二年级上册数学课件-4.4 分一分-平均分苏教版 (共29张PPT)

(共29张PPT)
分一分
平均分
学习目标：
1.
在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解“平均分”的意义。
2.
经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。
把
分成两堆，可以怎样分？
F
把
分成两堆，可以怎样分？
每份分得同样多，叫做平均分。
=
认识平均分
还可以怎样平均分呢
每份2个，分成3份
每份1个，分成6份
【一】火眼金睛：请你判断是不是平均分？
（
）
（
）
（
）
（
）
例2
有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？
每（
）个桃圈一份，一共圈出（
）份，可以分给（
）个小朋友。
例2
有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？
每（
）个桃圈一份，一共圈出（
）份，可以分给（
）个小朋友。
例2
有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友？
每（2）个桃圈一份，一共圈出（4）份，可以分给（4）个小朋友。
像这样把每几个作为一份，也是平均分
把
12
个苹果平均分
每份（
）个，可以分成（
）份；
FH
END
把
12
个苹果平均分
每份（
1
）个，可以分成（
12
）份；
FH
END
把
12
个苹果平均分
每份（
2
）个，可以分成（
6
）份；
FH
END
把
12
个苹果平均分
每份（
3
）个，可以分成（
4
）份；
FH
END
把
12
个苹果平均分
每份（
4
）个，可以分成（
3
）份；
FH
END
把
12
个苹果平均分
每份（
6
）个，可以分成（
2
）份；
FH
END
每份1个，可以分成（
12
）份；
每份2个，可以分成（
6
）份；
每份3个，可以分成（
4
）份；
每份4个，可以分成（
3
）份。
平均分
每份6个，可以分成（
2
）份；
把每几个作为一份
--------平均分
想想做做2.
先圈一圈再填空
（1）
10块
，每2块一份，分成了（
）份。
（2）
9块
，每3块一份，分成了（
）份。
（3）
15块
，每5块一份，分成了（
）份。
想想做做2.
先圈一圈再填空
（1）
10块
，每2块一份，分成了（
5
）份。
（2）
9块
，每3块一份，分成了（
）份。
（3）
15块
，每5块一份，分成了（
）份。
想想做做2.
先圈一圈再填空
（1）
10块
，每2块一份，分成了（
5
）份。
（2）
9块
，每3块一份，分成了（
3）份。
（3）
15块
，每5块一份，分成了（
）份。
想想做做2.
先圈一圈再填空
（1）
10块
，每2块一份，分成了（
5
）份。
（2）
9块
，每3块一份，分成了（
3）份。
（3）
15块
，每5块一份，分成了（
3）份。
思考题
思考题
思考题
总结：
通过本节课的学习，同学们学会如何平均分了吗？
？