赣美版小学美术五年级下册16、吉祥纹样课件(共33张PPT)

(共21张PPT)
义务教育教科书
美术
五年级
下册
第16课
课前准备
（1）了解什么是吉祥纹样；
（2）寻找我们身边的吉祥纹样
（拍照、实物或图片等）。
请向大家想一想在我们生活正什么时候，什么事物上最容易出现吉祥图案？
看看是不是生活中的这些事物？
吉祥图案应用于我们日常生活中的衣食住行。
吉祥图案是通过某种自然或想象的物象的寓意、
谐音或附加文字等形式，组成具有一定吉祥寓意装饰的图案。
游戏——
眼疾手快
根据吉祥语，从小组的
资料袋中找出相对应的图片。
游戏——
慧眼辨析
请你从吉祥图案中找出与题目里的字相对应的图案。
三多图——多福、多寿、多子
佛手
——
多福
桃子
——
多寿
石榴
——
多子
它们运用了哪些表现手法？
寓意
事事如意
事
——
柿子
如意
它们运用了哪些表现手法？
谐音
喜上眉梢
喜
——
喜鹊
眉
——
梅花
它们运用了哪些表现手法？
谐音
富贵吉祥
吉
——
鸡
富贵
——
牡丹
它们运用了哪些表现手法？
寓意
谐音
结合刚刚我们在游戏中学到的知识，欣赏书中的工艺品照片，说说吉祥图案的寓意；运用了哪些表现手法？
五福捧寿
圆“寿”
说一说它的用途和吉祥图案的寓意。
运用了哪些表现手法？
文字
谐音
福——蝙蝠
粉彩透雕花瓶
（瓷器）
清代
课后总结
一、什么是吉祥纹样？
二、吉祥纹样一般的构成方法。
作业：
运用这节课所学知识自己设计一幅吉祥图案。
何胜锋