人教版数学二年级上册2.9连加、连减 课件（24张ppt）

(共24张PPT)
第9课时 连加 连减
1.巩固 100以内加、减法的计算，掌握连加、连减 的
计算方法及竖式的简便写法。
2.根据数据特点选择笔算或口算，通过观察比较提高逻
辑思维能力。
（重点）
（难点）
计算下列各式。
旧知回顾：
5+7+3=
80-20-40=
15
20
计算连加（连减）算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加（减），再把相加（减）的得数与第三个数相加（减）。
21+30+4=
55
63-3-20=
40
12
51
60
60
例题分析
第一组 第二组 第三组
28个 34个 22个
一共摘了多少个？
在计算28＋34＋22时，按照从左往右的顺序进行计算。
简便写法一：把两个竖式合并为一个竖式计算。
简便写法二：把三个数写在一起，直接列一个竖式计算。
写法一：
写法二：
28＋34＋22＝84（个）
解答：
口答：一共摘了 84个。
知识提炼
1.计算连加算式时，要按从左到右的顺序进行计算。
2.列竖式计算连加时，列一个数竖式计算比较简便。
小试牛刀
为了迎接国庆节，学校买来19盆月季花，32盆丁香花，28盆百合花，学校一共买来多少盆花？
19＋32＋28＝79（盆）
答：学校一共买来79盆花。
例题分析
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
你想到了哪些解答方法？
方法一：用竖式计算，可以列竖式为
列式为：84－40－26
84-40=44能口算，可以不写竖式。
或
84－40－26＝18（个）
口答：还剩 18个。
方法二：先算出一共运走了多少个，再求还剩下多少个。
40＋26＝66
84－66＝18
解答：
40＋26＝66（个）
84－66＝18（个）
口答：还剩18个。
知识提炼
1.计算连减算式时，要按照从左到右的顺序进行计算。
2.列竖式计算连减时可以写成一个竖式，能口算的可以直接口算，不用写竖式。
小试牛刀
小明有60根小木棒，送给小红19根，又送给小刚27根。小明还剩多少根小木棒？
60－19－27＝14（根）
答：小明还剩14根小木棒。
例 列竖式计算下面各题。
错误解答：（1）43＋17＋25＝75
错因分析：题（1）错在计算第一步加法时十位上忘记加个位上进来的1，题（2）错在计算第二步时把减号当成加号计算了。
（1）43＋17＋25＝
（2）81－45－22＝
（2）81－45－22＝58
（1）43＋17＋25＝85
正确解答：
（2）81－45－22＝14
1.把在同一条线上的3个数加起来。（选自教材P29练习五第1题）
19+51+20=90
19+25+40=84
40+36+20=96
24+45+30=99
24+38+17=79
17+18+33=68
30+9+33=72
2.算出红星小星参加3项体育活动的总人数。（选自教材P29练习五第3题）
总计
28人 11人 59人 （ ）人
98
3.（选自教材P30练习五第7题）
80
28+35+17=
90-34-26=
69+30-45=
65-18+39=
26+（40-8）=
71-（65-43）=
30
54
86
58
49
4.停车场原有62辆车，先开走了18辆，接着又开走了24辆，现在停车场还有多少辆车？
62－18－24＝20（辆）
答：现在停车场还有20辆车。
5.一壶油56元，一袋面粉25元，一袋面条16元，妈妈带了100元，买这三样东西够吗？
56＋25＋16＝97（元）
答：买这三样东西够。
97＜100
1.计算连加算式时，要按从左到右的顺序进行计算。
2.列竖式计算连加时，列一个数竖式计算比较简便。
3.计算连减算式时，要按照从左到右的顺序进行计算。
4.列竖式计算连减时可以写成一个竖式，能口算的可以
直接口算，不用写竖式。
作业1：完成教材P25练习四5、6、7题。
作业2：完成对应的练习题。