青岛版一上 小学数学5. 11-20各数的认识 习题 （含答案）
文档属性
| 名称 | 青岛版一上 小学数学5. 11-20各数的认识 习题 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 120.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-13 07:21:59 | ||
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文档简介
5. 11-20各数的认识
一、单选题
1.下面读作十二的数是（?? ）。
A.?102???????????????????????????????????????B.?12???????????????????????????????????????C.?21???????????????????????????????????????D.?210
2.从8到16，最中间的数是(??? )。
A.?11????????????????????????????????????????????B.?12????????????????????????????????????????????C.?13
3.十亿位上的5是百万位上5的（????? ）倍。
A.?10000????????????????????????????????????B.?1000????????????????????????????????????C.?100????????????????????????????????????D.?10
4.18是由（?? ）组成的。
A.?1个十和8个一??????????????????????????B.?10个十和8个一??????????????????????????C.?8个十和1个一
二、判断题
5.个位和十位相同的两位数只有“77”。
6.小兔比松鼠多8只。
7.11这个数中的“1”都表示1个一。
三、填空题
8.15里面有________个一和________个十．
9.________＞119.09＞________?
10.一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是________，与它相邻的两个数是________和________。
11
.________
________
________
12.14里面有________个十和________个一。
四、解答题
13.
从右边起，圈出4朵花；再把从左边起第4朵用铅笔涂上颜色。
14.动手画一画．
五、应用题
15.在910000000中，数中的“9” 表示多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】选项A，102读作：一百零二；
选项B，12读作：十二；
选项C，21读作：二十一；
选项D，210读作：二百一十。
故答案为：B。
【分析】 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读出各选项的数即可。
2.【答案】 B
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：十亿位上的5表示5000000000，百万位上的5是5000000，5000000000是5000000的1000倍。
故答案为：B
【分析】根据计数单位的个数确定两个5表示的意义，然后确定两个数位上的数字之间的倍数关系即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】 18是由1个十和8个一组成的。
故答案为：A。
【分析】18的十位上是1，表示1个十，个位上是8，表示8个一，据此解答。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 12－4＝8（只），原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】松鼠4只，小兔12只，比松鼠多12－4＝8只，即可判断。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 11这个数中的左边的“1”表示1个十，右边的“1”表示1个一，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个两位数，从右往左，分别是个位、十位，个位的计数单位是一，十位的计数单位是十，哪个数位上的数是几，就表示几个计数单位，据此解答。
三、填空题
8.【答案】5；1
9.【答案】 120；119
【解析】【解答】119.09在整数119和120之间，小于120，大于119.
故答案为：120? 119
【分析】求一个小数在那两个整数的范围内，去掉小数点后面的数，就是大于的数，整数部分加1，就是小于的数。
10.【答案】 15；14；16
【解析】【解答】解：一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是15，与它相邻的两个数是14和16。
故答案为：15；14；16。
【分析】两位数右边一位是个位，左边一位是十位，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。与这个数相邻的数分别比这个数少1、多1。
11.【答案】 20 ；14 ；17
【解析】【解答】解：第一个有2捆，每捆是10根，所以这个数是20；
第二个左边10个，右边4个，这个数是14；
第三个十位上是1，个位上是7，这个数是17.
故答案为：20；14；17
【分析】这些数字都是两位数，先判断出个位和十位上的数字都是几，然后根据数位顺序写出两位数即可.
12.【答案】 1；4
【解析】【解答】解：14里面有1个十和4个一。
故答案为：1；4。
【分析】右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，哪一位上的数字是几就表示有几个计数单位。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】弄清楚左右方向，圈出右边的4朵花，注意是4朵；数出左边第4朵花，涂上红色即可。
14.【答案】
【解析】
五、应用题
15.【答案】 根据题意可以列式
910000000读作九亿一千万
所以“9”表示“亿”
【分析】考查对多位数的读法
一、单选题
1.下面读作十二的数是（?? ）。
A.?102???????????????????????????????????????B.?12???????????????????????????????????????C.?21???????????????????????????????????????D.?210
2.从8到16，最中间的数是(??? )。
A.?11????????????????????????????????????????????B.?12????????????????????????????????????????????C.?13
3.十亿位上的5是百万位上5的（????? ）倍。
A.?10000????????????????????????????????????B.?1000????????????????????????????????????C.?100????????????????????????????????????D.?10
4.18是由（?? ）组成的。
A.?1个十和8个一??????????????????????????B.?10个十和8个一??????????????????????????C.?8个十和1个一
二、判断题
5.个位和十位相同的两位数只有“77”。
6.小兔比松鼠多8只。
7.11这个数中的“1”都表示1个一。
三、填空题
8.15里面有________个一和________个十．
9.________＞119.09＞________?
10.一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是________，与它相邻的两个数是________和________。
11
.________
________
________
12.14里面有________个十和________个一。
四、解答题
13.
从右边起，圈出4朵花；再把从左边起第4朵用铅笔涂上颜色。
14.动手画一画．
五、应用题
15.在910000000中，数中的“9” 表示多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】选项A，102读作：一百零二；
选项B，12读作：十二；
选项C，21读作：二十一；
选项D，210读作：二百一十。
故答案为：B。
【分析】 整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此读出各选项的数即可。
2.【答案】 B
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：十亿位上的5表示5000000000，百万位上的5是5000000，5000000000是5000000的1000倍。
故答案为：B
【分析】根据计数单位的个数确定两个5表示的意义，然后确定两个数位上的数字之间的倍数关系即可。
4.【答案】 A
【解析】【解答】 18是由1个十和8个一组成的。
故答案为：A。
【分析】18的十位上是1，表示1个十，个位上是8，表示8个一，据此解答。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 12－4＝8（只），原题说法正确。
故答案为：正确
【分析】松鼠4只，小兔12只，比松鼠多12－4＝8只，即可判断。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 11这个数中的左边的“1”表示1个十，右边的“1”表示1个一，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】一个两位数，从右往左，分别是个位、十位，个位的计数单位是一，十位的计数单位是十，哪个数位上的数是几，就表示几个计数单位，据此解答。
三、填空题
8.【答案】5；1
9.【答案】 120；119
【解析】【解答】119.09在整数119和120之间，小于120，大于119.
故答案为：120? 119
【分析】求一个小数在那两个整数的范围内，去掉小数点后面的数，就是大于的数，整数部分加1，就是小于的数。
10.【答案】 15；14；16
【解析】【解答】解：一个数，它个位上的数字是5，十位上的数字是1，这个数是15，与它相邻的两个数是14和16。
故答案为：15；14；16。
【分析】两位数右边一位是个位，左边一位是十位，哪一位上的数字是几就在相应的数位上写几。与这个数相邻的数分别比这个数少1、多1。
11.【答案】 20 ；14 ；17
【解析】【解答】解：第一个有2捆，每捆是10根，所以这个数是20；
第二个左边10个，右边4个，这个数是14；
第三个十位上是1，个位上是7，这个数是17.
故答案为：20；14；17
【分析】这些数字都是两位数，先判断出个位和十位上的数字都是几，然后根据数位顺序写出两位数即可.
12.【答案】 1；4
【解析】【解答】解：14里面有1个十和4个一。
故答案为：1；4。
【分析】右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十，哪一位上的数字是几就表示有几个计数单位。
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】弄清楚左右方向，圈出右边的4朵花，注意是4朵；数出左边第4朵花，涂上红色即可。
14.【答案】
【解析】
五、应用题
15.【答案】 根据题意可以列式
910000000读作九亿一千万
所以“9”表示“亿”
【分析】考查对多位数的读法