湘教版八年级地理 上册第一章第一节《中国的疆域》 （27张PPT，2课时）

(共27张PPT)
湘教版八年级上册第一章第一节
《中国的疆域》
《伟大的祖国》（第1课时）
学习目标
运用地图说出我国的地理位置及其特点，分析我国地理位置的优越性。
中国在哪？怎样描述我们伟大祖国在地球上的位置呢？
地理核心素养
之
区域认知
一、伟大的祖国
温故知新
1.
结合下图，试着描述我国的地理位置
20°W
160°E
赤道
东半球
北半球
中国
中国的地理位置
半球位置：
北半球
东半球
找出赤道位置，看看我国属于北半球还是南半球？还记得东、西半球是怎样划分的吗？看看我国属于哪个半球？
地理位置
经纬度位置
半球位置
海陆位置
地理核心素养
之
区域认知
一、伟大的祖国
知识再现
80°E
90°
100°110°120°
130°E
50°N
40°N
30°N
23.5°N
20°N
纬度位置
大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
地理核心素养
之
区域认知
一、伟大的祖国
知识再现
亚
欧
大
陆
中
国
亚欧大陆是亚洲大陆和欧洲大陆的合称
海陆位置
东临世界最大的大洋——太平洋
位于世界最大的大陆——亚欧大陆的东部
太
平
洋
地理核心素养
之
区域认知
一、伟大的祖国
知识再现
思考：在世界政治地图上，找出日本、蒙古、俄罗斯、巴西四个国家，对比说出中国与这四个国家的地理位置差异
2.
地理核心素养
之
区域认知
一、伟大的祖国
小组活动
思考：对比说出中国与这两个国家的纬度差异？
我国南北跨纬度大，大部分领土处于北温带，小部分在热带，南北气候差异大，利于发展多种农业。
中国纬度位置的优越性：
俄罗斯
纬度较高
气候寒冷
巴西
纬度较低
气候炎热
地理核心素养
之
区域认知
一、伟大的祖国
小组活动
思考：对比说出中国与这两个国家的海陆位置差异？
我国海陆兼备，利于发展海洋事业及对外交往与合作。
中国海陆位置的优越性：
蒙古是
内陆国
海上交通
不方便
日本是岛国，海上交通发达，陆上交通不便。
地理核心素养
之
区域认知
一、伟大的祖国
小组活动
地理核心素养
之
综合思维
一、伟大的祖国
课堂总结
中国地理位置
半球位置
海陆位置
纬度位置
73°E--135°E
东半球
4°N--53°N
北半球
跨热、北温带
东临太平洋
西面接陆
降水东多西少
有利于多种农作物的生长
便于发展海洋事业，同海外交流
便于在陆地上与中亚、西亚、欧洲交往
优越性
伟大的祖国
湘教版八年级上册第一章第一节
《中国的疆域》
《辽阔的疆域及邻国》（第2课时）
1.了解我国的领土范围，记住我国的领土面积。
2.在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3.学会在地图上估算我国东西两端的经度差、南北两端的纬度差，提高读图、析图能力。
学习目标
二、辽阔的疆域
我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，大致与整个欧洲的面积相当。
地理核心素养
之
区域认知
知识再现
国家
俄罗斯
加拿大
中国
美国
欧洲
面积
（万平方千米）
1707
997
960
937
1010
②西至新疆维吾尔自治区帕米尔高原
①东至黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处
④北至黑龙江省漠河县的黑龙江主航道中心线
③南至海南省南沙群岛曾母暗沙
④
③
②
①
用代号在图中填出领土四端
分别读出四至点的大致经纬度
135°E
73°E
53°N
4°N
相差约62?
相差约50?
课堂活动
03
地理核心素养
之
区域认知
知识再现
二、辽阔的疆域
73°E
4°N
南北跨纬约___度
东西跨经度约____度
53°N
135?E
50
62
每15°间隔一个时区
东西相隔几个时区？
62÷15≈4（个时区）
活动思考：
时差显著
温差明显
地理核心素养
之
地理实践力
知识再现
二、辽阔的疆域
北京奥运会开幕式时北京与喀什的不同景象
我国东西相差约60个经度，跨经度范围大，东西相差约4小时。(时差)
地理核心素养
之
地理实践力
二、辽阔的疆域
小组活动
2012年
二
星
月
期
闰
六
今日立春
正月十三壬辰（龙）年
4
春节期间黑龙江省与海南省的不同景象
我国南北相差约50个纬度，跨纬度范围大，导致南北气候差异大。(温差)
地理核心素养
之
地理实践力
二、辽阔的疆域
小组活动
1、国土面积
陆地面积：960万平方千米，居世界第三位
2、疆域四至
北：
南：
东：
西：
黑龙江省漠河黑龙江主航道
中心线（53°N多）
南沙群岛的曾母暗沙
（4
°N
附近）
南北相距5500千米，
纬度跨近50°，多温带，
少热带，无寒带，利于
农业生产
黑龙江与乌苏里江主航道
中心线的交汇处（135
°
E）
新疆帕米尔高原上（73
°
E）
东西最大相距5200千米
跨经度约60度，
跨东5—东9共5个时区
地理核心素养
之
综合思维
二、辽阔的疆域
小结笔记
海岸线和国界线
大陆海岸线长达1.8万多千米
大陆国界线线长达2.2万多千米
知识再现
二、辽阔的疆域
地理核心素养
之
区域认知
渤海
黄
海
东海
南海
台湾岛
海南岛
台
湾
海
峡
琼州海峡
辽东半岛
山东半岛
雷州半岛
领海与内海
地理核心素养
之
区域认知
知识再现
崇明岛
二、辽阔的疆域
2、临海:
渤海、黄海、东海、南海
1、大陆海岸线：
渤海、琼州海峡
18000多千米
三
大
岛：
二大海峡：
三大半岛：
台湾岛、海南岛、崇明岛
二处内海：
四海：
台湾海峡、琼州海峡
山东半岛、辽东半岛、雷州半岛
濒临海洋
3、著名岛屿：
地理核心素养
之
综合思维
小结笔记
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
朝鲜
俄罗斯
蒙古
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦
塔吉克斯坦
阿富汗
印度
巴基斯坦
尼泊尔
不丹
缅甸
老挝
越南
东朝鲜，北蒙古
东北、西北俄罗斯
西部哈吉塔阿巴
西南印度尼不丹
南部还有缅老越
地理核心素养
之
地理实践力
三、众多的邻国
小组活动
隔海相望的国家：6个
三、众多的邻国
日本
韩国
菲律宾
马来西亚
文莱
印度尼西亚
从北向南依次是：
小组活动
地理核心素养
之
地理实践力
（1）首字记忆：
朝俄蒙哈吉塔阿，
巴印尼不缅老越
邻国的记忆
（2）谐音记忆：
韩日菲文马印尼
（韩日飞吻马印尼）
地理核心素养
之
综合思维
三、众多的邻国
记忆方法
中国的疆域
伟大的祖国
半球位置：东半球、北半球
纬度位置：北温带、热带，没有寒带
海陆位置：东临太平洋，亚欧大陆东部
辽阔的疆域
领土范围：陆地、海域
疆域范围：四至点
隔海相望：6个
众多的邻国
陆上邻国：14个
地理核心素养
之
综合思维
课堂总结