人教版数学四年级上册6.5 商是一位数的除法（4）课件（19张ppt）

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第5课时
商是一位数的除法（4）
1、掌握把接近几十五的除数看作几十五来试商的方法。
2、掌握灵活试商的技巧，提高试商速度，通过解决实际问题进一步培养数感。
（重点）
（难点）
不计算，判断下列各题除数是多少最合适。
41
2 8 0
（40）
48
2 0 0
（50）
旧知回顾：
除数接近整十数的除法的试商的方法。
240÷26=______
例题分析
怎样能很快想出商？
把26看作30来试商，商易偏
小，需要调商，但试商更容易。
10个26是260，比240多20，所以商9。
利用一位数乘法，把26看作 25试商。
所以正确的解答是
240÷26＝9……6
试商方法对比：
方法一：把26看作30来试商，商易偏小，需要调商，但试商更容易。
方法二：根据被除数的前两位数和除数的大小直接试商，方法简便，但常常要看余数的情况调商。
方法三：把26看作25来试商，25更接近26，调商的可能性较小，但思考的步骤较多。
知识提炼
除数不接近整十数的两位数的笔算除法，既可以按照“四舍五入”法试商，也可以把除数看作与它接近的几十五，再利用一位数乘法直接确定商。
小试牛刀
请根据试商结果，先判断商大还是商小了，再写出正确的商。
大
填一填。
商（ ）了，应该商（ ）。
商（ ）了，应该商（ ）。
3
小
8
例 计算 274÷46。
错误解答：274÷46＝6……2
错因分析：初商大了，可以调小，所以应该商5.注意试商时商和除数的积大于被除数就应该把商减一再试。
正确解答：274÷46＝5……44
26
1 0 4
1. （选自教材P81做一做）
16
9 6
6
9 6
0
15
25
2 0 0
8
2 0 0
0
4
1 0 4
0
25
24
1 8 2
7
1 6 8
1 4
25
16
1 4 6
26
2 3 4
24
2 2 0
25
1 7 5
15
6 0
2. 很快说出下面各题应该商几。 （选自教材P82练习十五第2题）
商4
商7
商9
商9
商6
商9
商7
商7
14
8 9
16
1 1 8
25
1 8 0
5
3……2
7……19
6……54
4……2
6
5……23
7
3
4……10
6
3、看谁算得对。（选自教材P82练习十五第5题）
80÷16=
98÷32=
502÷69=
564÷85=
70÷17=
138÷23=
248÷45=
252÷36=
72÷24=
166÷39=
210÷35=
165÷25=
6……15
除数不接近整十数的两位数的笔算除法，既可以按照“四舍五入”法试商，也可以把除数看作与它接近的几十五，再利用一位数乘法直接确定商。
作业1：完成教材P82练习十五第1、3、4、6题。
作业2：完成教材详解对应的练习题。