人教版九年级上册物理导学案：14.1热机无答案

课题：《§14.1热机》
自研课
30分钟
一、快乐起航：
甲、乙两台汽油机，甲的功率比乙的大．则下列说法中正确的是（
）
A.甲做的功肯定比乙的多
B.做相同的功，甲用的时间比乙的短
C.甲消耗的能量肯定比乙的多
D.甲的机械效率肯定比乙的高
二、自主研读
【学习目标】1.理解热值的概念，会用热值进行简单计算；2.通过能量的转化和转移，认识热机效率。
知识点一：燃料的热值【学法指导】自研教材P22--P23页，理解热值的概念、单位及其计算。【知识拓展】：燃料的热值是燃料的一种特性，不同的燃料，热值一般不同，燃料的热值与燃料的质量、体积和燃烧程度等无关，它只决定于燃料的种类。
【重点识记】1.在物理学里，某种燃料
放出的
与其______之比，叫做这种燃料的
,符号用
表示，单位是
。2.燃料燃烧过程中把
能转化
能。3.燃料燃烧放出热量的计算公式：
。【学以致用】4.木炭热值是2.4×107J/kg,物理意义是：1kg的木炭
放出的热量是
________。5.关于热值，下列说法正确的是（　　）A.燃料燃烧放出热量越多，热值越大
B.燃料完全燃烧时的热值最大C.燃料燃烧时温度越高，其热值越大
D.热值的大小由燃料本身决定6.已知干木柴的热值是1.2×107
J/kg，完全燃烧0.7
kg干木柴能放出多少热量？假设这些热量全部被水吸收，能使多少千克水的温度由20
℃升高到70
℃？已知水的比热容为4.2×103
J/(kg·℃).
知识点二：热机的效率【学法指导】1.自研教材P23—P24页，理解热机的效率。2.自研教材P24的“想想议议”，思考其中提出的问题。
【重点识记】1.
用来做
那部分能量，与燃料
放出的能量之比叫做
。热机的效率
1（填“大于”、“小于”或“等于”）2.热机效率的计算公式：
。【学以致用】3.某汽车以72km/h的速度行驶了10min，共燃烧了1kg汽油，若汽车发动机的牵引力为1000N，汽油的热值为4.6×107J/kg。求：⑴牵引力做的功；⑵汽油完全燃烧放出的热量；⑶该汽车发动机的效率；
展示课
45分钟
3、合作探究（10分钟）
①两人小对子相互检查导学内容的完成书写情况并给出等级评定。
评级：
②六人互助组在小组长的带领下：A重点讨论对热值的理解和热值的计算公式；B重点讨论热机的效率的计算；C组长记录问题并带领解决组内未解决的问题，明确展示主题，商讨并确定展示方案，做好人员分工及组内预演。
四、展示提升（30分钟）
展示单元一：(13min)
方案预设一：1、板书【重点识记】2、完成知识点一【学以致用】的展示；
方案预设二：板书【重点识记】2、完成知识点二【学以致用】的展示；
展示单元二：(17min)
不想当将军的士兵不是一个好士兵，考验你的时刻来啦……
自主研读下面的拓展挑战：
【互
动
策
略
】六人互助组①互查组内成员演练成果及自行修正；②组长记录问题；③交流新思路、新解法、新拓展。【展示策略】全班互动型展示①演练问题大搜索；②问题纠错后的自主性展示，拓展性展示；③针对黑板上展示的内容，回归纠错，并将拓展挑战的答案规范的完成在导学稿上
【拓展挑战】随着经济的发展，各种新型轿车驶进千家万户。图右为某型号汽车，求：
1.在图中O点画出汽车所受重力的示意图。2.汽油机是汽车的“心脏”。汽油机工作时，
冲程将内能转化为机械能。3.轿车在平直的高速公路上匀速行驶，发动机的牵引力为1600N，当轿车行驶了
216
km路程时，牵引力做了多少功？若在此过程中消耗汽油30kg，求轿车发动机的效率η。[汽油的热值为4.6×107J/kg]4.为了防止发动机过热，汽车冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度，这是利用了水的
较大的特点。若5kg水在冷却系统中温度升高50℃，则水所吸收的热量是多少？
展示单元三：梳理巩固。这节课上你学到了什么知识？
5、幸福达标（预时5分钟)
1.某中学为学生供应开水，用锅炉将200㎏的水从25℃加热到100℃，燃烧了6㎏的无烟煤。锅炉内200㎏的水吸收的热量是
J；6㎏无烟煤完全燃烧放出的热量是
J，此锅炉的效率是
。（水的比热容是4.2×103J/（㎏·℃）,无烟煤的热值是3.4×107J/㎏）
2.热机的效率是热机性能的一个重要指标，下面关于热机效率的叙述不正确的是（
）
A．在设计和制造上，要不断改进和革新，以减少各种能量损失，有可能使热机效率达到100%
B.两辆型号相同的小汽车，以相同的速度行驶相同的路程，耗油量小的那辆车效率较高
C.在使用上要正确使用，注意保养，可提高效率
D.热机各种损失中废气带走的能量最多，设法利用废气能量是提高燃料利用率的重要措施
3.少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售，客户为了不上当，最恰当的方法是检测下列物理量的中(
)
A．热值
B．比热容
C．温度
D．质量
4.一桶汽油用掉一部分后，剩余的汽油，物理量发生变化了的是（
）
A.比热容
B.热值
C.质量
D.密度
同学们：我们又快乐地学习了一节课，你感觉如何？请填写幸福指数。
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