九年级上册第六单元名著导读（二） 《水浒传》 课件（共27张幻灯片）

你阅读过什么名著吗？你有什么独特的方法吗？
《水浒传》导读
江西师大附中 汤婷
阅读提示

由导读提示我知道了，《水浒传》这本书 _________________。
初知作品
《水浒传》，中国四大名著之一，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。
“别一部书，看过一遍即休，独有《水浒传》，只是看不厌，无非为他把一百八个人性格，都写出来。”
——金圣叹
水浒英雄形象解读
☆读人物形象可以读绰号
☆读人物形象可以读衣着
☆读人物形象可以读武器
☆读人物形象可以读面相
细读感知
☆读人物形象可以读故事
☆读人物形象可以读绰号
☆读人物形象可以读绰号
名称
绰号
宋江
吴用
孙二娘
及时雨
母夜叉
智多星
☆读人物形象可以读衣着
看那人时，似秀才打扮，戴一顶桶子样抹眉梁头巾，穿一领皂沿边麻布宽衫，腰系一条茶褐銮带，下面丝鞋净袜。
吴用
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头戴朱红漆笠，身穿绛色袍鲜，连环锁甲兽吞肩。
抹绿战靴云嵌，凤翅明盔耀日，狮蛮宝带腰悬。
秦明
☆读人物形象可以读武器
那黑旋风李逵听得，大吼了一声，提两把板斧先出庙门。
善会飞石打人，百发百中。梁山攻打东昌府时，张清用飞石先后打梁山金枪手徐宁、急先锋索超、花和尚鲁智深等十五员战将。
没羽箭张清
☆读人物形象可以读面相
黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊，天蓬恶煞下云梯。
堂堂八尺五六身躯，细细三柳髭髯，两眉入鬓，凤眼朝天，面如重枣，唇若涂朱。
关胜
人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。即使是同一类型的性格，也要显示出同中之异。
——金圣叹
第三十七回 及时雨会神行太保 黑旋风战浪里白条
第四十二回 假李逵剪径劫单身 黑旋风沂岭杀四虎
第五十一回 李逵打死殷天赐 柴进失陷高唐州
第五十二回 戴宗二取公孙胜 李逵独劈罗真人
第五十三回 入云龙斗法破高廉 黑旋风下井救柴进
第七十二回 柴进簪花入禁院 李逵元夜闹东京
第七十三回 黑旋风乔捉鬼 梁山泊双献头
第七十四回 燕青智扑擎天柱 李逵寿张乔坐衙
第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏骂钦差
第九十三回 李逵梦闹天池 宋江兵分两路
第九十四回 关胜义降三将 李逵莽陷众人
走进回目
☆读人物形象可以读故事
精读思辨
品读这段文字中的细节描写，分析李逵的人物形象。
李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。 李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀， 跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石下去了。 李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在下。那李逵 一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。
品读这段文字中的细节描写，分析武松的人物形象。
那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。
沉着冷静 有勇有谋
重情孝顺 鲁莽勇猛
“二十二回写武松打虎一篇，真所谓极盛难继之事也。忽然于李逵取娘文中，又写出一夜连杀四虎一篇，句句出奇，字字换色。若要李逵学武松一毫，李逵不能；若要武松学李逵一毫，武松亦不敢。各自兴奇作怪，出妙入神，笔墨之能，于斯竭矣。”
——金圣叹
作业
1、请大家有计划地阅读
《水浒传》。
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为他（她）写篇传记。