人教版数学三年级上册3.3千米的认识 课件（27页ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版数学三年级上册3.3千米的认识 课件（27页ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-12 11:08:36 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第3课时 千米的认识
1.认识长度单位千米，初步建立 1千米（公里）的长
度概念，掌握千米和米之间的进率。
2.千米概念的建立。
（重点）
（难点）
旧知：毫米、厘米、分米和米之间的进率是 10 ，即1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
回顾：填一填。
70 分米 =（ ）米 30 厘米 =（ ）分米
2 米 =（ ）分米 4 厘米 =（ ）毫米
60 毫米 - 20 毫米 =（ ）厘米
20
40
7
3
4
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度（ ）
旗杆的高度（ ）
硬币的厚度（ ）
课桌的高度（ ）
厘米
米
毫米
分米
例题分析
几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1千米=1000米
2圈是800米，半圈是200米，所以2圈半就是1000米。
对，1000米用较大的单位表示是1千米。
计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。“千米”也叫“公里”。
例题分析
到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？
知识提炼
2. 1 千米 = 1000 米。
1. 计量比较长的路程，通常用千米作单位。
小试牛刀
做一做。
每天慢跑1千米，身体棒棒的！
和老师一起到校外走 1 千米的路程，体验 1 千米有多长。
在实践中学习，记忆深刻！
例题分析
3 千米 =（ ）米
5000 米 =（ ）千米
1千米是1000 米，3千米是3个1000米，即3千米=3000米。
1000米是1千米，5000米里面有5个1000米，即5000米=5千米。
3000
5
知识提炼
2.把米换算成千米，在米数末尾去掉3个0。
1.把千米换算成米，在千米数的末尾加上3个0。
小试牛刀
做一做。
0
1千米
（ ）米
（ ）千米
（ ）千米
（ ）米
2000米
1000
2
3
3000
你学会了吗？
例题讲解
100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。
走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。
路程远一些，怎么办呢？
估一估，从你家到学校大约有多远。
我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。
知识提炼
在估算有多远时，先估算出其中的一部分有多远，再看有多少个这样的一部分，最后就能估计出有多远。
小试牛刀
做一做
我走3步大约是1米，沿着教室的长我走了20步，所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走了15步，那么教室的宽大约是5米。
你是怎么估计的了？
估计教室的长、宽各是多少？
本题错在忽视了千米和米这两个相邻的长度单位。
正确答案：×
点拨：米和千米之间
的进率是1000。
1.测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在( )里。
马拉松长跑比赛全程( )
书的厚度( )
过街天桥的长度( )
千米
毫米
米
（选自教材P28练习六第1题）
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
2.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。（选自教材P28练习六第2题）
(1)字典厚40毫米。 ( )
(2)毛巾长8厘米。 ( )
(3)黑板长20分米。 ( )
(4)小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。( )
3.下面的说法正确吗？正确的画“√” ，错误的 画“×”。（选自教材P29练习六第9题）
√
×
√
×
4.在（ ）里填上合适的长度单位。
(1)小刚高 150( )。
(2)一架飞机每分钟大约飞行 15( )。
(3)小红家距离学校约 250( ) 。
毫米 厘米 分米 米 千米
厘米
千米
米
5.小华从家步行去学校，他 10 分钟走了1000 米，正好是全程的一半。小华家距离学校有多少千米？
1000 米为全程的一半，则全程是 2000米。
2000 米 = 2 千米
答：小华家距离学校有 2 千米。
100×20＝2000(米)
2000米＝2千米
答：王老师的家距学校大约2千米远。
6.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？
（选自教材P30练习六第13题）
7.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
12时－8时＝4时
80×4＝320(千米)
320千米＞308千米
答：中午12时能到达。
（选自教材P30练习六第15题）
2.1 千米 = 1000 米。
1.计量比较长的路程，通常用千米作单位。
