完成以后,李飞将乙装置的玻璃管取走,并将乙装置放到冰箱中,若干天后,肉汤仍然是新鲜的,从而你得出的结论是 低温能抑制细菌生长和繁殖 。?
(5)以上说明细菌繁殖的条件是什么? 营养物质、水分、适宜的
温度 。?
(6)你认为保存食物时应该注意什么问题? 低温、干燥、隔绝
空气 。?第2课时 病毒的形态结构及微生物的作用
1.下列四幅图中,与埃博拉病原体结构最相近的是( 
 )
2.下列微生物中,属于生产者的是( 
 )
A.寄生真菌
B.硝化细菌
C.枯草杆菌
D.根瘤菌
3.与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注,下列有关该病毒的叙述,不正确的是( 
 )
A.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成
B.虽结构简单,但具有细胞结构
C.必须寄生在活细胞内才能生存
D.利用细胞内的物质进行繁殖
4.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是( 
 )
A.都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B.必须生活在活的动、植物细胞内
C.无叶绿体,营寄生生活
D.对所寄生的生物造成危害
5.下面4种生物既存在明显区别,也存在共同特征。下列关于它们的叙述错误的是( 
 )
A.没有细胞结构的是③
B.有成形细胞核的是①②③
C.具有荚膜和鞭毛的是②
D.①②③④都可营异养生活
6.(衡阳)细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人类对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是( 
 )
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C.大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者
D.所有细菌和真菌都是对人类有害的
7.苜蓿的根部有根瘤菌。根瘤菌是一种细菌,能固定空气中的氮,贫瘠的土地种植苜蓿后会变得肥沃。以下关于苜蓿和根瘤菌的叙述正确的是( 
 )
A.苜蓿不能适应环境,但能影响环境
B.根瘤菌在生态系统中属于分解者
C.根瘤菌的细胞中含有成形的细胞核
D.苜蓿和根瘤菌是共生关系
8.(2017宿迁)以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( 
 )
A.都是单细胞生物
B.通过与动植物共生而使其患病
C.必须生活在有氧的环境中
D.主要作为分解者参与物质循环
9.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A是 
 。?
(2)A与D的结构相比,A的细胞内有遗传物质,却没有 
 。?
(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ 
 ] 
 。?
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成 
 、 
 和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的 
 起着重要的作用。?
(5)C是病毒,是唯一没有 
 结构的微生物,由 
 和内部的 
 构成。?
10.小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按下表设计,浇上等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象:
组别
腐生细菌
温度/℃
实验现象


25
第25天落叶还没有变化


25
第25天落叶完全腐烂


35
第18天落叶完全腐烂
(1)该实验的假设是 
。?
(2)实验时,甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是 
 。?
(3)由甲、乙构成一组对照实验,变量是 
 ,得出的结论是 
 。?
(4)由乙、丙构成一组对照实验,变量是 
 ,得出的结论是 
 。?
第2课时 病毒的形态结构及微生物的作用
1.下列四幅图中,与埃博拉病原体结构最相近的是( A )
2.下列微生物中,属于生产者的是( B )
A.寄生真菌
B.硝化细菌
C.枯草杆菌
D.根瘤菌
3.与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注,下列有关该病毒的叙述,不正确的是( B )
A.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成
B.虽结构简单,但具有细胞结构
C.必须寄生在活细胞内才能生存
D.利用细胞内的物质进行繁殖
4.下列关于图中三种病毒的说法,不正确的是( B )
A.都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成
B.必须生活在活的动、植物细胞内
C.无叶绿体,营寄生生活
D.对所寄生的生物造成危害
5.下面4种生物既存在明显区别,也存在共同特征。下列关于它们的叙述错误的是( B )
A.没有细胞结构的是③
B.有成形细胞核的是①②③
C.具有荚膜和鞭毛的是②
D.①②③④都可营异养生活
6.(衡阳)细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人类对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是( B )
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
B.空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C.大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者
D.所有细菌和真菌都是对人类有害的
7.苜蓿的根部有根瘤菌。根瘤菌是一种细菌,能固定空气中的氮,贫瘠的土地种植苜蓿后会变得肥沃。以下关于苜蓿和根瘤菌的叙述正确的是( D )
A.苜蓿不能适应环境,但能影响环境
B.根瘤菌在生态系统中属于分解者
C.根瘤菌的细胞中含有成形的细胞核
D.苜蓿和根瘤菌是共生关系
8.(2017宿迁)以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( D )
A.都是单细胞生物
B.通过与动植物共生而使其患病
C.必须生活在有氧的环境中
D.主要作为分解者参与物质循环
9.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。
(1)A是 细菌 。?
(2)A与D的结构相比,A的细胞内有遗传物质,却没有 成形的细
胞核 。?
(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[ B ] 酵母菌 。?
(4)枯枝落叶可被这些微小生物分解成 二氧化碳 、 水 和无机盐,它们可以再被植物利用。这说明细菌和真菌对于自然界中的 物质循环 起着重要的作用。?
(5)C是病毒,是唯一没有 细胞 结构的微生物,由 蛋白质外壳 和内部的 遗传物质 构成。?
10.小明为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用,将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组,按下表设计,浇上等量的蒸馏水,放在无菌环境条件下进行培养,并得到如下实验现象:
组别
腐生细菌
温度/℃
实验现象


25
第25天落叶还没有变化


25
第25天落叶完全腐烂


35
第18天落叶完全腐烂
(1)该实验的假设是 腐生细菌对落叶的分解有促进作用 。?
(2)实验时,甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是 同种树、质量相等的落叶 。?
(3)由甲、乙构成一组对照实验,变量是 有无腐生细菌 ,得出的结论是 腐生细菌对落叶的分解有促进作用 。?
(4)由乙、丙构成一组对照实验,变量是 温度 ,得出的结论是 在一定的温度范围内,温度越高,腐生细菌对落叶的分解作用越强 。?