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分数乘法练习题
本节重点
一、基础练习
填空。
(1)
表示(
);
表示(
)。
(2)
(3)
km的
是(
)km;15t的
是(
)t。
2.计算下面各题
。
3
1
1
1
2
3
2
1
1
3
4
1
3
7
2.计算下面各题
。
7.计算下面各题
。
【课本P6练习一第7题】
1
1
2
1
=2
5
3
1
2
1
1
5
1
说一说,分数乘法的含义,分数乘法怎样计算?
3、计算下面各题,能用简便计算的要简便计算。
3、计算下面各题,能用简便计算的要简便计算。
4.在○里填上“>”“<”“或“=”。
4.在○里填上“>”“<”“或“=”。
<
=
<
>
1.据统计,2011年世界平均耕地面积为2500m2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的
。我国人均耕地面积是多少平方米?
解决问题
1.据统计,2011年世界平均耕地面积为2500m2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的
。我国人均耕地面积是多少平方米?
答:我国人均耕地面积是1060平方米。
解决问题
2.国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001
年全世界约有2000只,我国占其中的
。我国约有多少只?
2.国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001
年全世界约有2000只,我国占其中的
。我国约有多少只?
答:我国约有500只。
求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。
3.再生纸是以废纸作原料加工生产出来的纸张。回收的废纸可以加工出相当于废纸原重的
再生纸,因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。
(1)李阿姨的办公室整理出80kg的废旧报纸、书籍,如果用于制造再生纸,可以制成多少千克的再生纸?
这是再生纸的标志。
(2)根据中国造纸协会统计,2010年全国纸及纸板消费量约9200万吨,如果
可以回收利用,可回收利用的纸和纸板大约有多少万吨?
3.再生纸是以废纸作原料加工生产出来的纸张。回收的废纸可以加工出相当于废纸原重的
再生纸,因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。
(1)李阿姨的办公室整理出80kg的废旧报纸、书籍,如果用于制造再生纸,可以制成多少千克的再生纸?
答:可以制成64千克的再生纸。
这是再生纸的标志。
(2)根据中国造纸协会统计,2010年全国纸及纸板消费量约9200万吨,如果
可以回收利用,可回收利用的纸和纸板大约有多少万吨?
答:可回收利用的纸和纸板大约有3680万吨。
4
.儿童的负重最好不要超过体重的
。如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成长。
(1)王明的书包超重吗?为什么?
(2)称一称你的体重,算一算你负重最好不要超过多少千克。
4.儿童的负重最好不要超过体重的
。如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成长。
(1)王明的书包超重吗?为什么?
(2)称一称你的体重,算一算你负重最好不要超过多少千克。
<5kg
答:王明的书包没有超重。
5、有一天,唐僧师徒四人得到了一个大西瓜。唐僧说:“八戒你吃这个西瓜的
,悟空吃剩下部分的
。”八戒说:“猴哥分到的比我多,不公平!”
5、有一天,唐僧师徒四人得到了一个大西瓜。唐僧说:“八戒你吃这个西瓜的
,悟空吃剩下部分的
。”八戒说:“猴哥分到的比我多,不公平!”
答:悟空和八戒各吃这个西瓜的
,公平。
6.插秧机平均每小时插秧
公顷,
小时可插秧多少公顷?6小时呢?
6.插秧机平均每小时插秧
公顷,
小时可插秧多少公顷?6小时呢?
答:
小时可插秧
公顷,6小时可插秧
公顷。
7、.
这些糖果一共有多少千克?
7、.
这些糖果一共有多少千克?
答:这些糖果一共有50千克。
8.一个垃圾处理场平均每天收到70t生活垃圾,其中可回收利用的垃圾占
。
8.一个垃圾处理场平均每天收到70t生活垃圾,其中可回收利用的垃圾占
。
答:15天收到的垃圾中有350吨可回收利用。
9.尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的
还长297km。长江全长多少千米?
9.尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的
还长297km。长江全长多少千米?
答:长江全长6300千米。
10、一桶油,连桶共重
kg,用去油的一半后连桶共重
kg,这桶油原来净重多少千克?
10、一桶油,连桶共重
kg,用去油的一半后连桶共重
kg,这桶油原来净重多少千克?
答:这桶油原来净重8千克。
11、一堆垃圾有25
kg,甲组清理了其中的
,比乙组少清理
kg,乙组清理了多少千克垃圾?
答:乙组清理了
千克垃圾。
12、同学们做风车,做一个小风车需要
张纸,做一个大风车需要
张纸。同学们做了大、小风车各64个,一共用了多少张纸?
12、同学们做风车,做一个小风车需要
张纸,做一个大风车需要
张纸。同学们做了大、小风车各64个,一共用了多少张纸?
答:一共用了36张纸。
13.有两筐苹果,第一筐重30
kg,如果从第一筐中取出
kg放入第二筐,则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克?
(用不同方法解答。)
13.有两筐苹果,第一筐重30
kg,如果从第一筐中取出
kg放入第二筐,则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克?
(用不同方法解答。)
方法一:设第二筐苹果重xkg。
方法二:
两筐苹果一共重:29+30=59(kg)
答:两筐苹果一共重59千克。
两筐苹果一共重:29+30=59(kg)
14.下面的□里可以填的最大整数是多少?
14.下面的□里可以填的最大整数是多少?
15
6
5
14、一堆垃圾有25
kg,甲组清理了其中的
,比乙组少清理
kg,乙组清理了多少千克垃圾?
课时结束,下次再会!