一年级上册数学课件-2.2 10以内数的加减法（加法-合并） 沪教版 (共32张PPT)

(共32张PPT)
加法——合并
小朋友，你们喜欢秋游吗？我们今天就和小丁丁他们一起去动物园秋游。
看，草地上有几只大老虎？有几只小老虎？
有2只大老虎，有4只小老虎
那一共有几只老虎呢？　　
有2只大老虎，有4只小老虎，合起来一共有几只？
我们的小兔欢欢看了这幅老虎图编了一个数学小故事
让我们学着小兔欢欢一起来说说这个故事。
把2只大老虎和4只小老虎合在一起，算一共有几只老虎，我们可以用加法来计算。
加法
加号
像2根小棒叠放在一起，组成了加号。
我们就更加清楚的感受到加法就是两部分合在一起。
那在写加法算式时，我们要请一个运算符号来帮忙。
等号
2
有2只大老虎，有4只小老虎，合起来一共有几只？
4
6
2表示什么？
4表示什么？
6表示什么？
读作：2加4等于6
把2只大老虎和4只小老虎合并在一起，算一共有几只老虎？我们就用加法来计算。
小结：
2
4
6
加法算式
看一看
加号
等号
在加法算式中，每个数都有它们的名称，加号前面一个数我们叫它加数，加号后面一个数我们也叫它加数，两个加数加起来的结果叫和。　　
小结：
所以在加法算式中，加数加加数等于和。
加数+加数=和
刚才我们小朋友会读了加法算式，认识了加法算式中各部分的名称，下面
老师要考考大家了
请你先读算式，再说说算式中各部分的名称。　　
3
+
4
=
7
6
+
3
=
9
我们小朋友真棒，那刚才我们是看图知道了2加4等于6，如果没有图，2+4=？你会算吗？说说你是怎么算的？
做加法想合成
所以
2
+
4
=
6
那这道加法算式怎么计算呢？
3
+
4
=
？
所以
3
+
4
=
7
有4只小老虎，有2只大老虎，合起来一共有几只？
2
4
6
4
2
6
小朋友真厉害呀，能够在动物园里发现我们的数学问题，并且想办法解决了这些问题。那么，请你仔细观察刚才的两个加法算式，发现其中有什么秘密吗？
2
4
6
4
2
6
2
4
6
两个加数交换位置，和不变。
根据交换两个加数的位置，和不变，谁能说出另一个算式。
1
+
5
=
6
5
+
1
=
6
3
+
0
=
3
0
+
3
=
3
1
+
7
=
8
7
+
1
=
8
4
+
5
=
9
5
+
4
=
9
1
+
6
=
7
6
+
1
=
7
2
+
3
=
5
3
+
2
=
5
2
4
6
4
2
6
这两个加法算式我们称它们为相应的两个加法算式
小结：
我们刚才又学会了加法的计算方法——做加法想合成；还知道了交换两个加数的位置，和不变。
2
3
5
3
2
5
有2只绿鹦鹉，有3只蓝鹦鹉，合起来一共有5只。
说一说（同桌合作）
请同桌两位小朋友，一人看图说故事，一人列出两个相应的加法算式。　　
你还想看其他动物吗？把书翻到23页，选择你想看的动物，先编故事，再填算式。
有1只大狮子，有5只小狮子，合起来一共有6只。
练一练
1
5
6
5
1
6
有2
只大鸟，有4只小鸟，
合起来一共有6只。
2
4
6
4
2
6
练一练
有3只开屏的孔雀，有2只没有开屏的孔雀，
合起来一共有5只。
3
2
5
2
3
5
练一练
有1只大长颈鹿，有6只小长颈鹿，
合起来一共有7只。
1
6
7
6
1
7
做一做
有5只大天鹅，有2只小天鹅，
合起来一共有7只。
5
2
7
2
5
7
做一做
有3只大猴子，有4只小猴子，
合起来一共有7只。
3
4
7
4
3
7
做一做
总结评价
今天我们这节课学习了加法—合并
，那你学会了哪些本领呢？　
1、把两个加数合并起来，算一共有几个用加法来计算。　
2、看图编数学小故事。
3、知道加法算式中各部分的名称。
4、知道了做加法的计算方法是：做加法想合成。　　
5、知道了交换两个加数的位置，和不变。　　
看算式编数学故事
4
5
9
拓展训练
我们小朋友可真了不起，学会了那么多的知识，那老师这儿呀有一道题，看看你会做吗？