3.把千米换算成米，在千米数的末尾加上3个0。
4.把米换算成千米，在米数末尾去掉3个0。
5.在估算有多远时，先估算出其中的一部分有
多远，再看有多少个这样的一部分，最后就
能估计出有多远。
作业1：完成教材练习六P28 T3T4。
作业2：完成对应的练习题。
第3课时 千米的认识
1.认识长度单位千米，初步建立 1千米（公里）的长
度概念，掌握千米和米之间的进率。
2.千米概念的建立。
（重点）
（难点）
旧知：毫米、厘米、分米和米之间的进率是 10 ，即1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
回顾：填一填。
70 分米 =（ ）米 30 厘米 =（ ）分米
2 米 =（ ）分米 4 厘米 =（ ）毫米
60 毫米 - 20 毫米 =（ ）厘米
20
40
7
3
4
说出测量下列物体用什么长度单位比较合适。
铅笔的长度（ ）
旗杆的高度（ ）
硬币的厚度（ ）
课桌的高度（ ）
厘米
米
毫米
分米
例题分析
几圈是1000米？
运动场的跑道，通常1圈是400米。
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1千米=1000米
2圈是800米，半圈是200米，所以2圈半就是1000米。
对，1000米用较大的单位表示是1千米。
计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。“千米”也叫“公里”。
例题分析
到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？
知识提炼
2. 1 千米 = 1000 米。
1. 计量比较长的路程，通常用千米作单位。
小试牛刀
做一做。
每天慢跑1千米，身体棒棒的！
和老师一起到校外走 1 千米的路程，体验 1 千米有多长。
在实践中学习，记忆深刻！
例题分析
3 千米 =（ ）米
5000 米 =（ ）千米
1千米是1000 米，3千米是3个1000米，即3千米=3000米。
1000米是1千米，5000米里面有5个1000米，即5000米=5千米。
3000
5
知识提炼
2.把米换算成千米，在米数末尾去掉3个0。
1.把千米换算成米，在千米数的末尾加上3个0。
小试牛刀
做一做。
0
1千米
（ ）米
（ ）千米
（ ）千米
（ ）米
2000米
1000
2
3
3000
你学会了吗？
例题讲解
100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米。
走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走10分钟，约500米。
路程远一些，怎么办呢？
估一估，从你家到学校大约有多远。
我坐3站公共汽车，每站约500米，大约1500米远。
知识提炼
在估算有多远时，先估算出其中的一部分有多远，再看有多少个这样的一部分，最后就能估计出有多远。
小试牛刀
做一做
我走3步大约是1米，沿着教室的长我走了20步，所以教室的长大约是7米；沿着教室的宽我走了15步，那么教室的宽大约是5米。
你是怎么估计的了？
估计教室的长、宽各是多少？
本题错在忽视了千米和米这两个相邻的长度单位。
正确答案：×
点拨：米和千米之间
的进率是1000。
1.测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在( )里。
马拉松长跑比赛全程( )
书的厚度( )
过街天桥的长度( )
千米
毫米
米
（选自教材P28练习六第1题）
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
2.行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。（选自教材P28练习六第2题）
(1)字典厚40毫米。 ( )
(2)毛巾长8厘米。 ( )
(3)黑板长20分米。 ( )
(4)小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。( )
3.下面的说法正确吗？正确的画“√” ，错误的 画“×”。（选自教材P29练习六第9题）
√
×
√
×
4.在（ ）里填上合适的长度单位。
(1)小刚高 150( )。
(2)一架飞机每分钟大约飞行 15( )。
(3)小红家距离学校约 250( ) 。
毫米 厘米 分米 米 千米
厘米
千米
米
5.小华从家步行去学校，他 10 分钟走了1000 米，正好是全程的一半。小华家距离学校有多少千米？
1000 米为全程的一半，则全程是 2000米。
2000 米 = 2 千米
答：小华家距离学校有 2 千米。
100×20＝2000(米)
2000米＝2千米
答：王老师的家距学校大约2千米远。
6.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？
（选自教材P30练习六第13题）
7.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
12时－8时＝4时
80×4＝320(千米)
320千米＞308千米
答：中午12时能到达。
（选自教材P30练习六第15题）
2.1 千米 = 1000 米。
1.计量比较长的路程，通常用千米作单位。
3.把千米换算成米，在千米数的末尾加上3个0。
4.把米换算成千米，在米数末尾去掉3个0。
5.在估算有多远时，先估算出其中的一部分有
多远，再看有多少个这样的一部分，最后就
能估计出有多远。
作业1：完成教材练习六P28 T3T4。
作业2：完成对应的练习题。