人教版数学三年级上册 1.1秒的认识 课件（22张ppt）

(共22张PPT)
第1课时 秒的认识
1.认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。会进行一些
有关时间的简单计算。
2.初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的
联系。根据时、分、秒之间的进率能正确换算时间。
（重点）
（难点）
校门还有2秒钟就关上了！
学过的时间单位有哪些？
时、分
1天=24小时
1小时=60分
1节课有40分
生活中哪些地方用到秒这个时间单位？
秒的认识
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。
钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。
秒针
时针
分针
秒的认识
观察一下，秒针走一圈，分针走了多少小格？你发现了什么？
1分=（ ）秒
60
常见钟表
有的电子表可以显示到秒。
6 时 40 分 47 秒
这是秒表。一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。
1 秒多久
迈出一步是1秒。
1秒有多长？
知识提炼
知识点：
1.秒是很小的时间单位。
2.时钟上最长的指针是秒针，秒针走1小格就是1秒。
3. 1 分 = 60 秒 。
小试牛刀
1.分别用 15 秒进行下面的活动，记录结果。
深呼吸（ ）次
由 1 写到（ ）
15 秒有多长时间？
4
25
此题错在只看到时间单位时比分大，就错误的认为5时大于500分。
正确答案：＜
点拨：先统一单位，5 时 = 300 分，再比较大小，300分＜500分。
例1 比较大小：5时 500分
对分和秒之间的进率不熟悉，误以为进率为100。
正确答案：×
点拨：分和秒之间
的进率是
60,1分相当
于60秒。
例2 判断：1分＝100秒 （ ）
1.圈出合适的答案。
（选自教材P6练习一第1题）
2.在( )里填上合适的时间单位。
小时
秒
分钟
（选自教材P6练习一第2题）
（1）钟面上走得最慢的针是（ ）针。
A.时 B.分 C.秒
3.选择题。（把正确答案的序号填在括号里)
A
A
（2）看一集电视连续剧的时间约是（ ）。
A.40分钟 B.2小时 C.5秒
4.小芳平均1秒钟写 1 个字，那么她1分钟能写多少个字了？
1分钟= 60 秒
所以1分钟能写 60 个字
答：小芳一分钟能写 60 个字。
5.在 里填上“＞”“＜”或“=”。
＞
＞
＞
＞
＜
＝
（选自教材P6练习一第4题）
6.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）钟面上秒针走1大格是10秒。 （ ）
（2）小红的爸爸从家坐车到公司用了2秒。 （ ）
（3）小刚跑50米用了9秒。 （ ）
（4）1分等于60秒，所以5分等于300秒。 （ ）
×
×
√
√
1.秒是很小的时间单位。
2.时钟上最长的指针是秒针，秒针走1小格
就 是1秒。
3. 1 分 = 60 秒 。
4.每相邻的两个时间单位之间的进率都是60。
5.时化为分，几时就是几个60相加；分化为
秒，几分就是几个60秒相加。
作业1：完成教材P4做一做T2。
作业2：完成对应的练习题。