(共25张PPT)
令人厌烦的噪声
学习目标
1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声
2、知道噪声的来源及其危害
3、知道控制噪声的途径和方法
生活中多种多样的声音:
听了这些声音,请你选出你喜欢的和不喜欢的
喜欢的:
1、3、5
不喜欢的：
2、4、6、7、8
1.我们手挽手
2.列车通过
3.北京欢迎你
4.爆竹
5. forever friends
6.磨刀
7.拉链
8.急刹车
乐音与噪声区别
1、从物理学角度
乐音通常是指
那些动听的、令人愉快的声音
噪声通常是指
波形是
有规律的
那些难听的、令人厌烦的声音
波形是
杂乱无章的
乐音与噪声区别
2、从环境保护角度
凡是影响人们正常____、____ 和___的声音，凡是人们在某些场合“__________”都属噪声
学习
工作
休息
不需要的声音
通过阅读，结合现实生活回答问题
1、噪声的来源有哪些？ 2、我们是否可以将他们分类？
①工业噪声
②交通噪声
③社会生活噪声
噪声的来源
噪声的来源
噪声的来源分类
主要来源
日常生活
工业生产
交通运输
建筑施工
问题:
大家为什么不喜欢噪音呢 谈谈噪声的危害？
隐形杀手----噪声的危害
影响工作和学习、休息
损害人的听力
引发神经衰弱症状
是心脏病和高血压的重要诱因
噪声的等级
声音的强弱用“分贝”（dB）来划分
保护听力＜90dB
学习＜70dB
睡眠＜50dB
人耳刚刚能听到得声音 0dB
噪音既然有这么多的危害,那么我们怎么样来减弱噪声呢
减弱噪声的主要途径
噪声体系
发生
传播
接收
减弱噪声
控制噪声源
阻断噪声传播
在人耳处减弱
减弱噪声的方法
1．在声源处减弱
消声器
2．在传播过程中减弱
3．在人耳处减弱
美丽的扬州火车站掩隐在叠叠山峦之中，从声学的角度分析这样做的好处？
城市高架道路某些路段有高３－４m的透明板墙，目的是( )
Ａ.保护车辆安全行驶
Ｂ.阻止车辆排放的废气
Ｃ.体现高架道路设计的美观 Ｄ.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染
讨论:音乐是噪音吗
噪音:影响人们正常的学习、工作和休息的声音。
