(共19张PPT)
活动要求：
1、请小朋友对着自己现在所坐的座位号坐好，观察西瓜娃娃。
2、你看到的西瓜娃娃是什么的样子？在相应
的照片下的括号里标上这个位置的座位号。
活动要求：
1、请大家按照1号位置到2号位置，2号位置到3号位
置，3号位置到4号位置，4号位置到1号位置的顺序换
位置观察。
2、你在这们位置看到的西瓜娃娃是什么的样子？在相
应的照片下的括号里标上这个位置的座位号。
3、请小朋友们带上自己的铅笔和照片纸按上面的要求
转动。
猜一猜
他们看到的是哪一面？
下面个图分别是在车的哪个方位看到的？
总结
同一个物体，从不同的角度去观察，看到的是不一样的。我们今后在观察物体时要注意从不同位置去观察，在思考问题时也要学会从不同的角度去思考，这样得出的结论才会更加全面、更加准确。
图
片
欣
赏
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015444900136(共19张PPT)
观
察
物
体
1、我能体会到:从不同位置观察物体所看到的形状可能是不一样的。
2、我能识别:从某个位置观察到的简单物体的形状。
学习目标：
1
从前面看
2
从后面看
2
1
1、将你的想法说给你的
同桌听，并认真倾听同桌的想法，
记在心里，准备展示。
2、说完后坐端正。
1、各位小组长负责拿玩
具，每人都要说你看到了什么，并认真听你对面的学生和你看到的一样吗？
2、先观察前面、后面，再观察左面、右面。
3、重点在观察左面、右面时你看到的与对面的学生看到的有什么区别？
看一看，说一说，下面的
照片分别是谁拍的？
90
1．看一看，说一说．
试一试
下面的图形分别是谁看到的？
淘气
兰兰
小红
淘气
兰兰
小红
(1)
(2)
(3)
小华站在桥上，看见一只小船从远处划来。按时间
顺序给下面的3幅图编号。
1
2
3
1.
从上面看是
的有（
）
2.
从前面看是
的有（
）
3.
从右面看是
的有（
）
请你把观察到的图形的序号填在括号里。
提升练习
（1）
（2）
（5）
（1）
(3)
(4）
（5）
今天我们学习了从前面、后面、左面、
右面观察同一个物体，结果不一样。
课堂小结
/
图
细节决定成败态度央定一切
H
用长里的书
图干从手
安在
我
时点时
拔掉抽大或以千的
当你一个人在
概等构体并关
技去避阴手献摸并让
不长处理
如果生人还队走,就打电活
给长警寒
我们的家一(二、四班)
果雄壮志
创锦绣用
命
苏教版二年级上期数
观察物体
彐山
作课教师:崔使双
E
m
SWE
雄心壮支创锦绣程
目命
观察物体
我们的家一(二、四班)
9
小明
小青
题小玲
小梅
下面这些照片分别是谁拍的?
小梅
小玲
么
4(共18张PPT)
学习目标
学会从不同的角度观察物体；
掌握生活中常见物体的形状。
从前往后
从后往前
乙
丙
丁
下面这些图片分别是哪位同学看到的？
甲
乙
丙
丁
下面这些图片分别是哪位同学看到的？
甲
乙
丙
丁
下面这些图片分别是哪位同学看到的？
甲
乙
丙
丁
下面这些图片分别是哪位同学看到的？
甲
乙
丙
丁
下面这些图片分别是哪位同学看到的？
甲
下面这些图分别是谁看到的？
练一练
1．
下面哪一幅图是小男孩看到的？（画√）
√
练一练
3．看一看，说一说．
下面的图形分别是谁看到的？
（1）
练一练
3．看一看，说一说．
下面的图形分别是谁看到的？
（1）
小明
小红
小芳
练一练
3．看一看，说一说．
下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
（2）
总
结
通过本节课的学习，
掌握观察物体的方法，
除此之外，你还学会了什么？
里
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生
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小
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么
2.右边的图分别是谁看到的?连一连。
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