人教版数学四年级上册6.2 商是一位数的除法（1） 课件（26张ppt）

(共26张PPT)
第2课时
商是一位数的除法（1）
1.掌握除数是整十数的除法的计算方法，并能正确地进行笔算。
2.掌握笔算除法的书写格式，正确确定商的位置。
3.培养估算能力和计算能力，体验迁移的思想和方法。
（重点）
（难点）
112÷4=
86÷2=
计算下列各式。
旧知回顾：
1.除法竖式写法，除数和余数的关系（除数＞余数），以及除数×商+余数=被除数。
2.除数是一位数的除法的计算方法：从被除数的最高位开始除，除到哪一位，商就和那一位对齐。
28
43
例题分析
92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
根据上节课学习的内容，你能找到几种问题的解决方法？
方法一：用估算的方法口算得数。
92÷30≈3
方法二：想乘法算除法和估算。
92÷30≈3
92≈90
30×3＝90
哈哈，我找到了三种方法。
方法三：列竖式计算。
（1）借助小棒图理解。
由图中可知：92里面有3个30还余2，因此 92÷30＝3……2。
（2）明确商的书写位置。
商3表示3个一，用竖式计算时，商3应写在个位上。
（3）计算过程。
正确解答：
92÷30＝3（个）……2（本）
答：可以分给3个班。
知识提炼
整十数除两位数的笔算方法：
（1）被除数里面有几个除数，商就是几，所以要把商写在个位上，而不能写在十位上；
（2）余数要比除数小。
小试牛刀
（1）笔算除数是两位数的除法时，先看被除数的前（ ）位，不够除就看被除数的前（ ）位，除到被除数的（ ），商就写在（ ）的上面。
（2）除法计算时要注意除得的余数一定要比除数（ ）。
两
三
哪一位
那一位
小
例题分析
178÷30=_______
5……28
17＜30
5
1 5 0
2 8
30×5
30
1 7 8
30
1 7 8
30×（ ）接近178且小于178，所以商（ ）。
5
5
提示：
被除数的前两位不够除，要看前三位。
知识提炼
整十数除三位数的笔算方法：先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。计算结果有余数，余数一定要比除数小。
小试牛刀
有150瓶果汁，每次运走50瓶。几次可以运完？
150÷50＝3（次）
答：3次可以运完。
例 用竖式计算 65÷30。
错误解答：
错因分析：此题错在商1偏小，结果导致余数是35，比除数大。因为余数35里面包含了1个30，所以上应该加1，改商2。
65÷30＝1……35
正确解答：
65÷30＝2……5
你掌握到要点了吗？
1.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（选自教材P75练习十三第8题）
前两个不对，改正如下：
2 0 0
3 0
5
4 0
2 3 0
）
3 0
2 4 0
1 0
2 5 0
8
）
4
3
2
3
5
8
20×（ ）＜81
2.（ ）里最大能填几？
30×（ ）＜96
40×（ ）＜ 98
50×（ ）＜180
70×（ ）＜412
60×（ ）＜488
（选自教材P74练习十三第1题）
（选自教材P74练习十三第2题）
3.说出各题的商是几，应该写在什么位置。
商是2，写在个位上。
2
8 0
0
5
3 0 0
0
商是5，写在个位上。
9
2 7 0
0
商是9，写在个位上。
40
8 0
60
3 0 0
30
2 7 0
70
3 5 0
5
3 5 0
0
商是5，写在个位上。
2
8 0
3
5
3 0 0
1 2
商是2，写在个位上
商是5，写在个位上
商是9，写在个位上
9
2 7 0
3
商是5，写在个位上
40
8 3
60
3 1 2
30
2 7 3
70
3 6 4
5
3 5 0
1 4
4.要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
（选自教材P74练习十三第7题）
480÷60=8(节)
590÷60=9(节) …… 50(吨)
9+1=10(节)
答：要运走480吨货物需要8节车厢，590吨需要10节车厢。
5.在下面的（ ）里填上适当的数。
（选自教材P75练习十三第12题）
268
70
（ ）÷40=6 ……28 500÷（ ）=7……10
被除数=商×除数+余数
除数=（被除数-余数）÷商
（1）被除数里面有几个除数，商就是几，所以要把商写在个位上，而不能写在十位上；
（2）余数要比除数小。
整十数除两位数的笔算方法：
整十数除三位数的笔算方法：先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。计算结果有余数，余数一定要比除数小。
作业1：完成教材P73练习十三4、5、6题。
作业2：完成教材详解对应的练习题。